ffir TECHNlCKÁ UN|VERZITA V LlBERCl

,fli*ql

ffir ^TECHNlCKÁ

UN|VERZITA V LlBERCl

fib*g:*lt'iÍ*íq;á

ť*h'*"+ig,*

^t}

PosUDEK vEDoUcÍHo BAKnlÁŘsrÉ pnÁcr

Jméno studenta: Magdalena Tylšová

Název bakalářské ^práce: Turecko jako obchodní partner české republiky

Cíl ^práce: Analýza turecké ekonomiky ^a zhodnocení obchodní spolupráce mezi čR ^a Tureckem

Jméno vedoucího bakalářské práce: ^doc. Ing. Zuzana Potužáková, Ph.D'

"it"""

^{(uved'te na} druhou stranu posudku)'

::ji:i::l:11'

"víiiti 'áioJ ^És"ni

^u nau.hů opatření včetně formální úpravy, práce ^s literaturou ^a JeJl předkládaná práce je členěna do pěli Iogicky navazujících kapitol. První obsahuje základní

charalceristiky Turecka včetně politickéío ^{systému á} stručné historie, včetně posledního vývoje ^po volbách ^v roce 2015. V druhé

kapitole;;l;li"

^{analyzuje vyb1ané} makroekonomické ^{ukazatele a} popisuje i dvě posléáni iinantn ikrize,ir,"ti Lqpitola'se paťvěnuje přístupovému procesu ^{do EU'} kde má Turecko zatím status

kandidátské;;;:tfr;'r.upitol"

^anaiyzu5e vzájemné obchodní vztahy CR a Turecka. Závěrečn?

lápňi;

ňóánoti Turecko jako obchodního partnera ^pro CR'

Cílpráce,vymezenývúvodu,bylsplněn.PředkIádanýtextsplňujeformálnípožadavkyvyžadované

pro tento typ ^práce'.

i*tl; ^ilólnen

.ouncž_gtaÍy atábulkami, ^které dokreslují analyzovanou problematiku. Rutork" ůáiň"l"' qť

'n;oůňi

^. ui"" ^než stovky zdrojů ⁱ zahraničních statisticlcých databází. Kladně

r'"áň"ii'

io""cz ⁱ

iv.óřv

óóret clzo1azyčných pramenů ^a práci s nimi'

otázky ^k obhajobě bakalářské ^práce:

Jaké jsou ^podle Vašeho názoru největší překážky prohloubení ^daIší ekonomické spolupráce mezi ČR ^a Tureckem?

Jalcý vliv ^nu

ou.i,Jjni

spolup.áci bude ^poql-e vás mít aktuální politichý vývoj ^v zemi,

(předevší' up"uřouáňiáuib.itariLeno

^{režimu a} výměny ministerského předsedy)?

TEcHNlcKÁ uťlx::Í]Lt,",'-l'"!l".i

\,:}:Í:lJil*'i

¹

iÍl

^l1

^{iiB:i:: l}

lt1lFox.:.i4.?0485352Ž"?9|el{r:rul.czIltr'r'w.ef'tr'rÍ'c:ilťl 4ú74?ass1ntČlťÍ'4ú74/885

i.

Hodnocení ^ní tématu studentem:

rilttoanocenastruktury ^{a obsahu}

přetrteonóst a logická stav!Ql9!!K!]I9

stuoenta zpracovat získané přimcrenost a srozumitelňost závěrů Form ulován í vlastních né4d_9uE9$9m Formálníú ^text. tabulkv ^qra

ická úroveň práce

TECHNlcKÁ

UNlVERZ|TA V LlBERCl

fik*gt*yg'l$*k;*

ťg$**lŤm

^ť3

Práci doporučuji ^k obhajobě' (xnehodícíse ^škftněte)

Bakalářskou práci navrhuji klasifikovat

stupněm:

^výborně

Al ^I L,rr*, ^fr,{r(/'

^I

pofuis vedoucího bakalářské práce

9.5.

2016

TEcHNlcKÁ Uťl:::'Jli,u,|'*'"1|..i

[:l:Í!ijř!*,3

¹

i3l ll ^IlB:i::

^}

t1n ^ný<{{1 .'íl lFcrx.l +4?0485 j5J Ž?ý |efť'ltul.rz Iwr'vw'eí'rul'cz Irť: ^{4B? 4?} sss ln'Č] (z467 ^478s5