Varför har du sökt teknikprogrammet? Rangordna de fem orsaker du håller med om från 1-5 där 1 är den främsta anledningen Om du anger ”annat” fyll i orsaken.

____ allmänt intresse för teknik ____ intresse för arkitektur ____ ämnena på linjen intresserar mig ____ intresse för inredning ____ jag gillar kombinationen teori/praktik ____ jag gillar färg och form ____ )jag vill skaffa mig ett spännande yrke ____ jag gillar att teckna

____ nyfikenhet ____ jag vill inte läsa för mycket språk

____ jag ville välja något som inte alla andra valt ____ mina kompisar sökte hit ____ jag vet vad jag vill bli och utbildningen ____ jag gillar naturvetenskapliga

här är ett första steg dit ämnen

____ utbildningen ger stora valmöjligheter ____ mina betyg från nian var

efter gymnasiet bättre i NO/matte

____ jag vill jobba med något tekniskt i framtiden ____ mina lärare/SYV tyckte det kunde passa mig

____ mina föräldrar tyckte det var en bra ____ det är en familjetradition att

utbildning läsa tekniskt gymnasium

____ andra elever rekommenderade utbildningen ____ ingen annan linje intresserade mig ____ annat (vad?) ___________________________

5. Vad har du för fritidsintressen? Du får gärna ange flera saker.

6. När du sökte hit, funderade du över balansen tjejer/killar skulle vara? Kryssa framför det som stämmer bäst.

7. Varför tror att det inte finns några tjejer i klassen?

8. Kan du tänka dig att delta i en fortsatt studie över ämnet? Sätt kryss framför det som stämmer.

____ ja ____ nej

9. Besvaras av dem som svarat ja på fråga 12. Vilket intresserar dig i så fall mest, att skriva ner dina berättelser eller att bli intervjuad? Kryssa framför det du föredrar.

____ skriva berättelse ____ intervju

Eftersom du svarat ja behöver jag ditt namn för att kunna kontakta dig. __________________________________________

Enkät bland elever på teknikprogrammet inriktning inredning/arkitektur

Du som besvarar enkäten är anonym. Du som gärna vill delta i fortsatta studier och därmed uppger ditt namn gör det bara till mig och riskerar inte att kunna bli identifierad i materialet.

1 Har du någon i familjen – föräldrar, syskon, mor- eller farföräldrar etc. som arbetar eller studerar inom det område du nu valt? Sätt kryss framför det som stämmer.

____ ja ____ nej

a) Om du svarat ja; Vem/vilka i familjen? b) Vad mer konkret arbetar han/hon/de med? 2. Om du svarat nej; vad arbetar dina föräldrar med?

pappa mamma

3. När du valde teknikprogrammet, hur påverkad var du av vad andra tyckte? Sätt kryss framför det påstående som stämmer bäst. Jag valde

_____ helt självständigt _____ i samråd med mina föräldrar

_____ övertalad av mina föräldrar _____ påverkad av mina kompisar _____ på inrådan av andra, t.ex. SYV eller lärare

4. Varför har du sökt teknikprogrammet? Rangordna de fem orsaker du håller med om från 1-5 där 1 är den främsta anledningen. Om du anger ”annat” fyll i orsaken.

____ allmänt intresse för teknik ____ intresse för arkitektur ____ ämnena på linjen intresserar mig ____ intresse för inredning ____ jag gillar kombinationen teori/praktik ____ jag gillar färg och form ____ jag vill skaffa mig ett spännande yrke ____ jag gillar att teckna

____ nyfikenhet ____ jag vill inte läsa för mycket språk

____ jag ville välja något som inte alla andra valt ____ mina kompisar sökte hit ____ jag vet vad jag vill bli och utbildningen ____ jag gillar naturvetenskapliga

här är ett första steg dit ämnen

____ utbildningen ger stora valmöjligheter ____ mina betyg från nian var

efter gymnasiet bättre i NO/matte

____ jag vill jobba med något tekniskt i framtiden ____ mina lärare/SYV tyckte det kunde passa mig

____ mina föräldrar tyckte det var en bra ____ det är en familjetradition att

utbildning läsa tekniskt gymnasium

____ andra elever rekommenderade utbildningen ____ ingen annan linje intresserade mig ____ annat (vad?) ___________________________

5. Vad har du för fritidsintressen? Du får gärna ange flera saker.

6. När du sökte hit, funderade du över balansen tjejer/killar skulle vara? Kryssa framför det som stämmer bäst.

7. Varför tror du att det är fler tjejer än killar som valt din inriktning?

8. Kan du tänka dig att delta i en fortsatt studie över ämnet? Sätt kryss framför det som stämmer.

____ ja ____ nej

9. Besvaras av dem som svarat ja på fråga 10. Vilket intresserar dig i så fall mest, att skriva ner dina berättelser eller att bli intervjuad? Kryssa framför det du föredrar.

____ skriva berättelse _____ intervju

Eftersom du svarat ja behöver jag ditt namn för att kunna kontakta dig. __________________________________________

Intervju av manliga elever på teknikprogrammet

Tack för att Du ställer upp på att bli intervjuad om teknik och manligt/kvinnligt. Allt Du säger sker anonymt. Belysande citat kommer att användas i min uppsats, dock utan att det går att spåra vem som sagt vad. I uppsatsen framgår ingenstans på vilken skola eller i vilken stad intervjuerna sker.

Intervjun kommer att bandas – dels för att det är omöjligt att komma ihåg allt som sagts och dels för att jag vill slippa anteckna och istället känna mig helt koncentrerad på mitt samtal med Dig. Du är välkommen till sammanträdesrummet vid kuratorsexpeditionen, vån 1, C-huset på

………den ……….klockan………..

Intervjun beräknas ta ca 30 minuter.

Intervjufrågeställningar Intresse, omgivning, framtid

Enkäten började ställa frågor om intressen: Vilka intressen har du? Vilken uppbackning finns hemifrån? Vad arbetar föräldrarna med? Finns det någon förebild till yrket i närheten? Berätta mer om dina intressen? Hur har du fått dina intressen och behållit dem? Vilka framtidsplaner har du?

Kulturell kod

Finns det något gemensamt mellan dig och de andra som också läser teknik/inredning och arkitektur eller ingenjör? Beskriv likheter/skillnader.

Finns det en kulturell kod bland eleverna på denna inriktning?

Hur uppfattar du de andra teknikeleverna som valt annorlunda inriktningar? Genus- inredning& arkitektur

Ungefär en tredjedel tjejer i klassen – vad tänker du om fördelningen?

Tror du utbildningen, stämningen och attityderna i klassrummet påverkas av att det finns tjejer i klassen? Ser du skillnader i intressen, framtidsplaner etc mellan dig och er killar å ena sidan och tjejerna å den andra?

Genus-ingenjör

Varför inga tjejer i klassen? Vad tror du det beror på? Hur tror du utbildningen, stämningen och attityderna i klassrummet påverkas av att det inte finns några tjejer?

Resultatdiagram

Diagram 1.Har du någon i din familjen - /föräldrar, syskon, mor-eller farföräldrar etc. som

arbetar eller studerarinom det område du nu valt?

j a nej j a nej ingenjörer arkitekter

Diagram 2.Klasstilhörighet (Vad arbetar dina föräldrar med?)

ar betar kl ass medel kl ass över kl ass ar betar kl ass medel kl ass över kl ass ingenjörer arkitekter

Diagram 3. Etnicitet i nvandr ar e svenskar i nvandr ar e svenskar ingenjörer arkitekter

Diagram 4.När du valde teknikprogrammet, hur påverkad var du av vad andra tyckte?

sj äl vständi gt samr åd med f ör äl dr ar påver kade av kompi sar på i nr ådan av andr a t.ex. l är ar e, SYV sj äl vständi gt samr åd med f ör äl dr ar na påver kade av kompi sar på i nr ådan av andr a t.ex. l är ar e, SYV över tal ade av

f ör äl dr ar na

Diagram 5. När du sökte hit, funderade du över hur balansen tjejer/killar skulle vara?

i ngen uppf attni ng/ nej

j ämt f ör del at f l er kvi nnor än män f l er män än kvi nnor i ngen uppf attni ng/ nej

j ämt f ör del at f l er kvi nnor än män f l er män än kvi nnor ingenjörer arkitekter

Diagram 6.Könsfördelning i klassen. (Varför tror du att det inte finns några tjejer i

ingenjörsklassen? samt Varför tror du att det är fler tjejer än killar i arkitekturklassen?)

kvi nnor i nte i ntr esser ade

manl i g utbi l dni ng l i nj en ny, kvi nnor

vet i nte om den kvi nnor gi l l ar f or m&desi gn kvi nnor vi l l i nt e j obba pr akti skt l i nj en har dål i gt r ykte kvi nnor i ntr esser ade av i nr edni ng vet ej ingenjörerna arkitekterna .