• No results found

Remiss avseende behörighet i ämnet samiska samt vissa läroplansändringar för ökad trygghet och studiero

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Remiss avseende behörighet i ämnet samiska samt vissa läroplansändringar för ökad trygghet och studiero"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Remissvar

Dnr:U2020/00232/S Vårt dnr: 19/2020 p 100 Till:

Utbildningsdepartementet

Remiss avseende behörighet i ämnet samiska samt vissa

läroplansändringar för ökad trygghet och studiero

Sameskolstyrelsen stödjer inte remissen avseende behörighet i ämnet samiska. Sameskolstyrelsen har en rad frågetecken angående förändringar i den sk. behörighetsförordningen. Förslaget som det ser ut idag gagnar inte överlevnad,

revitalisering eller utveckling av samiska språk. Det går inte att läsa vare sig pite-, eller umesamiska vid ett universitet eller en högskola idag. Även de samiska språk som länge haft skriftspråk kan vara svårt att hitta universitetskurser i. Det innebär att vi i

praktiken inte heller kan anställa lärare i de språken. 2020 går det inte att bli examinerad i nordsamiska på ett universitet i Sverige, det belyser en del av problematiken med förslaget.

I dag kan Sameskolstyrelsen anställa personer med goda kunskaper i samiska tal-, och skrift vilket gör att vi har möjlighet att lyckas med vårt uppdrag i samisk förskola, sameskola och fjärrundervisning.

Vi ser inte detta som en väg att stärka samisk utbildning. Remissförslaget är en god framtidsvision men först måste utbildning på universitetsnivå finnas och vara tillgänglig för de som vill läsa samiska språk. Utöver det måste utbildningen pågått en längre tid så det finns utexaminerade lärare att anställa. Då kommer det också bli en statushöjning av språken som vi förordar.

Sameskolstyrelsen har inga synpunkter på förslagen som gäller läroplanen för specialskolan, grundsärskolan och gymnasiesärskolan.

AnnaKarin Länta Skolchef

References

Related documents

En skolmiljö präglad av trygghet och studiero är beroende av, inte bara regler och sanktioner, utan också en väl fungerande arbetsmiljö för de lärare som ska.

Myndigheten för delaktighet, MFD, arbetar för ett samhälle där alla kan vara delaktiga, oavsett funktionsförmåga.. MFD lämnar

Regelrådet saknar möjlighet att behandla ärendet inom den angivna svarstiden och avstår därför från att yttra sig i detta ärende.. Christian Pousette

Skolforskningsinstitutet ska bidra till att de verksamma inom skola och förskola ges goda förutsättningar att planera, genomföra och utvärdera undervisningen, med stöd

Till följd av detta ser Specialpedagogiska skolmyndigheten en risk för att hela ansvaret för ett misslyckande läggs på eleven, som inte ansträngt sig tillräckligt, i stället

Skolinspektionen har beretts möjlighet att yttra sig över remiss av promemorian om behörighet i ämnet samiska samt vissa läroplansändringar för ökad trygghet och

Skolverket vill betona att för behörighet i årskurs 1–3 krävs somt huvudregel minst 15 högskolepoäng eller motsvarande i ämnet, se 2 kap.. Kravet på omfattning av ämnesstudier

registrator@statskontoret.se www.statskontoret.se DATUM 2020-03-03 ERT DATUM 2020-01-28 DIARIENR 2020/16-4 ER BETECKNING U2020/00232/S Regeringskansliet