Se och samtala
Integration 2009 ska ge besökarna verktyg till sitt vardagliga arbete för och med
nyanlända flyktingar och invandrare. Genom en heldagsaktivitet där vi blandar
seminarier, workshops, speakers corner och utställningar, kopplas integration till
mänskliga rättigheter i Sverige.
Tid och plats
Program och utställning pågår den 12 november 2009 kl. 8.00 – 19.00 på
Eriksbergshallen och Hotel 11, Maskingatan 11 i Göteborg.
Programmet finns även att tillgå på www.lansstyrelsen.se samt
www.lansstyrelsen.se/vastragotaland under ämnet integration.
Anmälan och frågor
Gör din konferens- och hotellbokning här eller via webbplatserna ovan
senast den 9 oktober 2009.
För frågor gällande din anmälan, vänligen kontakta SKD Euroconf AB skriftligen
på e-post: integration2009@congrex.com eller telefon: 031-769 75 81.
Deltagaravgift för heldag är 500 kronor/person (exklusive moms).
Avgift endast för utställning och avslutningsmingel (kl 13-19) 100 kr (exlusive
moms).
Mötesplats utifrån ett rättighetsperspektiv
den 12 november i Göteborg
EUROPEISKA FLYKTINGFONDEN
En rikskonferens för informations-, kunskaps- och erfarenhetsutbyte
Varmt välkomna!
Lars Bäckström
landshövding
F
örmiddagspass
Eftermiddagspass
Hälsa Barn och unga Utbildning Temaområden
Moderator
Dilsa Demirbag-Sten
Journalist och författare som bland annat skrivit om he-dersrelaterat våld, integrationsfrågor och om religionens roll i samhället. Hon är ledamot i Globaliseringsrådet och engagerad i styrelsen hos bland annat Svenska Institutet och Humanisterna.
Inledning
Lars Bäckström
Landshövding i Västra Götalands län. Landshövdingen är chef för Länsstyrelsen. Länsstyrelsen ska verka för att nationella mål får genomslag i länet.
Anna Johansson (S)
Göteborgs kommunstyrelse med rotelansvar för stor-stads- och integrationsfrågor samt SDN-utveckling. Tidi-gare ordförande i SDN Bergsjön och i den rollen delaktig i bland annat genomförandet av Lokala UtvecklingsAvtalen. Föreläsare
Bonian Golmohammadi
Globalt fl yktingskap utifrån ett rättighets perspektiv Ger oss en inblick i de globala fl yktingströmmarna och världssamfundets hinder och möjligheter i arbetet för att uppfylla fl yktingars rättigheter.
Vem är Bonian: Generalsekreterare för FN-förbundens
världsfederation (WFUNA) med säte i New York.
Elisabeth Abiri
Migration utifrån ett rättighetsperspektiv
Flyktingpolitik och mänskliga rättigheter: hur kan mänsk-liga rättigheter bli verklighet i människors vardag när rättig heterna ofta har stannat vid stiftandet av lagar?
Vem är Elisabeth: Universitetslektor vid Institutet för
studier av mänskliga rättigheter vid Göteborgs universitet samt ordförande för Delegationen för mänskliga rättighe-ter i Sverige.
Christer Hallerby
Flyktingmottagande i förändring
Under det senaste året har det varit många funderingar kring hur fl yktingmottagandet kommer att fungera framö-ver. Christer ger svar på en del av våra frågor.
Vem är Christer: Statssekreterare för integrations- och
jämställdhetsminister Nyamko Sabuni.
Presentation av moderator och föreläsare
Fredrik Lindencrona
(Seminarium): Varför ägna tid åt att utveckla introduktionen till en hälsofrämjande arena – är det inte jobb folk behöver?
Seminariet kommer att fokusera på vad ett struktu-rellt hälsofrämjande arbete är, hur det är relaterat till modern kunskap om folkhälsa och varför det bör ses som en utgångspunkt för utveckling av nationellt, regionalt och lokalt arbete med mottagande och stöd till etablering för nyanlända.
(Workshop): ”Ju fl er kockar desto bättre soppa” – konkreta metoder för att bygga genuin strategisk utveckling mellan introduktionsverksamhet, närings-liv, frivilligorganisationer och politik.
Workshopen kommer att presentera två internatio-nellt etablerade metoder för strategiskt utvecklingsar-bete i samverkan mellan olika aktörer som använts i olika utvecklingsprojekt. Workshopen kommer att be-skriva dessa metoder och ge möjlighet till en diskus-sion utifrån workshopdeltagarnas egna erfarenheter.
Vem är Fredrik: Leg. psykolog och Med.Dr som har
bedrivit fl era projekt för att stödja den strategiska utvecklingen av introduktionen som en hälsofräm-jande arena.
Johannes Lunneblad
Släpp kulturbegreppet i mångfaldsarbetet. Johannes har följt det dagliga arbetet på en förskola för att se hur pedagogerna resonerar kring det mångkulturella samhället och hur de hanterar den kulturella mångfalden i sitt arbete. I sin avhandling konstaterar han att segregationen leder till att försko-lan inte har blivit den mötesplats som förespråkas i läroplanen.
Vem är Johannes: Forskare vid Göteborgs universitet.
Elizabeth Englundh
Folkrätt för barn som pedagogiskt åtagande: Statligt ansvar – regionalt lärande?
Avhandlingen (2008) handlar om mänskliga rättighe-ter för barn – med andra ord folkrätt. I avhandlingen studerar hon hur lärandet och kunskapsprocessen ser ut i en organisation (i det här fallet landstinget i Sörmland).
Vem är Elizabeth: Forskare på Stockholms
universi-tet. Socionom och fi l dr. i pedagogik. Arbetar sedan 15 år med lärande och kunskapsutveckling om barn-konventionen och dess implementering i off entlig verksamhet.
Anders Hjern
Flyktingbarn och helhetsperspektiv.
Anders Hjern och Birgitta Angel har forskat och utbildat tillsammans utifrån ett gemensamt synsätt: arbete med fl yktingbarn måste präglas av ett hel-hetsperspektiv där barnet sätts i centrum, utifrån de miljöer där han eller hon vistas vardagligen. De skrev boken ”Att möta fl yktingar” som förmedlar grundläggande kunskaper om fl yktingars livsvillkor i ursprungslandet och i exilen.
Vem är Anders: Barnläkare och professor vid
Nord-iska högskolan för folkhälsovetenskap. Även anställd vid Epidemiologiskt Centrum på Socialstyrelsen.
Inger Lindberg
Sfi – språngbräda eller hackkyckling?
Med bland annat utgångspunkt från den nya språkla-gen diskuteras förutsättningarna för språklig integra-tion för vuxna invandrare i Sverige. Här läggs särskild vikt vid sfi -utbildningens roll och status.
Vem är Inger: Professor i tvåspråkighet med
inrikt-ning mot andraspråksinlärinrikt-ning vid Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning på språk och språkutveckling (USOS) vid Stockholms universitet.
Jenny Nilsson
(Seminarium): Lite i skymundan … En kartläggning av nyanlända barn och ungdomars introduktion i Östergötland.
Det är tydligt att introduktionen alltför ofta blir en parallell verksamhet, isolerad från den ordinarie: precis som titeln på rapporten anger, pågår den ”lite i skymundan”. Detta gäller både i skolans värld och i samhället i stort. Seminariet tar sin utgångspunkt i den kartläggning som Jenny genomfört i Östergöt-land på uppdrag av Länsstyrelsen i ÖstergötÖstergöt-land och Regionförbundet Östsam, av nyanlända barn och ungdomars introduktion.
(Workshop): ”Vad bör ingå i en likvärdig introduktion för nyanlända barn och ungdomar?” Diskussion utifrån kartläggningen ”Lite i skymundan…” Det är tydligt att introduktionen alltför ofta blir en parallell verksamhet, isolerad från den ordinarie: precis som titeln på rapporten anger, pågår den ”lite i skymundan”. Detta gäller både i skolans värld och i samhället i stort.
Vem är Jenny: Arbetat med introduktions- och
jäm-likhetsfrågor i både statlig och ideell sektor, vid bland annat Integrationsverket och Linköpings Stadsmis-sion. Jenny innehar en fi l.mag. i socialantropologi från Cambridge University.
Renzo Aneröd
Vildsvinet – om främlingskap och hederskultur. Boken Vildsvinet handlar om en kurdisk familj på fl ykt från Irak. Romanen följer den unge Zanko som väljer kriminalitetens och våldets väg för att ta sig fram i det nya landet. ”Vildsvinet” är en stark sam-tidsskildring om främlingsskap, hederskultur men också om mod och livsglädje.
Vem är Renzo: Författare och dokumentärfi lmare
med en bakgrund som ungdomsledare, krönikör i GT, Sveriges Radio med mera.
Sandra Jansson
Barnkonventionen i mottagandet av asylsökande barnfamiljer.
Projektet som beviljats medel från Europeiska fl yktingfonden har målet att utveckla ett mottagande av barn med barnkonventionen som utgångspunkt. Migrationsverket har antagit riktlinjer för mottagan-det av barn i familj och projektet vill implementera dessa samt utveckla metoder och rutiner.
Eftermiddagspass
Hälsa Barn och unga Utbildning Temaområden
Avslutningsmingel
Välkomna till ett par inspirerande
Välkomna till ett par inspirerande
timmar i Eriksbergshallen där vi
timmar i Eriksbergshallen där vi
får ta del av utställningar, roande
får ta del av utställningar, roande
och oroande framträdanden
och oroande framträdanden
såsom
såsom stå upp-komikern Shan
stå upp-komikern Shan
Atci
Atci, integrerande musik med
, integrerande musik med
mera.
mera.
Mer detaljerat program anslås
Mer detaljerat program anslås
i samband med starten av
i samband med starten av
konfe-rensen.
rensen.
Inger Bergendorff(Seminarium): Nationell strategi för utbildning av nyanlända barn och ungdomar.
Det råder en stor brist på likvärdighet i utbild-ningen av nyanlända elever. Kommuner och skolor tar emot de nyanlända barnen och ungdomarna på väldigt skilda sätt. Vad kännetecknar en fram-gångsrik skolintroduktion? Vilka nationella riktlin-jer fi nns och hur kan man genom samverkan på olika nivåer åstadkomma en helhet i mottagandet? (Workshop): Strategi i det vardagliga arbetet med utbildning av nyanlända barn och ungdomar. Hur skapar vi förutsättningar för de nyanlända eleverna att lära och utvecklas optimalt? Här resonerar vi om förhållningssätt, arbetssätt och språkverktyg som gynnar de nyanländas lärande och etablering i samhället.
Vem är Inger: Har sedan 2002 arbetat med
sko-lutveckling på Skolverket och Myndigheten för skolutveckling.
Elisabeth Elmeroth
Etnisk maktordning i skola och samhälle. I boken med titeln ovan resonerar Elisabeth över när vissa grupper får mycket makt, leder det till andra gruppers underordning. Den etniska makt-ordningen i Sverige innebär framför allt att svensk-heten är den överordnade normen. En norm som, om skolan inte är uppmärksam, kan utgöra ett hot mot värdegrundens budskap om alla människors lika värde.
Vem är Elisabeth: Docent och innehar en
anställ-ning som universitetslektor vid humanvetenskap-liga institutionen, Högskolan Kalmar.
Mats Lindblad
Sjukförsäkringen – är den till för alla? Socialförsäkringssystemet ger alla rätt till olika typer av förmåner. En del av dessa baseras på bo-sättning och andra på arbete. Vilka konsekvenser får detta för de personer som nyligen kommit till Sverige? Hur bedömer Försäkringskassan utrikes födda (med fokus på födda utanför EU) jämfört med svenskfödda?
Vem är Mats: Enhetschef på Försäkringskassan i
Göteborg.
Stina Hillefors
Behandlingsarbete med traumatiserade fl yktingar. I det primärvårdsbaserade medicinska och psykosociala behandlingsarbete strävar Stina och hennes kolleger efter att se samband mellan kropp och själ, att ge möjlighet att uttrycka vad man varit med om och att försöka skapa struktur i det ”kaos” många befi nner sig i. Att göra tillvaron något mer hanterbar och begriplig och i bästa fall kanske också meningsfull.
Vem är Stina: Kurator vid Enheten för vuxna fl
yk-tingar, Primärvården, Göteborg
Luz Solano, Kerstin Kristiansson och Fransisco Chavez
Dubbel olikhet: en möjlighet för brukare och anhöriga.
Kulturföreningen m.i.m. (mitt i det interkulturella mötet) har sedan starten 1998, haft sin utgångs-punkt i det interkulturella perspektivet och arbets-metoden dramapedagogiken.
År 2008 påbörjades projekt ”Dubbel olikhet: en möjlighet för brukare och anhöriga”.
I det har studiematerialet ”Dina frågor: en tillgång” arbetats fram tillsammans med brukare och anhöriga med utländsk bakgrund. 13 personer med utländsk bakgrund och egna erfarenheter av funktionsnedsättning har utbildats för att leda arbetet.
Vem är Luz, Kerstin och Fransisco: Sitter i styrelsen
för kulturföreningen m.i.m. och är projektledare för projektet.
Jörgen Mattlar
Läroböcker och vår mångkulturella modell. Vilken bild av Sverige förmedlas i läroböcker i svenska som andraspråk och vilken syn på elev-erna förmedlas? Avhandlingen har studerat fem läroböcker i svenska som andraspråk avsedda att användas på gymnasiet av unga eller vuxna elever som invandrat. Böckerna tycks ha ambitionen
att få eleverna att anamma svenska värderingar om sekularisering, jämställdhet och barnuppfos-tran vilket, enligt Jörgen Mattlar, strider mot den mångkulturella modell som är grunden för offi ciell svensk integrationspolitik.
Vem är Jörgen: Universitetslektor och verksam vid
