Nätverket Kraftcentrum för barn och unga i Västmanlands län Våren 2014 Kultur

(1)

1

Kultur för barn och unga i Västmanlands län • Våren 2014

Nätverket Kraftcentrum

www.ltv.se/kraftcentrum

(2)

Kulturprogram för barn och unga i Västmanland

SKAPANDE SKOLA

Nuva... 5

Hej Konst! ... 6

Konst = Forskning i färg - och formspråket ... 7

Ekologisk lek och gestaltning ... 8

Utställning - Elevutsmyckning ... 9

Galleri K:s skolverksamhet ... 10

Kombinera text och bild ... 11

Nuva beräknar projekttid ... 12 Lathund för tids- och kostnadsberäkning ... 13 - 14

(3)

Tack vare stöd från Landstinget Västmanland, kommuner i Västmanland och statliga stöd kan vi erbjuda detta program till ett subventionerat pris.

Kultur för barn och unga

Välkomna att ta del av vårens kulturutbud för barn och unga i Västmanland.

Här presenteras kulturupplevelser av olika slag. Med ett samlat program vill vi lyfta fram barns och ungas rätt till kultur.

Kraftcentrum är ett nätverk av kulturkonsulenter med ett regionalt uppdrag i Västmanlands län. Vi arbetar gemensamt med barn- och ungkulturfrågor i länets alla kommuner.

Sista beställningsdag för teater-, dans- och musikprogram

från utbudskatalogen är 20 november 2013.

Gå gärna in på vår hemsida www.ltv.se/kraftcentrum

Om du är intresserad av barn- och ungkultur är du välkommen att bli Kraftcentrums kulturombud.

www.ltv.se/kraftcentrum/kulturombud

(4)

Dans

Skapande

skola

(5)

5

NUVA är ett nätverk i ständig utveckling, för yrkesverksamma konstnärer som arbetar med pedagogisk konst, bl a inom Skapande skola. Vi har kompetenser inom en rad olika områden.

I nätverket ingår nu (okt 2013) Alevtina Kuzub, Joaquin Rosell, Johnny Molton, Gunnar Forsman (som samverkar i förekommande fall med Berit Mannberg, verksam utanför NUVA). Allmänna frågor om NUVA kan besvaras av Konstnärsföreningen Galleri K,

konst@konstnarsforeningen.com, Slottsgatan 17, Västerås. I övrigt hänvisas till respektive konstnärs kontaktuppgifter.

Välkommen att ta kontakt!

Konstnärliga kursförslag inom Skapande skola, i NUVA:s regi – 2013/14

Kurs Ledare

Hej Konst! Alevtina Kuzub

Konst = Forskning i färg- och formspråket Joaquín Rosell Ekologisk lek och gestaltning Gunnar Forsman Utställning – Elevutsmyckning Gunnar Forsman

Kombinera text och bild Gunnar Forsman

Galleri K:s skolverksamhet Johnny Molton och/eller Gunnar Forsman

(6)

Hej konst!

Ålder Årskurs 4-9.

Beskrivning

Min kurs ”Hej konst” går ut på att ge eleverna möjlighet finna lusten och att uttrycka sina känslor i målningar. Eleverna skall lära sig mer om mångkulturell konsthistoria och konststilar. De får lära sig färgernas samspel med musik och komposition.

Skolans utsmyckning och vernissage är resultatet.

Syftet

Syftet med kursen är att få eleverna att öppna sig och uttrycka sina känslor. Få lust att skapa konst och visa sin kreativitet i olika konstformer.

Målsättningen

Målsättningen med kursen ”Hej konst” är att finna möjligheten att

- Bättre förstå andra och sig själv, bli mer intresserad av mångkulturella verksamheter.

- Skapa intresse att gå på konstmuseer och konserter.

- Växa som människa i det allt mer mångkulturella samhället.

- I samarbete med andra lära sig både att se, höra och göra.

Skolämnen som kan integreras

Musik hemkunskap, matematik och data. Egentlig finns det inga ämnen som inte kan omfattas det är bra den egna fantasin som sätter gränser.

Längd på lektionstimmarna

En lektion 40 – 60 minuter för varje träff.

Antal träffar

Det går åt 5-10 träffar för att genomföra projektet, men helst 10-15.

Antal elever per kurs

Det bör inte vara mer än 15 till 20 elever samtidigt.

Teknik

Bäst är att få arbeta i en bildsal, men ett vanligt klassrum med vatten i närheten går bra. Salen får inte vara för liten då man behöver utrymme för att få plats med alla målningar. Det måste finnas lite större bord i salen. Vanligt material för bildämne behövs.

Är det något ni funderar på så hör gärna av er.

Ledare: Alevtina Kuzub

Email: alevtina.kuzub@telia.com Hemsida: www.alevtinakuzub.com Mobil: 0706178301

(7)

7

Konst = Forskning i färg- och formspråket

Ålder

Konceptet för de flesta teman kan anpassas till barnens åldersnivå upp till Åk 6 och arbetet kan utvecklas i samklang med det aktuella arbetet i klassrummet, vilket samordnas med läraren.

Beskrivning

Det finns alltid ett moment av överraskning och förundran i den här formen av bildskapande.

Detta stimulerar barnen till att ta reda på hur saker och ting egentligen förhåller sig, dvs. att vara kreativa och använda sig av forskning som arbetsmetod. På det sättet kommer arbetets andemening att leva vidare efter projektets slut. Se några exempel på teman på: www.laborativbild.se.

Syfte/Målsättning

Att ge barnen en positiv och annorlunda konstupplevelse med mersmak för nya frågeställningar.

Skolämnen kan integreras

Utifrån bildskapandet kan det verka självklart att tolka och beskriva arbetet med matematik och språk som verktyg, men det kan även vara möjligt inom orienteringsämnena.

En dubbeltimme ska vara ett minimum och det kan vara bra att ha en rast mellan arbetspassen.

Antal träffar

Från ett enskilt arbetstillfälle till återkommande veckoträffar under en hel termin, allt beroende på ämnet och det valda målet. Se olika exempel på webbsidan som i: Skola/Skolor/Källskolan.

Antal elever per arbetspass

Det kan varieras utifrån behoven och målen, halvklass är förstås en idealisk gruppering, särskilt med de äldre barnen. Arbetet organiseras och leds av klassläraren och konstnären tillsammans.

Teknik/material

Det brukar inte behövas annat material än det som ingår i anslaget för projektet.

Kontakt:

Konstnär Joaquín Rosell

Tel: 021 41 30 41, 073 9855 550 / Email: offbild.rosell@swipnet.se / Webb. www.laborativbild.se

(8)

Ålder

Upp till och med årskurs 6, i tillämpliga delar till årskurs 9.

Beskrivning

En ekologisk näringskedja ger här inspiration till lek fylld av skratt, glädje och nya kunskaper. Genom att ikläda sig olika huvor, som konstnärerna tar med till skolan, får eleverna gestalta olika arter i näringskedjan. Det gäller sedan att fånga så många byten (vissa av kamraterna) att man uppnår överlevnad, men samtidigt att man ser upp för predatorerna (andra kamrater), så man inte själv blir ett byte. Näringskedjan som för närvarande spelas, är sparvhök – entita – frostfjärilslarv – björklöv – nedbrytare. Ytterligare arter finns runt denna näringskedja.

Som del två i projektet finns konstnärligt skapande med eleverna, på temat natur och biologisk mångfald. Tillverkade konstalster kan sedan visas i en utställning eller elevutsmyckning på skolan.

Syfte

Genom att använda sina känslor i leken förstärks inlärningen av hur en näringskedja fungerar.

Eleverna får en introduktion till ökad miljömedvetenhet.

Målsättning

Målsättningen är att ge inlevelse och kunskap om naturen, och att skapa intresse för kreativt skapande och hantverkskunnande.

Naturkunskap, gymnastik, bild och form. Denna kurs kan dessutom med fördel kombineras med elevers besök till Naturskolan Asköviken. Kursledarna har kontakter med Naturskolan för erfarenhetsutbyte.

Ett arbetspass bör vara minst 3 timmar långt. NUVA:s arbetstidsberäkning används, det blir billigare per timme, ju fler timmar i rad som skolan bokar in.

Antal träffar

Enbart leken kan genomföras under en timme, men vi rekommenderar några återkommande tillfällen för att få in de olika rollerna. Det konstnärliga skapandet kan varieras från några få timmar och uppåt, beroende på vilken nivå skolan vill lägga sig på. Om projektet utmynnar i en elevutsmyckning på skolan, rekommenderas minst 5 återkommande träffar per grupp.

15 – 20 elever rekommenderas.

Teknik

Konstnärerna tar med all utrustning för den ekologiska leken. I det konstnärliga skapandet

överenskoms med skolan vilket material som behövs. Leken kan bedrivas i gymnastiksal, rymligare lekrum, eller utomhus. Konstnärligt skapande kan ske i de lokaler skolan förfogar över.

Kontakt

Ledare: Gunnar Forsman och Berit Mannberg.

070/3998061

www.forsman-mannberg-konst.nu (se länk Skapande skola för tidigare projekt).

gunnar@forsman-mannberg-konst.nu

(9)

9

Utställning - Elevutsmyckning

Ålder

Årskurs F – 9.

Beskrivning

Eleverna får göra en utställning eller elevutsmyckning till skolan, under konstnärens ledning.

Projektets utformning diskuteras fram utifrån elevernas och lärarnas behov och önskemål.

Olika material kan användas.

Syfte

Eleverna arbetar i en process och får vara med från skiss till färdigt resultat. De görs delaktiga i skolans arbetsmiljö.

Målsättning

Eleverna får arbeta med sitt kreativa skapande. De jobbar mot målet att få visa upp sitt arbete för skolan, för andra elever, för föräldrar, med flera.

Bild och form. Projektet är helt öppet för att integrera de ämnen eller teman som skolan och eleverna önskar.

Ett arbetspass bör vara minst 3 klocktimmar långt. NUVA:s arbetstidsberäkning används, det blir billigare per timme, ju fler timmar i rad som skolan bokar in.

Antal träffar

Eftersom projektet är flexibelt, så kan detta varieras. Minst 5 förmiddagar rekommenderas.

Bestäms i dialog med skolan.

Förslagsvis 15 – 20 elever.

Teknik

Genomgång görs med skolan i varje enskilt fall.

Kontakt

Ledare: Gunnar Forsman. En eller två ledare.

070/3998061

(10)

Galleri K:s skolverksamhet

Ålder

Årskurs F – 9.

Beskrivning

Klasser kommer till Konstnärsföreningens galleri 9.00-11.00 vardagar (eller måndagar andra tider). Eleverna upplever och samtalar om utställningen, och får teckna/måla en bild utifrån något av utställningens konstverk, under ledning av konstnär från

NUVA/Konstnärsföreningen.

Syfte

Syftet är att vidga elevernas syn på konst och att stimulera deras vilja att ta del av gallerikonsten i samhället.

Målsättning

Genom att sätta ett eget skapande i relation till ett konstverk på galleriet, kan eleverna lockas att tillverka egna bilder på nya sätt.

Skolämnen som kan integreras Bild och form.

Ett arbetspass bör vara minst 3 timmar långt. NUVA:s arbetstidsberäkning används, det blir billigare per timme, ju fler timmar i rad som skolan bokar in.

Antal träffar

Valfritt. Fler träffar ger fördjupning.

Förslagsvis 15 - 20 elever åt gången.

Teknik

Materialkostnad tillkommer. Kursledarna ordnar allt material.

Kontakt

Ledare: En eller två ledare, valfritt.

Johnny Molton, 0706/298899, johnny.molton@gmail.com

Gunnar Forsman, 070/3998061, gunnar@forsman-mannberg-konst.nu

(11)

11

Kombinera text och bild

Ålder

Årskurs 5 – 9. I förenklad version även tidigare årskurser.

Beskrivning

Eleverna får skriva en text på ett tema. Det kan vara något de själva upplevt, eller en fiktiv historia. De ska först beskriva händelsen, sedan göra ett omdöme om den. Därefter ska de göra en bild till sin berättelse. Bilden ska väcka intresse att läsa deras text. En rubrik ska sättas som förstärker både text och bild. Om fakta används måste man kolla sin källa noga.

Man kan förstås göra sin bild först och skriva en text till den sedan. Under hela processen förs diskussioner med eleverna. Elevernas alster samlas till en gemensam trycksak. Trycksaken delas exempelvis ut i skolan och till föräldrar.

Syfte

Eleverna får en förståelse för hur text, bild och rubrik ska samverka, för att vara intressant.

Målsättning

Målet är att eleverna ska öka sin förmåga att kommunicera ett arbete.

Skolämnen som kan integreras Bild och form, svenska.

Kan varieras. 3 klocktimmar rekommenderas.

Antal träffar

Eftersom projektet är flexibelt, så kan detta varieras. Omkring fem träffar kan vara ett riktvärde. Fler träffar ger större fördjupning.

Förslagsvis 15 – 20 elever.

Teknik

Ett vanligt klassrum fungerar bra. Vanligt material för bild behövs.

Kontakt

Ledare: Gunnar Forsman, konstnär och skribent. 070/3998061

(12)

Konstnärs-nätverket NUVA beräknar projekttid enligt nedan:

För 2013/14 är arvodesrekommendationerna från KRO följande (se www.kro.se):

Arvode per timme vid F-skatt men exklusive moms: 700 kr Arvode per timme vid A-skatt: 533 kr

Vid längre heltidsuppdrag beräknas minimiarvodet utifrån en månadslön (A-skatt) som motsvarar 26900 kr brutto. Alternativt 40804 kr vid F-skatt, exkl moms.

(13)

13

Lathund för tids- och kostnadsberäkning

1 elevtimmar i följd

Antal dagar Kostnad kr 1 ledare Kostnad kr 2 ledare

1 2100 4200

2 4200 8400

3 6300 12600

4 8400 16800

5 10500 21000

6 12600 25200

7 14700 29400

8 16800 33600

1 2800 5600

2 5600 11200

3 8400 16800

4 11200 22400

5 14000 28000

6 16800 33600

7 19600 39200

8 22400 44800

1 3500 7000

2 7000 14000

3 10500 21000

4 14000 28000

5 17500 35000

6 21000 42000

7 24500 49000

8 28000 56000

1 4200 8200

2 8400 16800

3 12600 25200

4 16800 33600

5 21000 42000

6 25200 50400

7 29400 58800

8 33600 67200

(14)

1 4900 9800

2 9800 19600

3 14700 29400

4 19600 39200

5 24500 49000

6 29400 58800

7 34300 68600

8 39200 78400

1 5600 11200

2 11200 22400

3 16800 33600

4 22400 44800

5 28000 56000

6 33600 67200

7 39200 78400

8 44800 89600

Tack för visat intresse, från oss i NUVA!

(15)

15

(16)

Det är vi som är Kraftcentrum

Kraftcentrum är ett nätverk av kulturkonsulenter med ett regionalt uppdrag. Vi arbetar gemensamt med länets alla kommuner med barn- och ungkulturfrågor.

Slöjd

Anna Karin Reimerson 070-22 22 570

annakarin.reimerson@hemslojd.org Västmanlands läns hemslöjdsförbund Hejargränd 6, 721 33 Västerås

Administration Ilse Kielgast 021-17 61 87 ilse.kielgast@ltv.se Landstinget Västmanland Box 1093, 721 27 Västerås

Konstkonsulent Linda Wallenberg 021 - 39 32 84 linda.wallenberg@ltv.se Västmanlands läns museum Karlsgatan 2, 722 14 Västerås

Musik Leif Östlund

021-40 36 24, 070-728 09 82 lo@vmu.nu

Västmanlandmusiken Box 514, 721 09 Västerås

Dans

Anna-Karin Fredriksson 021-40 36 22, 072-525 97 67 akf@vmu.nu

Västmanlandmusiken Box 514, 721 09 Västerås Amatörteater

Ingegerd Svednell

021-470 41 08, 073-910 63 64 atk@teatervastmanland.se Teater Västmanland Slottsg. 11, 722 11 Västerås

FilmLotta Wedérus 021-17 45 68

ann-charlotte.wederus@ltv.se Film i Västmanland Box 1093, 721 27 Västerås

Teater Peggü Norman 021-17 45 26 peggy.norman@ltv.se Landstinget Västmanland Box 1093, 721 27 Västerås

Ungkultur/Samordnare Kraftcentrum Emma Rydell

021-17 46 62 emma.rydell@ltv.se Landstinget Västmanland Box 1093, 721 27 Västerås

Arkiv

Frida Nordin Kamph 021-18 68 80

frida@arkivvastmanland.se Arkiv Västmanland

Engelbrektsgatan 3, 722 16 Västerås

Kulturarv Anna Bratås 021-39 32 64 anna.bratas@ltv.se Västmanlands läns museum Karlsgatan 2, 722 14 Västerås