SKOLBIOVALET
2016
ÅK 2-3
Iris
Foto: Njutafilms
På väg till skolan Foto: Njutafilms
INNEHÅLL
SKOLBIOINFORMATÖRERNA
– skolbiovalets demokratihjältar
LATHUND FÖR SKOLBIOINFORMATÖRER VARFÖR SKA NI VÄLJA SKOLBIOFILM?
ÅRETS FILMER Iris
Pojken och världen På väg till skolan RÖSTSEDEL
VIKTIGA DATUM
På väg till skolan. Foto: Njutafilms.
SKOLBIOINFORMATÖRNA
– skolbiovalets demokratihjältar
Är du skolbioinformatör? Grattis, du har skolbiova-
lets viktigaste jobb. Det är tack vare dig och dina kolle-
gor som valet går att genomföra, för precis som i riktiga
politiska val behövs det valfunktionärer för att det ska
bli rättvist. Först ska filmerna presenteras så att alla klass-
kompisar känner att de vet vad de röstar på, sedan ska
alla röster räknas och rapporteras in. Men vad exakt
är det man gör som skolbioinformatör? Läs vidare på nästa
sida!
LATHUND FÖR SKOLBIOINFORMATÖR Är du skolbioinformatör?
Här är vad du behöver göra.
1 Inför dagen när din skola genomför skolbio- valet: Se till att boka en sal med projektor dit alla klasser kan komma för att göra sitt val.
Tips: Gör gärna en affisch och sätt på dörren.Skriv ut valblanket- ten så det finns en till varje elev. Den finns i detta häfte, eller skriv ut från: www.hall- stahammar.se/skolbiovalet
2 3 Läs på vad filmerna
handlar om så att du kan göra en bra presentation!
Snart är det dags!
Skolbiovalet är här!
Bestäm när varje klass skall komma. Sätt på projektorn och gå till webbsidan där alla trailers ligger: www.
hallstahammar.se/skolbio- valet
4 5 Teknik kan trilskas. 6
Provklicka på filmerna in- nan och se att allt fungerar.
När klassen kommer: pre- sentera en film i taget och klicka på den film du berät- tat om så att trailern visas.
När alla filmerna är presenterade delar ni ut valblanketterna. En till varje elev. Alla elever röstar var för sig. Bästa film får 5 poäng. Näst bäst 3 poäng.
Sämst 1 poäng.
7 När alla har röstat samlas valblanketterna in.
En skolbioinformatör läser högt från valblanketterna, den andra drar streck på tavlan där filmtitlarna är uppskrivna.
Räkna ihop poängen och förklara för klassen att resultatet ska rapporteras in, och när alla skolor röstat vet ni vilken film som vunnit och blir skolbiofilm våren 2016.
8 9 Resultatet från alla
klasser på skolan måste räknas ihop. Skicka sedan din skolas valresultatet till:
emil.berglund@hallsta-
hammar.se
Foto: Gary Scott
VARFÖR SKA NI VÄLJA SKOLBIOFILM?
Alla som röstar i skolbiovalet har inflytande över vilken film som väljs.
Och det är ingen annan som bestämmer åt dig vilken film du ska rösta på. Det är det som kallas fria demokratiska val – och det är något väldigt viktigt.
Det är så viktigt att Skolverket, den myndighet som bestämmer över hur din skola ska undervisa, skriver i läroplanen:
”Det är inte tillräckligt att i undervisningen förmedla kunskap om grund- läggande demokratiska värderingar. Undervisningen ska bedrivas i demokratiska arbetsformer och förbereda eleverna för att aktivt delta i samhällslivet”.
Det betyder att det inte räcker att lära sig om demokrati, du måste få göra demokrati också, och det är precis det du gör när du är med i skolbiovalet.
HAR DU HÖRT TALAS OM FN:S BARNKONVENTION?
Barnkonventionen är ett avtal som Sverige skrivit under och därför måste följa. Barnkonventionen har 54 superviktiga punkter som beskriver vilka egna rättigheter du har som barn. I artikel tolv står det så här:
”Varje barn har rätt att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör barnet. Barnets åsikt ska beaktas i förhållande till barnets ålder och mognad”.
Det betyder att vi vuxna inte bara kan bestämma själva vad ni ska få se för skolbio, vi måste fråga er, och det är därför vi har skolbiovalet!
PS. Nu är det ju ändå en vuxen som valt vilka tre filmer ni ska få välja mellan, det vill vi ändra på till Skolbiovalet 2017. Då vill vi ha er hjälp att välja dessa också! Maila emil.berglund@
hallstahammar.se om du är intresserad att ingå i den gruppen, eller tala med din lärare.
IRIS
Filmen handlar om Iris, vars mamma är konstnär och ska ställa ut i Paris. Hon har lovat Iris att de ska åka på vernissage tillsammans men samma dag som de ska resa får Iris veta att hon istället ska åka till sin morbror på Åland. Väl på Åland får Iris nya vänner och upptäcker ett helt annat liv än det hon hade med sin mamma i Stockholm. Iris är den första finlandssvenska långfilmen för barn någonsin.
Land: Sverige/Finland. Tal: Svenska. Längd: 81 min. Genre: Spelfilm År: 2011.
FILM NU MMER 1
Foto: Biografcentralen
POJKEN OCH VÄRLDEN
Cacu är en liten pojke som bor med sina föräldrar i ett hus där regnskogen börjar. När hans pappa åker in till staden för att söka jobb åker Cacu efter för att hitta honom. Sökandet leder först till en fantasivärld men drömvärlden skuggas snart av mörka moln, en modern värld där globaliseringens effekter tär på landsbygden och där reklamskyltar styr över allt och alla. En färgsprakande film helt utan dialog, sedd ur ett barns perspektiv. Filmen är Alê Abreus andra långfilm, och de färgglada och spröda animationerna för tankarna till konstnärer som Joan Miro och Georges Braque. Filmen vann många priser på världens främsta festival för animerad film.
Land: Brasilien . Tal: Ingen dialog Längd: 80 min. Genre: Animé, äventyr År: 2014.
FILM NU MMER 2
FOTO: NjutafilmsFILM NU MMER 3
PÅ VÄG TILL SKOLAN
Fyra barn bor på fyra avskilda hörn av vår planet och delar en törst efter kunskap. De själva och deras familjer vet att utbildning är avgörande inför framtiden, kanske till och med för deras överlevnad. Från de farliga savannerna i Kenya till de slingriga stigarna i Marockos Atlasberg, från den tryckande hettan i södra Indien till de vidsträckta och svindlande platåerna i Patagonien har dessa barn samma mål och en dröm om att nyckeln till framgång är utbildning. Jackson, Zahira, Samuel and Carlito är hjältarna i På väg till skolan som visar vad dessa fyra elever dagligen måste konfronteras med och besegra för att ta sig till skolan. De får övervinna enorma avstånd över förrädiska landskap innebärande allt från skavsår till möte med ormar och elefanter. Genom att ta steget utanför hemmet lämnar de också barndomen bakom sig och får se ny värld öppna sig. Pascal Plisson är känd för sina dokumentärfilmer om vår jords mest utmanande områden. På väg till skolan vann han pris för bästa dokumentärfilm vid franska Cesar Awards 2014.
Land: Marocko, Indien, Argentina, Kenya. Tal: Franska. Text: Svenska. Lite dialog. Längd: 77 min.
Genre: Dokumentär År: 2013
VAL TILL SKOLBIOVALET 2016
RÖSTSEDEL ÅRSKURS 2-3
Ge 5 poäng till den film du helst vill se som skolbio.
Ge 3 poäng till den du tycker var näst bäst.
Ge 1 poäng till den film som blir kvar.
IRIS
När Iris inte får följa med sin mamma till Paris på konstutställning får hon istället åka till Åland, och får uppleva en annorlunda sommar.
______POÄNG
POJKEN OCH VÄRLDEN
En färgstark film om hur den moderna världen påverkar miljön.
______POÄNG
PÅ VÄG TILL SKOLAN
En dokumentär där vi får följa fyra barn på deras annorlunda, och långa, väg till skolan i fyra olika länder.
______POÄNG
VIKTIGA DATUM
16-18 MARS
Skolbiovalet genomförs på respektive skola. Rapportera valresutatet sna- rast till: emil.berglund@hallstahammar.se
21 MARS
Valresultatet offentliggörs på www.hallstahammar.se/skolbiovalet
11-15 APRIL
Förhandsvisningar för pedagoger i Kulturhuset av de vinnande filmerna.
Samtliga visningar börjar klockan 16:30. 11 april: vinnande film för F-1, 12 april: vinnande film för 2-3, 13 april: vinnande film för 4-5, 14 april:
vinnande film för 6-7, 15 april: vinnande film för 8-9.
OBS! Föranmälan senast 5:e april till emil.berglund@hallstahammar.se
14-22 APRIL
Skolbiovisningar. Efter att vi vet vilka filmer det blir lägger vi ett exakt vis- ningsschema. Innan dess får ni ut ett dokument där lärare från respektive skola får komma med lite grova önskemål om dag och tid på dagen.
Med reservation för e.v. ändringar
På väg till skolan Foto: Njutafilms
Mer information
Emil Berglund
Kulturutvecklare, Hallstahammars kommun Telefon: 0220-241 14
E-post: emil.berglund@hallstahammar.se
Med reservation för e.v. ändringar. Grafisk form: Emil Berglund. Hallstahammars kommun, 2016.
HALLSTAHAMMA RS KOM MUN
