Krav på yrkesskicklighet
Den studerande eller examinanden kan
överväga de olika alternativ som finns när man grundar ett eget företag
analysera sina styrkor och svagheter som företagare
välja företagsform för sitt företag
processen vid grundande av ett företag
utveckla affärsidéer samt bedöma hur de fungerar
presentera sin affärsidé visuellt och i skrift samt utforma produkter och tjänster
utifrån affärsidén
bedöma möjligheterna att produktifiera produkter/tjänster som hänför sig till
det egna kunnandet
utarbeta en affärsplan för företaget och presentera den för t.ex. finansiärer
se om det finns reella möjligheter för att företaget ska vara ekonomiskt
fram-
gångsrikt och kan göra kostnadsberäkningar och en budget samt göra kost-nadsjämförelser mellan olika alternativ
förstå resultaträkningens och balansräkningens betydelse när det gäller att ge
en bild av ekonomin
planera företagets marknadsföring och beakta pris, produkter/tjänster, tillgång
och marknadsföringskommunikation samt välja de konkurrensmedel som är lämpliga i situationen
ta emot kundrespons sakligt och förmedla den vidare
presentera branschens tjänster och produkter samt deras kvalitetsegenskaper
och på basis av dem välja försäljningsargument
identifiera de centrala riskerna inom företagets bransch
känna till de lagar och förordningar som är centrala inom den egna branschen
samt konsumentskyddet
med ett textbehandlingsprogram skriva de grundläggande dokument som
hän-
för sig till företagsverksamheten, exempelvis anbud och avtalsmallar
Bedömning
I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör före-målen för bedömningen samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.
FÖReMåL FÖR
BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 1. Behärskande av
arbetsprocessen nöjaktiga n1 Goda G3 Berömliga B3
Den studerande eller examinanden Planering av
affärs-verksamhet utvecklar en färdig företag-sidé (t.ex. inredningsarbe-ten)
planerar en affärsverksam-het (t.ex. ett entreprenad-företag som specialiserar sig på inredning av restau-ranger)
utarbetar en affärsplan (t.ex. en plan som görs utifrån en affärsidé och också innehåller mål för affärsverksamheten) Kännedom om
pro-cessen vid grundande av ett företag
känner till förutsättning-arna för grundande av ett företag
känner till förutsättning-arna för att grunda ett företag, vilka åtgärder som behövs och vilka tjänster myndigheterna erbjuder
känner till vilka åtgärder som behövs vid grundande av ett företag och kan ut-arbeta de behövliga doku-menten
Planering av
mark-nadsföringen planerar och tillämpar åtminstone ett konkur-rensmedel i fråga om mark-nadsföring.
planerar och tillämpar de för produkten/tjänsten lämpliga konkurrensmedlen i fråga om marknadsföring.
planerar och tillämpar de för produkten/tjänsten och kundgruppen lämpliga konkurrensmedel som finns på marknaden.
FÖReMåL FÖR
BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 2. Behärskande av
arbetsmetoder nöjaktiga n1 Goda G3 Berömliga B3
Den studerande eller examinanden Framförande av
försäljningsargument för den egna produk-ten/tjänsten
presenterar produkter och tjänster inom branschen
framför goda försäljningsar-gument för produkter och tjänster inom branschen
ger kunden alternativa lös-ningsmodeller
Utveckling och bedömning av af-färsidén och produkti-fieringen
känner till grunderna för SWOT-analysen
använder SWOT-analysen för att bedöma en affärsidé
använder SWOT-analysen för att bedöma en affärsidé samt en produkt/tjänst Utarbetande av
kostnadskalkyler beräknar täckningsbidrag enligt instruktioner
gör kostnadskalkyler enligt instruktioner
beräknar täckningsbidrag och gör kostnadskalkyler för att kunna använda dem vid prissättning och kost-nadsjämförelser
Budgetering känner till de grundläg-gande principerna för bud-getering
gör en budget på produkt/
tjänstnivå
gör en budget på företags-nivå
Utarbetande av kostnadskalkyler med ett kalkylprogram
gör en enkel kostnadskalkyl (t.ex. arbetskostnader + materialkostnader + admi-nistration)
gör jämförande kostnads-kalkyler (t.ex. under beak-tande av olika kostnadsni-våer på material och löner)
gör jämförande kostnads-kalkyler under beaktande av förändringar i volymer (t.ex. tidsåtgång, underle-verans)
Uppgörande av dokument med ett textbehandlingspro-gram
gör med ett textbehand-lingsprogram en basmall för ett dokument som behövs i ett företag (t.ex. en an-budsmall).
ändrar en grundläggande dokumentmall som gjorts med ett textbehandlings-program enligt uppgiften (t.ex. en anbudsmall enligt kund).
ändrar exempelvis ett an-budsdokument så att det bildar en helhet tillsam-mans med ett annat doku-ment (t.ex. anbudsmallar enligt kund och en syste-matisk fil för ett anbud).
FÖReMåL FÖR
BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 3. Behärskande av
den kunskap som ligger till grund för arbetet
nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3
Den studerande eller examinanden Kännedom om
företagsformer vet vad som menas med företagsform och förstår förutsättningarna för att vara egenföretagare
känner till de olika företags-formernas särdrag (F:ma, Öb, Kb, Ab och andelslag)
känner till de olika före-tagsformernas särdrag och skillnaderna mellan dem (F:ma, Öb, Kb, Ab och andelslag)
Marknadsföring känner till de grundläggan-de begreppen prissättning, produkter/tjänster, tillgång och marknadsföringskom-munikation
känner till alternativa lösningar när det gäller prissättning, produkter/
tjänster, tillgång och mark-nadsföringskommunikation
kan välja för företaget lämpliga sätt att genomföra prissättningen, produkten/
tjänsten, tillgången och marknadsföringskommuni-kationen
Förståelse av resul-taträkningens och balansräkningens betydelse när det gäller att ge en bild av ekonomin
förstår vad vinst är och vilken information en resultaträkning ger (dvs.
inkomster>utgifter och resultat)
vet vad en balansräkning beskriver och känner till de centrala begreppen vad gäller bokslut (omsättning, avskrivningar, främmande och eget kapital)
kan med hjälp av bokslutet bedöma ett företags ekono-miska situation (lönsamhet och skuldsättning)
Företagets intres-sentgrupper och samarbetspartner
känner till företagets cen-trala intressentgrupper
känner till företagets cen-trala intressentgrupper och samarbetspartner
känner till företagets centrala intressentgrup-per, samarbetspartner och kundgrupper
Lagstiftningen om
företagsverksamhet känner till den centrala lagstiftningen om företags-verksamhet.
kan bedöma hur lagstift-ningen om företagsverk-samhet inverkar på företa-gets verksamhet.
kan bedöma hur lagstift-ningen om företagsverk-samhet inverkar på företa-gets verksamhet och vilka möjligheter det finns att tillämpa den både på
före-FÖReMåL FÖR
BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 4.
nyckelkompe-tenser för livslångt lärande
nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3
Den studerande eller examinanden Lärande och
problem-lösning tillämpar i arbetsuppgif-terna det som hon/han har lärt sig
bedömer vad hon/han har lärt sig och lyckats med i arbetsuppgifterna
tillämpar det som hon/han har lärt sig i problemsitua-tioner och utvecklar då en ny lösning på problemet Interaktion och
samarbete fungerar som en del av arbetslaget.
är flexibel och interagerar med medlemmarna i ett annat arbetslag.
interagerar och samarbetar med utmanande medlem-mar i arbetslaget.
Sätt att visa yrkesskickligheten
Den studerande eller examinanden visar sin yrkesskicklighet genom att utföra mång-sidiga arbetsuppgifter som hänför sig till de olika delområdena inom företagsverk-samhet. Arbetet görs minst i en omfattning som är tillräcklig för att man ska kunna konstatera att yrkesskickligheten motsvarar kraven på yrkesskicklighet.
I yrkesprov påvisas åtminstone
behärskande av arbetsprocessen; åtminstone planering av affärsverksamhet och
kännedom om processen vid grundande av ett företag
behärskande av arbetsmetoder, arbetsredskap och material; åtminstone
utar-
betande av kostnadskalkyler med ett kalkylprogram och uppgörande av doku-ment med textbehandlingsprogram
behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet; åtminstone
marknadsföring
nyckelkompetenserna för livslångt lärande; åtminstone interaktion och
sam-
arbete.
Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder.