Franska B3 (FRB3)

Läroämnets uppdrag

Det särskilda uppdraget för lärokursen är att uppmuntra den studerande att utöka sin språkliga repertoar och att fortsätta lära sig språk samt att fortsätta språkstudierna även efter gymnasiet som en del av det kontinuerliga lärandet. Uppdraget är att stärka den studerandes språkliga och kulturella färdigheter utifrån målspråkets perspektiv. Undervisningen ska vägleda den studerande i att inse hur lärandet av ett nytt språk ökar förståelsen av sambandet mellan tänkande och språk.

Undervisningen ska särskilt i början av lärokursen betona den muntliga språkfärdigheten, men lärokursens uppdrag är att hjälpa den studerande att inse hur man också med begränsade språkkunskaper kan bekanta sig med språk- och kulturområdets texter samt kunskaps- och vetenskapsområden. Det nya språket öppnar också möjligheter till vidareutbildning på olika språk och ökar arbetslivsfärdigheterna. Lärokursens uppdrag är också att uppmuntra den studerande att förstå hur övrigt lärande stöds av att man lär sig ett nytt språk.

Studieavsnitt

Jag och det nya språket, 2 sp (FRB31)

Studieavsnittets moduler

•

Nybörjarnivå 1, 2 sp (VKB31), Valfri Mål

Nybörjarnivå 1

Målen för modulen är att den studerande ska

• bilda sig en uppfattning om det nya språkets relation till andra språk som hen kan eller har studerat och kunna använda sig av sin egen språkliga repertoar

• välja sådana lämpliga sätt att studera och lära sig språk som passar hen själv

• bilda sig en uppfattning om målspråkets ställning i världen

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A1.1.

Lokal precisering

•

Vi lär oss grunderna i språket, bygger upp ett basordförråd. Vi lär oss de vanligaste verben och hur man böjer dem.

Centralt innehåll Nybörjarnivå 1

• rutinmässiga kommunikationssituationer

• de viktigaste kommunikationsstrategierna

• de vanligaste artighetsfraserna

Lokal precisering

•

Under kursen får den studerande en bild av målspråkets ställning i världen och i förhållande till de språk hen behärskar eller har studerat tidigare. Huvudvikten ligger vid uttal och intonation samt att klara sig i enkla samtalssituationer. Vi lär oss bl.a. presentera oss, hälsa och säga adjö, du och Ni-tilltal.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen. Global och kulturell kompetens bedöms via självutvärdering.

Läroämnen

Läroämnen

Fri beskrivning av studieavsnittet -kommunikativa övningar

-introduktion till målspråkskulturen, kulturella särdrag -skillnader/likheter mellan språken

Kommentar till nivå A1.1:

-några rutinmässiga kommunikationssituationer, skriver några ord och uttryck

-artighetsfraser typiska för målspråket, teckensystem, standarduttryck och inövade ord

Min växande världsbild, 2 sp (FRB32)

Studieavsnittets moduler

•

Nybörjarnivå 2, 2 sp (VKB32), Valfri Mål

Nybörjarnivå 2

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A1.1–A1.2.

Lokal precisering

•

Vi repeterar sådant vi redan lärt oss och utvidgar ordförrådet som lämpar sig för olika språksituationer. Vi lär oss fler verb samt nya strukturer.

Centralt innehåll Nybörjarnivå 2

• beskriva den närmsta kretsen och vardagen

• sociala möten i vardagen

• uträttande av olika vardagliga ärenden

Lokal precisering

•

Vi lär oss väder, kläder, mat och dryck och stämma träff.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen. Global och kulturell kompetens bedöms via självutvärdering. Kompetens för välbefinnande bedöms via självutvärdering.

Fri beskrivning av studieavsnittet kommunikativa övningar

-uppgörande av språkprofil

-introduktion till målspråkskulturen, kulturella särdrag -skillnader/likheter mellan språken

Kommentar till nivå A1.1-A1.2:

-några korta texter, långsamt tal kring inövade ord, kan urskilja litet enskilda fakta i en text -berätta om ett par bekanta teman, några rutinmässiga kommunikationssituationer

Vår gemensamma vardag, 2 sp (FRB33)

Studieavsnittets moduler

•

Nybörjarnivå 3, 2 sp (VKB33), Valfri Mål

Nybörjarnivå 3

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A1.2.

Lokal precisering

•

förstärka och fördjupa redan bekanta språkliga strukturer

•

lära sig mer om målspråkets kultur

•

öva sina kommunikativa färdigheter med hjälp av olika medier.

Centralt innehåll Nybörjarnivå 3

• sociala möten i vardagen, uträttande av vardagliga ärenden

• fritid och hobbyer

• gymnasievardagen

Lokal precisering

•

Vi behandlar situationer som anknyter till de ungas dagliga liv, mänskliga relationer och nätverk, intressen, fritid och hobbyer. Under kursen lär man sig att beskriva sig själv och andra, tala om dagliga rutiner, fritidsaktiviteter mm. Hörförståelse övas med korta övningar till de flesta avsnitten.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen samt i skrivuppgifter.

Global och kulturell kompetens bedöms via självutvärdering. Kompetens för välbefinnande bedöms via självutvärdering.

Fri beskrivning av studieavsnittet -Kommunikativa övningar

-Behandlar teman som hobbyer, fritid

Läroämnen

Läroämnen

-Kulturella särdrag

-Skillnader/likheter mellan språken Kommentar till nivå A1.2:

-korta texter, långsamt tal kring bekanta ord, kan urskilja enskilda fakta i en text

-berätta om några bekanta teman, flera återkommande rutinmässiga kommunikationssituationer

Min mångkulturella omgivning, 2 sp (FRB34)

Studieavsnittets moduler

•

Grundnivå 1, 2 sp (VKB34), Valfri Mål

Grundnivå 1

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A1.3.

Lokal precisering

•

fördjupa sig i målspråket och förstärka redan bekanta strukturer

•

vi betonar vikten av korta skrivuppgifter Centralt innehåll

Grundnivå 1

• målspråkets geografiska spridning, olika varianter av språket

• Finland på målspråket utifrån studieperspektiv

• vanor i vardagen och traditioner samt kulturella skillnader

Lokal precisering

•

Kursens teman är interkulturell kommunikation och kulturmöten i Finland och utomlands.

Teman är t.ex. fest och mat. Skriftlig kommunikation övas i någon mån.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen samt skrivuppgifter. Global och kulturell kompetens bedöms genom självutvärdering.

Fri beskrivning av studieavsnittet Kommentar till nivå A1.3:

-många rutinmässiga kommunikationssituationer, deltar mer aktivt i en kommunikativ situation:

betoning på kroppsspråk och gester, begripligt uttal, skriver enkla meddelanden

-vanliga uttryck, mest centralt ordförråd, mest centrala satsstrukturer, ökad textförståelse med hjälp av kontexten, plockar ut enkel information ur kort text.

Hälsa och välbefinnande, 2 sp (FRB35)

Studieavsnittets moduler

•

Grundnivå 2, 2 sp (VKB35), Valfri Mål

Grundnivå 2

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A1.3–A2.1.

Lokal precisering

•

lära sig diskutera och lyssna i olika kommunikationssituationer

•

utveckla förmåga att formulera åsikter och diskutera vardagslivet.

Centralt innehåll Grundnivå 2

• välbefinnande och hälsa

• olika livsskeden

Lokal precisering

•

Den studerande bekantar sig med olika texter om välbefinnande, mänskliga relationer och livsskeden samt övar sig att diskutera frågor i anknytning till dem. Den studerande reflekterar också över vilka förändringar teknologin och digitaliseringen har inneburit för kommunikation och välbefinnande. I kursen behandlas t.ex. familj, hushållssysslor, hälsa och kroppen.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen samt skrivuppgifter. Kompetens för välbefinnande bedöms via självutvärdering.

Fri beskrivning av studieavsnittet Kommentar till nivå A1.3-A2.1:

-kan hålla igång en enkel konversation kring bekant ämne

-deltar aktivt i en kommunikativ situation med även verbala fraser och stödfrågor vid sidan om kroppsspråk och gester, kan framföra enkla önskemål

-centralt ordförråd och grundläggande satsstrukturer

-övergår från att förstå långsamt tal till även tydligt tal kring bekanta teman, textförståelsen ännu begränsad och beroende av kontexten.

Läroämnen

Läroämnen

Kultur, 2 sp (FRB36)

Studieavsnittets moduler

•

Grundnivå 3, 2 sp (VKB36), Valfri Mål

Grundnivå 3

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A2.1.

Lokal precisering

•

lära känna aktuella och ur de ungas synvinkel intressanta kulturella fenomen och medier inom målspråkets språkområde eller -områden.

Centralt innehåll Grundnivå 3

• språk- och kulturområdets olika kulturella teman

• aktuella kulturella teman

• kreativ verksamhet utifrån den studerandes egna intressen

Lokal precisering

•

I kursen behandlas delar av kulturen, t.ex. film, konst, musik och litteratur. Vi lär oss fråga hur andra tycker och tänker och också uttrycka egna åsikter och motivera dem.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen samt skrivuppgifter. Global och kulturell kompetens bedöms genom självutvärdering. Tvärvetenskaplig och kreativ kompetens bedöms via presentationer.

Fri beskrivning av studieavsnittet Kommentar till nivå A2.1:

-kan hålla igång en enkel konversation kring ett utökat antal bekanta ämnen

-deltar aktivt i en kommunikativ situation med allt fler verbala fraser, är sällan beroende av kroppsspråk och gester, kan framföra och besvara önskemål

-förstår tydligt tal kring flera bekanta och vardagliga teman, textförståelsen ökar till att förstå förutsägbara, enkla texter med begränsat ordförråd. Kan tillämpa några grundläggande uttalsregler också i andra än inövade uttryck.

Framtid och studier, 2 sp (FRB37)

Studieavsnittets moduler

•

Grundnivå 4, 2 sp (VKB37), Valfri Mål

Grundnivå 4

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A2.1.

Lokal precisering

•

Under kursen fästs vikt vid att vidare öva på olika typer av hörövningar, textförståelse, strukturer och skriftlig produktion.

Centralt innehåll Grundnivå 4

• gymnasiestudier, eventuella fortsatta studier, arbetsliv

• framtidsplaner

Lokal precisering

•

Kursen behandlar skola, fortsatta studier och arbetsliv samt de ungas framtidsplaner. Den skriftliga uttrycksförmågan kan övas bl.a. genom att CV/följebrev skrivs och andra korta skrivuppgifter. Den muntliga förmågan övas genom kommunikativa uppgifter i enlighet med kursens tema, t.ex. intervjuer/video-CV.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen samt skrivuppgifter. Samhällelig kompetens bedöms via gruppdiskussioner och övningar samt självbedömning.

Fri beskrivning av studieavsnittet Kommentar till nivå A2.1:

-kan i någon mån utnyttja samtalspartnerns uttryck i sin egen kommunikation.

-deltar aktivt i en kommunikativ situation med verbala fraser, börjar tillämpa sådana fraser och gester som hör till målspråket, kan framföra och besvara enkla önskemål, vissa invitationer och ursäkter

-förstår tydligt tal kring bekanta och vardagliga teman, förstår enkla texter kring bekanta teman och teman som intresserar

-behärskar ett lätt förutsägbart ordförråd och många centrala strukturer.

Läroämnen

Läroämnen

Medier och aktuella samhällsfenomen, 2 sp (FRB38)

Studieavsnittets moduler

•

Grundnivå 5, 2 sp (VKB38), Valfri Mål

Grundnivå 5

Målet för modulen är att den studerande ska

• kunna kommunicera enligt målen för kunskapsnivå A2.1.

Lokal precisering

•

Kursen stärker den studerandes multilitteracitet.

•

Vi förbättrar våra kommunikationsstrategier.

•

Vokabulären utökas och läsförståelsen utvecklas med hjälp av texterna samt mer krävande hörförståelseövningar övas.

Centralt innehåll Grundnivå 5

• aktuella teman

• medier på målspråket

• källkritik

Lokal precisering

•

Tema: politik, samhälle, nyheter på nätet, bloggar.

•

Fördjupning av grammatik.

•

Under studieavsnittet fortsätter man att öva sig i interaktion och repeterar språkkunskapen utgående från de studerandes behov.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Kommunikativ kompetens bedöms via muntliga övningar i undervisningen samt skrivuppgifter. Tvärvetenskaplig och kreativ kompetens bedöms via skrivuppgifter (t.ex.

blogginlägg och insändare).

Fri beskrivning av studieavsnittet Kommentar till nivå A2.1:

-kan utbyta tankar och information i bekanta situationer och hålla igång en enkel konversation -kan i viss mån utnyttja samtalspartnerns uttryck i sin egen kommunikation.

-deltar aktivt i en kommunikativ situation med verbala fraser, tillämpar sådana fraser och gester som hör till målspråket, kan framföra och besvara enkla önskemål, vissa invitationer och ursäkter, måste ibland be samtalspartnern upprepa eller förtydliga

-förstår tydligt tal kring bekanta och vardagliga teman, förstår enkla texter kring bekanta teman och teman som intresserar

-behärskar ett lätt förutsägbart ordförråd och många centrala strukturer

Lokalt studieavsnitt i franska, 2 sp (FRB39)

Mål

Lokal precisering

•

Vi repeterar de grundläggande strukturerna och fördjupar oss i språket.

Centralt innehåll Lokal precisering

•

Ordförrådet utvidgas. Bostad och fritidssysselsättningar står i centrum. Vi lär oss köpa tågbiljett och avläsa tidtabeller.

Lokal precisering Mångsidig kompetens Bedömning av studieavsnitt Lokal precisering

Studieavsnittet sifferbedöms. Bedömningen baserar sig på muntliga och skriftliga uppgifter. Ett slutprov ingår.

In document Namn. Borgå Gymnasium Kommun. Borgå Skola. Borgå Gymnasium Pdf skapad (Page 122-131)