Klasifikace: velmi dobře Datum obhajoby: 23

Studentka představila svoji BP a vyjádřila se k připomínkám vedoucího práce a oponenta, dále zodpověděla doplňující otázky členů komise. Klasifikace:

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře.. Pr˚ ubˇ eh obhajoby

Na výzvu předsedy zkušební komise studentka reagovala na komentáře a náměty vedoucí a oponentky diplomové práce z jejich posudků (viz přílohu)1. Studentka svou diplomovou

Studentka prezentovala hlavní téma své diplomové práce na téma Metoda Montessori v péči o správný vývoj řečových a jazykových dovedností, její cíle a použité

Studentka stručně představila hlavní premisy své práce, průběh sběru dat pro empirickou část a její metodologii. Dále studentka pokračovala s prezentací

Studentka výstižně prezentovala svoji diplomovou práci na téma Narušená komunikační schopnost jako příčina odkladu povinné školní docházky: její cíl, výzkumné

Členové zkušební komise byli studentkou seznámeni s hlavními aspekty její diplomové práce.. Studentka se podrobně věnovala provedenému empirickému šetření s důrazem

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: velmi dobře minus.. Pr˚ ubˇ eh