• No results found

FORTSATT FORSKNING

När det gäller våra studier har många nya tankar väckts till att vilja undersöka nya områden när det gäller att uppmärksamma barn till föräldrar med psykisk ohälsa.

Det vore spännande att undersöka vilket samarbete socialtjänsten och vuxenpsykiatrin har. Forskningen tar upp detta och det vore intressant att ta reda på hur det ligger till i samma kommun som vi gjort vår tidigare undersökning i. Där har vi också en fundering. Hur ser socialtjänsten och vuxenpsykiatrin på vår funktion som specialpedagog? Skulle de ha nytta av vår tvärvetenskapliga utbildning i sitt arbete med barn till föräldrar med psykiskt ohälsa?

Det skulle vara intressant att ta reda på hur de arbetar på BVC och MVC med de preventiva insatserna till de minsta barnen och deras föräldrar. Då skulle vi vilja titta på om det finns samspelsbehandling och föräldrautbildning med tidig anknytning som tema och hur de ser på vår roll som specialpedagog.

Genom vår undersökning togs saknaden av ett samarbete mellan förskola/skola och socialtjänst upp av specialpedagogerna och det är ett annat viktigt område att titta på.

REFERENSER

Antonovsky, A. (1991). Hälsans mysterium. Stockholm: Natur och Kultur. Bell, J. (2000). Introduktion till Forskningsmetodik. Lund:

Studentlitteratur.

Bowlby, J. (1994). En trygg bas. Stockholm : Natur och Kultur. Cullberg, J. (2003). Dynamisk psykiatri. Finland: WS Bookwell.

Fristorp, L & Kollarik, P. (1999). Överlevnadshandbok för dig som har en

psykiskt sjuk förälder: OBS! Också för vuxna.Värnamo: Fälth &

Hässler.

Furman, B. (1998). Det är aldrig för sent att få en lycklig barndom. Stockholm: Natur och Kultur.

Gillberg, C & Hellgren, L. (2000). Barn och ungdomspsykiatri. Stockholm: Natur och Kultur.

Glistrup, K. (2005). Det barnet inte vet …har de ont av. Stockholm: Runa Förlag.

Hwang, P & Nilsson, B. (1995). Utvecklingspsykologi: Från foster till

vuxen. Stockholm: Natur och Kultur.

Killén, K. (1994). Svikna barn. Falun: Wahlström & Widstrand.

Klefbeck, J & Ogden, T. (2003). Barn och nätverk. Stockholm: Liber. Kvale, S. (1997). Den kvalitativa forskningsintervjun. Lund:

Studentlitteratur.

Lagerberg, D & Sundelin. (2003). Risk och prognos i socialt arbet med

bar: Forskningsmetoder och resultat. Stockholm: Gothia AB.

Lennerstig, M & Schön, U.K. (2005). Mot nordliga vindar. Falun: Carlssons.

Lpfö-98. (1998). Läroplan för förskolan. Stockholm: Utbildningsdepartementet.

Lpo-94. (1994). Läroplan för grundskolan. Stockholm: Utbildningsdepartementet.

Lärarförbundet. (2004). Lärarens handbok. Solna: Lärarförbundet.

Moore, C & Waltré, E. (2001). Råd till föräldrar: När den psykiska

hälsanvacklar. Värnamo: Fälth & Hässler.

Nilzon, R.K. (1995). Barn och depression. Lund: Sstudentliteratur.

Regeringskansliet. (2000). Konventionen om barnets rättigheter. Stockholm: Norstedts Tryckeri AB.

Sandén, I. (2005). Lek, hälsa och lärande: Om lek som specialpedagogisk metod. Rapporter om utbildning (Malmö: Lärrarhögskolan), Nr 3/2005. Seikkula, J. (1996). Öppna samtal: Från monolog till levande dialog i

Silfing, T & Nilsson, G. (2005). Farliga relationer: Om Borderline. Stockholm: Cura Bokförlag.

Skerfving, A. (2005). Att synliggöra de osynliga barnen: Om barn till

psykiskt sjuka föräldrar. Stockholm: Gothia AB.

Skerfving.A. (1996). Barn till psykiskt störda föräldrar: Sårbarhet, risker

och skyddande faktorer: En kunskapsammanställning. Stockholm:

Gotab.

Skerfving, A. (1997). Barnprojektet Vem tar hand om barnens oro? Om

metoutveckling vid två vårdavdelningar på Beckomberga sjukhus. BEPS. Bromma: (Beckomberga sjukhus), nr 3/97.

Socialstyrelsen. (1999). Barn till psykisktsjuka föärldrar. SoS rapport 1991:11 Stockholm: Modintryck.

Socialstyrelsen. (2001). De osynliga barnen – konferensdokumentation. 12 – 13 oktober 2000. http://www.sos.se/fulltext/123/2001-123-10/2001- 123-10.htm. Hämtat 2005-05-04.

SOU: (1997:8). Delbetänkande av Barnpsykiatrikommittén. Stockholm: Utbildningsdepertementet.

SOU: (2000:19). Från dubbla spår till Elevhälsa: i en skola som främjar

lust att lära, hälsa och utveckling. Stockholm:

Utbildningsdepartementet.

Trost, J. (2001). Enkätboken. Lund: Studentlitteratur.

Barn till psykiskt sjuka föräldrar (Bilaga 1)

Hej!

Vi är två blivande specialpedagoger som studerar vid Malmö högskola. Under hösten kommer vi att fördjupa oss i ämnet barn till psyksikt sjuka föräldrar i vårt forskningsarbete.

Barn till psykiskt sjuka föräldrar är en grupp som varit osynliga och osedda i många år och som riskerar att fara illa.

Vår tanke är att göra bandinspelade intervjuer med olika professioner i kommunen för att undersöka vilken beredskap som finns när det gäller att möta barn till psykiskt sjuka föräldrar.

Frågor som vi kommer att ställa är följande:

1. Vilken kontakt har du med barn till psyksikt sjuka föräldrar? 2. Hur får du reda på vilka de är?

3. Vilka åtgärder vidtar du för att stödja de här barnen?

4. Vilken ytterligare kunskap anser du att det behövs för att möta de här barnen på ett bra sätt?

Vår förhoppning är att du vill ställa upp på en intervju.

Med vänliga hälsningar

Barn till föräldrar med psykisk ohälsa (Bilaga 2)

Hej!

Vi är två blivande specialpedagoger som studerar vid Malmö högskola. Under hösten kommer vi att fördjupa oss i ämnet barn till föräldrar med psykisk ohälsa i vårt forskningsarbete.

Barn till föräldrar med psykisk ohälsa är en grupp som varit osynlig och osedda i många år och som riskerar att fara illa.

Vår tanke är att göra bandinspelade intervjuer med ett tiotal specialpedagoger för att undersöka vilken beredskap som finn när det gäller att möta dessa barn.

Frågor som vi kommer att ställa är följande:

1. Vilken relation har du/har du haft med barn till föräldrar med psykisk ohälsa?

2. Hur får du reda på vilka de är?

3. Hur kan du som specialpedagog gemensamt med övrig personal uppmärksamma och stödja dessa barns behov?

4. Vilka ytterligare kunskaper anser du att det behövs för att möta de här barnen på ett bra sätt?

Denna intervju kommer att behandlas konfidentiellt. Vår förhoppning är att du vill ställa upp på en intervju.

Tack på förhand!

Användbara adresser och telefonnummer (Bilaga 3) BRIS - barnens hjälptelefon: 0200-23 02 30.

Föräldratelefon

ALMA – samverkansgrupp kring små till föräldrar med psykisk ohälsa i Malmö: 040-34 38 51.

Källan Schizofreniförbundet. Grupper för barn/ungdomar med psykiskt sjuka föräldrar: 08-34 70 65.

Rädda Barnen: 020-78 67 86.

Svenska Föreningen för psykisk hälsa: 020-85 20 00.

Svenska Förening för Psykisk Hälsa. Ger bland annat ut en folder på olika språk till barn: ”Vad du behöver veta när din mamma eller pappa är psykiskt sjuk”: 08-34 70 65.

Användbara hemsidor

www.kuling.nu Nätsida för ungdomar där de kan diskutera, chatta och rå information om vägar till stöd. Drivs av psykosvårdens utrednings- och behandlingsenhet, Karlakliniken i Örebro Läns Landsting.

Länkar för barn

www.bris.se www.bup.nu www.rb.se

Länkar för tonåringar och vuxna

www.hubin.org www.vardguiden.se/psykiskohalsa www.socialanatet.com www.informedia.se www.nationellahjalplinjen.a.se www.netdoktor.se www.buffert.se www.sos.se www.psykiatriinfo.se

Related documents