Jm´eno: Renata Trnková Osobn´ı ˇc´ıslo: P13000061
Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım bakal´aˇrsk´e pr´ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem bakal´aˇrsk´e pr´ace:
Pr˚ubˇeh obhajoby bakal´aˇrsk´e pr´ace:
Obhajobu studentka zahájila prezentací své bakalářské práce s názvem Narušená komunikační schopnost u dětí v mateřských školách na Semilsku. V teoretické části autorka rozpracovává za pomoci odborných zdrojů oblast vlastního vývoje řeči, a rozvoj komunikačních schopností. Stěžejní část tvoří popis jednotlivých druhů narušené komunikační schopnosti. V praktické části bakalářské práce autorka předkládá údaje jednotlivých položek dotazníkového šetření, které jsou přehledně vyhodnoceny tabulkami a grafy. To předseda komise v rámci obhajoby studentce vytýkal, neboť téma by bylo vhodné zpracovat také pomocí kvalitativní strategie. Cílem bakalářské práce bylo zjistit, jaké typy narušené
komunikační schopnosti a v jakém množství, se v oslovených mateřských školách vyskytují. Tohoto cíle studentka dosáhla a mezi navrhovaná opatření zařadila např. zavedení logopedické činnosti do denních aktivit v MŠ nebo zvýšení
spolupráce MŠ a odborných pracovišť. Studentka práci obhájila.
Oponentní posudek vedoucího práce přílohou č. 1
Klasifikace: výborně minus
Datum obhajoby: 23. srpna 2016 . . . .
podpis pˇredsedy
