• No results found

Tillverkning av gardiner och lampskärmar

Krav på yrkesskicklighet

Den studerande eller examinanden kan tillverka gardiner och lampskärmar

Š

bedöma material- och arbetskostnaderna för ett tapetseringsarbete

Š

se alla textilytor i ett hem som en del av inredningen

Š

planera gardiner och lampskärmar som passar för olika typer av inredning och

Š

då beakta beställarens krav

i sina planer beakta specialkraven i olika typer av lokaler

Š

välja de rätta materialen och tillbehören till de produkter som hon eller han

Š

tillverkar och då beakta de brandsäkerhetskrav som ställts på inredningstexti-lierna

planera arbetsgången för det egna arbetet

Š

beräkna tygåtgången för gardiner och lampskärmar

Š

konstruera mönster, tillskära, sy, färdigställa och hänga upp gardiner

Š

tillverka och färdigställa lampskärmar

Š

välja de rätta slags upphängningsmekanismerna för de gardiner som hon eller

Š

han har tillverkat

använda rätta och säkra arbetssätt.

Š

Bedömning

I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör före-målen för bedömningen samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 1. Behärskande av

arbetsprocessen nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden Initiativförmåga och

företagsamhet har en inställning till sitt arbete som visar att hon/

han inte medvetet vill or-saka ekonomiska förluster för företaget

är företagsam och kan bedöma vilka effekter det egna arbetet har på kostna-derna

är initiativrik och verkar för arbetsgemenskapens bästa

Planenligt arbete planerar och tillverkar gar-diner och lampskärmar un-der handledning så att det utförda arbetet kanske krä-ver korrigeringar, men de totala kostnaderna för dem underskrider kostnaderna för att göra om arbetet

utför arbetsmomenten i rätt ordningsföljd och håller den nödvändiga kvalitets-nivån så att arbetet kräver högst några små korrige-ringar

tillverkar självständigt och kvalitetsmässigt väl en ar-betshelhet, kan med hjälp av sina kunskaper lösa pro-blem som kommer emot

Utvärdering av det

egna arbetet utvärderar det egna arbetet fastän hon/han inte full-ständigt behärskar kvalitets-kraven inom branschen.

utvärderar sitt arbete i en-lighet med de kvalitetskrav som gäller allmänt inom inredningsbranschen.

utvärderar sitt arbete under arbetets gång och korrigerar vid behov sin arbetspresta-tion enligt kvalitetsmålen.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 2. Behärskande

av arbetsmetoder, arbetsredskap och material

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden

Behärskande av

arbetsmetoder skär till och bearbetar tyger till gardiner och lampskär-mar

känner till de allmänna arbetsmetoder som används vid bearbetning och kan beakta de krav som olika material ställer

väljer själv de arbetsmeto-der, material och redskap som lämpar sig bäst för arbetet och beaktar också kommande arbetsmoment Säkerställande av

arbetets kvalitet kvaliteten efter att arbets-momenten utförts är sådan att arbetet kan slutföras med små korrigeringar

det finns något smått att anmärka på i kvaliteten efter att arbetsmomenten utförts, men inga korrige-ringar behövs

det finns inget att anmärka på i kvaliteten efter att arbetsmomenten utförts

Upphängningsarbeten hänger upp gardiner och placerar lampskärmar enligt instruktioner

hänger upp gardiner och placerar lampskärmar efter att ha fått lite instruktioner

hänger upp gardiner och placerar lampskärmar själv-ständigt

Kännedom om och användning av arbetsredskap

känner till de arbetsredskap som används i de olika arbetsmomenten så väl att hon/han vid användningen inte skadar sig själv, slutre-sultatet eller miljön

väljer ett tillräckligt gott arbetsredskap för varje arbetsmoment, använder arbetsredskapen för att uppnå ett gott slutresultat samt sköter arbetsredskapen under handledning

väljer det rätta arbetsred-skapet för arbetet och kan analysera vilken betydelse de olika arbetsredskapen har med avseende på slut-resultatet, sköter arbetsred-skapen helt självständigt Kännedom om och

användning av material

känner till de material och tillbehör som används allmänt vid tillverkning av gardiner och lampskärmar och kan bearbeta dem.

känner till de material och tillbehör som används allmänt vid tillverkning av gardiner och lampskärmar samt deras egenskaper

känner till de material och tillbehör som används vid tillverkning av gardiner och lampskärmar så väl att hon/han väljer de rätta användningsobjekten och bearbetningssätten enligt materialens egenskaper.

kan bearbeta olika material på lämpligt sätt.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 3. Behärskande av

den kunskap som ligger till grund för arbetet

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden

Yrkeskunskap gör det arbete som hon/

han blivit tilldelad och fått instruktioner om

har den kunskap som be-hövs för att utföra arbetet

tillämpar på eget initiativ sina kunskaper

Beaktande av hållbar

utveckling identifierar de problem-avfall som eventuellt upp-kommer i det egna arbetet

vet hur man förhindrar att problemavfall hamnar i miljön

känner till miljöeffekterna av de produkter som hon/

han använder och kan vid behov förklara varför de avfall som bildas klassifice-ras som problemavfall Beräkning av

materi-alåtgång beräknar åtgången av tyg och tillbehör

reserverar material och tillbehör för sitt arbete

gör beräkningar för anbud och fakturerar för tillverk-ningen av gardiner och lampor

Estetiska färdigheter ser när ett tapetseringsar-bete har utförts estetiskt väl trots att hon/han själv inte alltid lyckas med det.

försöker få till stånd ett slutresultat som är balanse-rat med avseende på form och felfrihet.

utnyttjar tillverkningsme-toder för att få till stånd ett stiligt och fulländat slutre-sultat.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 4.

nyckelkompe-tenser för livslångt lärande

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden Lärande och

problem-lösning tillämpar i arbetsuppgif-terna det som hon/han har lärt sig

utvärderar vad hon/han har lärt sig och lyckats med i arbetet

är medveten om inlärnings-behoven, sin inlärningspro-cess och inlärningsstil Interaktion och

samarbete fungerar på arbetsplatsen och som medlem i en ar-betsgrupp.

är flexibel i sitt arbete och kan komma med förslag på hur problem ska lösas.

handlar innovationsrikt och fattar självständiga beslut när det gäller problemlös-ning och kan tydligt ut-trycka sin åsikt.

Sätt att visa yrkesskickligheten

Den studerande eller examinanden visar sin yrkesskicklighet genom att tillverka en rak gardin och en lampskärm. Arbetet görs minst i en omfattning som är tillräcklig för att man ska kunna konstatera att yrkesskickligheten motsvarar kraven på

yrkes-I yrkesprov påvisas åtminstone

behärskande av arbetsprocessen; utvärdering av det egna arbetet

Š

behärskande av arbetsmetoder; säkerställande av arbetskvaliteten

Š

behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet; beräkning av

Š

materialåtgång

nyckelkompetenserna för livslångt lärande; interaktion och samarbete.

Š

Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder.