6 Slutsatser
6.1 Förslag till vidareutveckling
För vidare studier och forskning hade det varit intressant att gå djupare in på vissa sidospår och bifynd som gjorts, vilka inte har redovisats i denna rapport. Det handlar bland annat om
praktikanternas egna uppfattning och hypoteser kring hur arbetsgivarna tänker om praktikarbete, hur de tror att arbetsgivarna arbetar med att anställa personal, varför de tror att det är svårt att få betald anställning och om de tror att utbildning spelar roll. Ytterligare intressanta bifynd handlar djupare om relationen mellan praktikanterna och övrig personal och konkurrens i produktionen, från både praktikanternas och arbetsgivarnas perspektiv. Detta är något som till viss del
redovisats i denna rapport, men det hade varit intressant att gå mer in på djupet på det och studera det vidare.
Ytterligare metodval som hade funnits intressant för studien vore att komplettera intervjuerna med enkätundersökningar. Enkäterna hade riktats och skickats ut till produktionsbolag i
Stockholm, och eventuellt andra städer i Sverige, där fler praktikanter och arbetsgivare anonymt fått svara på frågor om praktikarbete och den otrygga arbetsformen. Det hade även varit
intressant att studera hur övriga anställda på redaktionerna uppfattar praktikarbete och hur de själva har kommit in i branschen.
För ytterligare vidare forskning hade det även varit intressant att involvera personer som arbetar på de svenska tv-kanalerna som är de som beställer och betalar för tv-projekten. Det hade även varit intressant att involvera personer som arbetar med juridik eller personer inom exempelvis bransch-, fack- och studentorganisationer som skulle kunna ge sin syn på gratisarbete i mediebranschen generellt, och i tv-branschen i synnerhet.
50
Referensförteckning
Ahrne, G. & Svensson, P. (2015). Handbok i kvalitativa metoder. Upplaga 2. Stockholm: Liber. Aris, A. & Bughin, J. (2009). Managing media companies: harnessing creative values. Upplaga
2. Chichester: Wiley.
Ashton, D. (2015). Making Media Workers: Contesting Film and Television Industry Career Pathways. Television & New Media, 16:3, s. 275-294. DOI:
10.1177/1527476414532956
Bell, J. & Waters, S. (2016). Introduktion till forskningsmetodik. Upplaga 5. Lund: Studentlitteratur.
Bengtsson, L. & Kalling, T. (2012). Strategi. Malmö: Liber.
Bryman, A. (2011) Samhällsvetenskapliga metoder. Upplaga 2. Malmö: Liber AB.
Corrigan, T. (2015). Media and Cultural Industries Internships: A Thematic Review and Digital Labour Parallels. TripleC. Nr. 13:2, s. 336-350.
DOI:10.31269/triplec.v13i2.608
de Peuter, G., Cohen, N. & Brophy, E. (2015). Interrogating internships: Unpaid work, creative industries, and higher education. TripleC. Nr. 13:2, s. 329-335. DOI:
10.31269/triplec.v13i2.717
Dewey, J. (1916). Democracy and Education. New York: The Free Press.
Dex, S., Willis, J., Paterson, R. & Sheppard, E. (2000). Freelance Workers and Contract Uncertainty: The effects of Contractual Changes in the Television lndustry. Work,
Employment & Society. Nr. 14:2, s. 283-305. DOI: 10.1177/09500170022118419
Egidius, H. (1986). Positivism, fenomenologi, hermeneutik: konsekvenser för didaktik och
vårdvetenskap. Lund: Studentlitteratur.
Einstein, M. (2015). Nothing for Money and Your Work for Free: Internships and the Marketing of Higher Education. TripleC. Nr. 13:2, s. 471–485. DOI: 10.31269/triplec.v13i2.595
Ejvegård, R. (2009).Vetenskaplig metod. Upplaga 4. Lund: Studentlitteratur.
51 Upplaga 2. Stockholm: Liber.
Hallin, A. & Karrbom Gustavsson, T. (2015). Projektledning. Upplaga 2. Stockholm: Liber. Harboe, T. (2013). Grundläggande metod: den samhällsvetenskapliga uppsatsen. Malmö:
Gleerups Utbildning AB
Hartman, J. (2001). Grundad teori: teorigenerering på empirisk grund. Lund: Studentlitteratur. Helyer R., & Lee D. (2014). The Role of Work Experience in the Future Employability of
Higher Education Graduates. Higher Education Quarterly. Nr. 68:3, s. 348–372. DOI: 10.1111/hequ.12055
Hesmondhalgh, D. (2010) User-generated content, free labour and the cultural industries.
Ephemera articles. Theory & politics in organization. Nr. 10, s. 267-284.
Justesen, L. & Mik-Meyer, N. (2011). Kvalitativa metoder: från vetenskapsteori till praktik. Lund: Studentlitteratur.
Lahiff A., & Guile D. (2016). ‘It’s not like a normal 9 to 5!’: the learning journeys of media production apprentices in distributed working conditions. Journal of Vocational Education &
Training. Nr. 68:3, s. 302-319. DOI: 10.1080/13636820.2016.1201846
Larsen, A. (2009). Metod helt enkelt. Malmö: Gleerups Utbildning AB.
NE (Nationalencyklopedin). (u. å) Prekariat. [www] Hämtad 04/04/2018 från: http://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/lång/prekariat
Nygren, G. & Wadbring, I. (2013). På väg mot medievärlden 2020: journalistik, teknik,
marknad. Upplaga 5. Lund: Studentlitteratur.
Nylén, U. (2005). Att presentera kvalitativa data: framställningsstrategier för
empiriredovisning. Malmö: Liber ekonomi.
Patel, R., & Davidson, B. (2011). Forskningsmetodikens grunder. Att planera, genomföra och
rapportera en undersökning. Upplaga 4. Lund: Studentlitteratur.
Randle, K., Forson, C. & Calveley, M. (2015). Towards a Bourdieusian analysis of the social composition of the UK film and television workforce. Work, employment and society. Nr. 29:4, s. 590–606. DOI: 10.1177/0950017014542498
52
Rennstam, J. & Wästerfors, D. (2015).Från stoff till studie: om analysarbete i kvalitativ Forskning. Lund: Studentlitteratur.
Rodino-Colocino, M., & Beberick, S. (2015). “You kind of have to bite the bullet and do bitch work”: How internships teach students to unthink exploitation in public relations. TripleC. Nr. 13:2, s. 486-500. DOI: 10.31269/triplec.v13i2.599
Salamon, E. (2015) (De)valuing Intern Labour: Journalism Internship Pay Rates and Collective Representation in Canada. TripleC. Nr. 13:2, s. 438-458. DOI: 10.31269/triplec.v13i2.573 SAOL (Svenska Akademins Ordlista). (2015a) Praktikant. [www] Hämtad 08/03/2018 från:
https://svenska.se/tre/?sok=praktikant&pz=1
SAOL (Svenska Akademins Ordlista). (2015b) Prekariat. [www] Hämtad 26/03/2018 från: https://svenska.se/tre/?sok=prekariat&pz=1
Schön, D. (2003). The reflective practitioner: how professionals think in action. Aldershot: Ashgate.
Shade, L. & Jacobson, J. (2015) Hungry for the Job: Gender, Unpaid Internships, and
the Creative Industries. The Sociological Review. Nr. 63:1, s. 108-255. DOI: 10.1111/1467- 954X.12249
Siebert, S., & Wilson, F. (2013). All work and no pay: consequences of unpaid work in the creative industries. Work, Employment & Society. Nr. 27:4, s. 711-721. DOI:
10.1177/0950017012474708
SO (Svensk Ordbok). (2009a) Arbetsgivare. [www] Hämtad 08/03/2018 från: https://svenska.se/tre/?sok=arbetsgivare&pz=1
SO (Svensk Ordbok). (2009b) Praktik. [www] Hämtad 08/03/2018 från: https://svenska.se/tre/?sok=praktik&pz=1
Standing, G. (2013). Prekariatet. Den nya farliga klassen. Göteborg: Daidalos AB. Starrin, B. & Svensson P-G. (1994). Kvalitativ metod och vetenskapsteori. Lund:
Studentlitteratur.
Strömbäck, J. (2015). Demokratin och det förändrade medielandskapet : Mot ökade
53
Tewksbury, D. (2015). Educating the Precariat: Intern Labour and a Renewed Approach to Media Literacy Education. TripleC. Nr. 13:2, s. 526-532. DOI: 10.31269/triplec.v13i2.594 Universitets- och högskolerådet (UHR). (2018). Medieteknik, medieproduktion, tv,
film, Termin: HT17 & HT08, Universitet/högskola: Alla, Program: Bara program. [www]
Hämtad 25/03/2018 från: https://statistik.uhr.se
Werne, K. (2015a). Köparens marknad. Otryggheten i mediebranschen, Journalistförbundet. Nr. 1.
Werne, K. (2016). Outsourcad journalistik. Otryggheten i mediebranschen, Journalistförbundet. Nr. 3.
Werne, K. (2018). Tryggare journalistjobb. Otryggheten i mediebranschen,
Journalistförbundet. Nr. 6.
Wieten, J., Murdock, G. & Dahlgren, P. (2000). Television across Europe: a comparative
54