Frågor och arbetsuppgifter till texterna i Arena Ungdomsroman
Ur Eldens hemlighet
Frågor till texten
1. Vad har Maria och Sofia råkat ut för?
2. Varför blir José-Maria arg när han förstår vad som hänt? 3. Varför vill han hindra flickornas mamma från att se dem? 4. Hur illa skadade är flickorna?
5. Hur reagerar Sofia när Maria dör?
6. Varför anser sköterskorna att det skulle vara bäst om även Sofia får dö? Vad tycker du om det?
7. Hur tror du att Sofias liv kommer att bli, nu när båda benen är amputerade?
8. Varför svimmar Sofias mamma när hon kommer ut från besöket, tror du?
9. Vilka har lagt ut minorna? Varför, tror du?
10. Vad tror du att Sofia kommer att minnas av sin syster? Förklara hur du tänker.
11. Doktor Raul tar med sig ett lakan hemifrån att lägga över Maria. Varför gör han det? Hur tänker och känner han?
Uppgifter
Välj ut ett avsnitt som du tycker visar vad författaren vill säga om kriget. Läs upp texten och förklara varför du valt just det stycket. Hur tror du att flickornas liv var före olyckan? Skriv och berätta om
54 Ungdomsklassiker
Ur Greven av Monte Cristo
Frågor till texten
1. Vad handlar texten om? Sammanfatta innehållet med fem meningar. 2. Ge exempel på hur det märks att Dantès är orolig och rädd. Visa med
citat ur texten.
3. Vad, tror du, skulle Dantès ha gjort om han blivit begravd levande på en ”vanlig” kyrkogård?
Vuxenklassiker
Reformförsök av August Strindberg
Frågor till texten 1.
1. Varför passar paret bra ihop? 2. Vilka är deras ideal?
3. Hur vill de ha sitt gemensamma liv?
4. På vilka sätt är detta ett modernt äktenskap?
5. Varför gråter frun när hon får veta att hon väntar barn? 6. Hur förändras parets relation när de får barn?
Uppgifter
1. Vilken syn på kvinnor visar Strindberg i den här texten? Om du vill kan du jämföra med andra texter av Strindberg som du känner till.
2. Tänk dig att du är Lisen eller Hugo. Skriv dagbok och berätta hur ditt liv förändrades när du fick barn.
3. Tänk dig att du är Lisens och Hugos barn. Nu är du vuxen och berättar för dina egna barn om hur du upplevde jämställdheten i dina föräldrars äktenskap. Skulle du beskriva det på samma sätt som Lisen eller Hugo?
55
Frågor och arbetsuppgifter till texterna i Ess i svenska
Ungdomsroman
Ur Det fattas en tärning
Textfrågor
1. Kan du se Puck och Emanuel framför dig? Beskriv dem för en kompis.
2. Varför tycker Puck att Emanuel borde veta vad en shimmer är för någonting?
3. Vilken slags tjejer är det som Puck kallar ”Rosa Flickorna”? Fundera tillsammans med en kompis.
<>
4. ”Dom tror man går på grejen att föräldrar älskar sina barn lika mycket. Men det är ju skitsnack”, säger Emanuel. Vad tror du? 5. ”För så gör man när man älskar någon. Då släpper man inte
taget”, menar Puck. Tycker du att hon har rätt? Hur skulle du ha gjort?
7. Förstår du att Emanuel blir sårad av att Puck avslöjar att han är gay på det sättet? Tror du att du skulle kunna förlåta ett sådant svek?
Fundera
1. Vad är viktigast hos den man blir kär i: utseende, ärlighet, pålitlighet, status, humor, intressen, sex…? Motivera dina åsikter.
2. Hur vet man att man är kär? Vilka tecken kan man upptäcka hos sig själv och hos andra?
3. Tycker alla tonåringar att förhållanden är viktiga? Gör du? Vilka andra saker kan vara viktiga i tonåren?
4. När slutar man att bli förälskad? Kan man bli det hela livet? Är man kär på samma sätt oavsett ålder?
5. Vilken roll spelar familjen när man är ung och kär? Analysera
1. Tycker du att författarna i det här avsnittet lyckas med att skildra ”ung kärlek” på ett realistiskt sätt? Leta stöd för dina synpunkter i texterna! Studera tjejer och killar i texterna: Vilka egenskaper har de? Vem är drivande i förhållandet? Känns det trovärdigt?
56 Ungdomsklassiker
Ur Skattkammarön
Textfrågor
1. Beskriv sällskapet som ger sig ut på skattjakt!
2. Vad får Jim att beskriva piraternas handlingssätt med uttrycket ”Sörj inte för morgondagen”?
3. Vem är Ben Gunn? Hur hamnade han på ön?
4. Varför är upptäckten som de gör efter en kilometer så skrämmande för piraterna?
5. Varför blir de hemskt rädda när de hör visan Femton gastar…? 6. Hur reagerar piraterna när de kommer på att ”spökrösten”
liknar Ben Gunns röst? Vad säger deras reaktion om Ben Gunn?
7. Vad tror du har hänt med de 700 000 punden? Fundera
1. Klassikerna skildrar en helt annan tid än vår egen, ett samhälle som inte längre finns, där man hade andra värderingar. Fundera över följande punkter:
- Vilka moraliska värderingar finns? Hur och varför har de förändrats?
- Vilka insikter får vi om livet förr? Vad var viktigt för människorna? Har detta förändrats?
- Har vi någon nytta av att läsa klassiker? Motivera!
- Finns det inslag i texterna som gör dig irriterad eller som känns särskilt svårsmälta? Vad?
2. Tror du att vi som läser dessa texter i dag upplever dem på samma sätt som dåtidens publik? Varför? Varför inte? Kan du förstå att de blev så omtyckta?
Analysera
1. Samtliga texter i kapitlet har omkring hundra år på nacken. Hur märks detta i författarnas sätt att skriva? Titta på ordval och meningar, och undersök också vilka känslor författarna vädjar till hos läsaren.
2. Ingår ej i undersökningen, då den handlar om en annan text. 3. Studera texterna och sök exempel på barns och vuxnas
relationer. På vilka sätt har förhållandena ändrats? Är det till det bättre eller till det sämre tycker du?
57 Vuxenklassiker
Ur Hemmen i den nya världen
Textfrågor
1. Hur går det till när slavarna ska säljas?
2. Vilka egenskaper framhåller auktionsmannen som särskilt värdefulla hos mulattskan?
3. I sista stycket framgår Fredrika Bremers inställning till
slaveriet. Hur har auktionen påverkat hennes uppfattning? Vad upplever hon som särskilt upprörande vid detta tillfälle?
<>
4. Tänk dig att du stod där och skulle säljas: vilka egenskaper skulle man framhålla hos dig, tror du, för att få ett riktigt bra pris? Vilken sorts arbete skulle du betraktas som lämplig för? Varför? Hur skulle det kännas, tror du? Vilka tankar skulle uppfylla dig? Vad skulle du vara rädd för? Varför?
Fundera
1. ”Det var bättre förr” hör man ofta. Men var det verkligen det? Vad tycker du nu, efter att ha tagit del av äldre tiders litteratur? Kanske har du också läst om 1800-talet i andra ämnen och kan smälta samman verklighet och fiktion. Vad var bättre förr? Vad var sämre? Vilken tid skulle du helst ha velat leva i – om du kunnat välja? Varför?
Frågor och arbetsuppgifter till texterna i Plus Ungdomsroman
Ur Sent ute
1. Varför är Barans pappa besviken på honom? 2. Varför säger han inte emot sin far?
3. Vad är det som gör att Barans mor inte mår bra när hon kommer hem från jobbet?
4. Varför vill Baran inte kyssa Elin på ungdomsgården? 5. Vad är det Elin inte tycker om hos honom?
6. Varför uppför sig Baran som han gör, slåss och vill visa sig tuff?
7. Varför blir han arg på Elin under festen? 8. Hur gör han för att bli sams med Elin igen? 9. Beskriv Baran utifrån det du läst.
10. ”Ingen tjej gillar en mes”, står det. Är det så? Vad är det man faller för hos någon man gillar? Diskutera.
58 Ungdomsklassiker
Ur Huckleberry Finn
1. Varför är Huck och Jim så angelägna om att inte åka förbi staden Cairo?
2. Varför har Huck dåligt samvete i början av berättelsen? 3. Hur bär sig Huck åt för att lura bort de två männen i båten och
varför gör han det?
4. Hur reagerar Huck på det som Jim säger om sin fru och sina barn? Hur reagerar du?
5. Vad anser författaren Mark Twain om negerslaveriet, tror du? Leta upp de avsnitt i berättelsen, där du tycker att hans
inställning kan anas.
Vuxenklassiker
Ur Jag möter en diktare
1. Vad får berättaren att sluta med tvätten? 2. Hur reagerar fadern när han kommer hem?
3. Hur märks det att modern inte förstår eller tar in att barnen är döda?
4. Varför flyttar hon inte från bygden?
5. Hur märks det att andra i bygden deltar i sorgen?
6. Hur kommer det sig att hon inte är rädd när hon själv är i fara? 7. Varför menar författaren att vissa kan härda ut när det
>>maskinella kriget kommer<<?
8. Vilka tankar får du när du läser den här texten?
59