6.4.1 Pornografin kopplat till sexuellt beteende, normer och attityder
Flera av informanterna uttryckte oro över att porrindustrin sänder ut en skev bild till ungdomar gällande synen på sexualitet, där ungdomarna luras till att tro att det är så sex ska vara och se ut samt må dåligt av det. En informant berättade också upplevelsen av att det sexuellt avvikande beteende som elever kan uppvisa kryper allt längre ner i årskurserna, däremot uttrycker informanten att hen inte kunde koppla detta direkt till pornografikonsumtion.
Det riskerar att ge en väldigt skev bild som får att ungdomarna må väldigt dåligt och att få varandra och sina partners riskerar att må väldigt dåligt av det. Att bli lurade så att säga, för kommer porrfilmerna före sexualkunskapen så kanske man tror att det kanske är så. (I 1).
Samtliga informanter menade att pornografin har en negativ effekt på ungdomarna. I samtalen om pornografin eventuella påverkan beskrev en informant att hen tror att ungdomars mottaglighet för det negativa budskapet som pornografin sänder ut beror på flera faktorer.
Informanten nämnde att barn och ungdomars erfarenheter av sexuell utsatthet eller övergrepp, hemförhållanden och psykisk ohälsa är faktorer som kan spela en betydande roll gällande huruvida ungdomar påverkas av pornografi. En annan informant beskrev upplevelsen av att ungdomar har en mer accepterande attityd till vad som anses som normalt vad gäller sexualitet och relationer. En informant upplevde också att pornografi kan ha en indirekt påverkan på ungdomar, även om de inte själva tittar på pornografi så kan de påverkas utifrån sina vänners och partners förväntningar och föreställningar.
(...) de klart de blir jäkligt påverkade, de har ju en mall framför sig hur de ska göra liksom, och hör man från nån att den har gjort det, då tror de liksom att det är vanligt att suga av nån, nästan alla tjejer säger det (...) vissa saker ska man bara göra, man reflekterar inte över det om det är något man tycker är skönt eller kul. (I 8)
Det framgick också av en av informanterna att hen upplevde att pornografi påverkar ungas syn på sexualitet, kroppsfixering och normer på ett negativt sätt. Hen upplevde också ett grövre språk och hårdare klimat bland ungdomarna i skolan idag samt att ”porren” blivit mycket grövre och pornografi inte för med sig något positivt.
32 Jag upplever att det inte är positivt någonstans (...) det första de ser är ju inget hångel det är ju gagging liksom (...) Vi kan inte ha unga vuxna som sen hör av sig till chatten och har en våldsam partner och man vågar inte säga det till någon för det är det som förväntas av en att man ska suga av sin kille och behöva kräkas, så att man blöder ur både näsa och mun och lite annat. (I 3)
6.4.2 Pornografin kopplat till genus
Två av informanterna lyfte att fler kvinnliga porrfilmsregissörer försöker bryta normen av den mansdominerade porrindustrin genom att uppmärksamma kvinnan och hennes lust. En av informanterna beskrev att det ändå är svårt att se något positivt med pornografi, då det inte går att avgöra om de som medverkar gör det av fri vilja eller inte.
(...) fördelar vet jag inte, det jag tänker på att det är ju många kvinnliga regissörer nu som har gjort utifrån kvinnors önskemål om porrfilmer, på ett sätt som kvinnor vill ha sex (...) så länge alla är med på, det går inte att säga att alla är med på det heller, för många av dom som är med har ju formats till att tro att dom vill det här. Men det ska definitivt inte vara mansnormens, det är männen som har gjort det, det är männens efterfrågan. (I 4)
Informanterna påtalade samtidigt att detta bara är en liten del av porrindustrin och menade att den negativa påverkan väger över när det gäller förstärkningen av stereotypa könsnormer och de förväntningar som det medför.
Jag tänker att det påverkar dom jättemycket på ett negativt sätt, att både i relationer, med förväntningar på varandra att man som kille ska var på ett visst sätt för det är så alla andra killar är eller det är så tjejerna vill ha och vice versa. Att även tjejer tror man måste ställa upp på saker fast man egentligen inte vill och att det förstärker könsnormerna, att man som tjej ska vara sexig och tillgänglig och att man som kille ska ta det man vill ha och vara hårda och tuffa. ( I 5)
Flera av informanterna beskrev att de upplevde att pornografi framställer en förnedrande kvinnosyn och att bilden av hur killar framställs är svår för dem att efterlikna i verkligheten.
(...) såklart synen på hur sex ska se ut, kvinnors roll och mäns roll, ta emot och finnas där, tillfredsställa mannen och egentligen bara vara hål. Medans mannen är den som är aktiv (...) det är för hans njutning (...) det är klart när han har kommit. Det blir väldigt
33 könsstereotypt, det är många bitar i det här som är viktiga att ta och samtidigt är det något som tar tid, det krävs mycket förtroende och trygghet för att det ska kunna bli uppriktiga diskussioner om de här sakerna eller samtal om det. (I 6).
Informanterna hade olika upplevelser om vilka av ungdomarna som brukar vilja prata om pornografi med elevhälsan. En informant påtalade att det är mestadels killar som vill prata om pornografi medan den annan informant beskrev att det kom minst lika många tjejer som killar för att samtala om ämnet. Upplevelsen av att killar konsumerar mer pornografi än tjejer var något som de flesta informanterna var överens om. Något som också majoriteten av informanterna påtalade var att tjejer döms hårdare för sitt sexuella beteende än killar.
Jag kan bli arg över hur det ser ut för tjejerna (...) extremt orättvist, att det är sån obalans (...) killarna får ligga runt hur mycket som helst men tjejerna får inte göra något för då är deras rykte förstört för hela livet. (I 3)
34
7. Analys
I följande kapitel presenteras en analys utifrån delar av vårt empiriska material, med hjälp av socialkonstruktionismen samt genusperspektivet. Analysen är indelad i följande teman utifrån studiens syfte och frågeställningar: Metoder eller förhållningssätt för att bemöta frågor om pornografi, Samtala och undervisa om pornografi samt Pornografins budskap och
konsekvenser.