• No results found

Lärare och kursledare: Karin Dahlström & Anna Nyquist Kontakt, Gotland:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Lärare och kursledare: Karin Dahlström & Anna Nyquist Kontakt, Gotland:"

Copied!
24
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Lärare och kursledare:

Karin Dahlström & Anna Nyquist

Kontakt, Gotland: karin.dahlstrom@sh.se

www.projectnaturebizz.eu

(2)

Om NatureBizz

Syfte:

Syftet med NatureBizz är att stötta tillväxt och

konkurrenskraft hos gröna

mikroföretagare. Samt att främja välmående i Östersjöregionen.

Detta genom att identifiera och stötta utvecklingen av

efterfrågade och betydelsefulla färdigheter och kompetenser inom hållbart affärsmannaskap.

(3)

Projektperiod: Mars 2018- oktober 2020.

Samarbetspartners: Projektet är ett samarbete mellan Södertörns högskola, Vidzeme University of Applied Sciences, Riga, University of Tartu, Pärnu College och Satakunta University of Applied Sciences, Pori (huvudprojektledare).

Associerade partners: Goda Gotland (SE), GeoPark Project/ Municipality of Kankaanpää och ProAgria Western (FI), Lettiska naturvårdsverket (LV) och Pärnu Bay Partnership Committee (EE).

Om NatureBizz

(4)

Utbildningsprogrammet

(5)

Pilotkurs på Gotland Grönt Centrum

(6)

Modul 1: Managing a green micro business

• Grönt mikroföretagande & entreprenörskap

• Gröna mikroföretagares affärsplanering

• Huvudelement i grönt mikroföretagande

• Hållbarhet och de globala hållbarhetsmålen

• Business Model Canvas och

(7)

Mikroföretagande i siffror

● 96,4 % av Sveriges företag är mikro- eller enmansföretag

● 13,6 % av alla som är anställda i Sverige arbetar i ett mikroföretag.

Dvs ca 278 000 företag med närmare 660 000 anställda.

● Hur är mikroföretag representerade i

forskning och undervisning? Källa: Ekonomifakta 2019, Från SCB Företagsregistret 2018

(8)

”En entreprenör brukar beskrivas som en företagsam

person som ser möjligheter och som gör något med dem.

Entreprenörer hittar ofta nya lösningar på problem.

Lösningen kan vara en produkt eller tjänst men det kan också vara ett smartare sätt att organisera ett arbete.”

Källa: Svenskt Näringsliv, 2015, Jag en entreprenör?

Entreprenörskap

(9)

Entreprenörskap

Från WWFs hemsida, 191105

”Entreprenörskap och entreprenöriella kompetenser behövs när vi tar oss an ekologiska och sociala

utmaningar och skapar ett gott liv för alla inom ramarna för vad planeten Jorden tål.”

(10)

Entreprenörskap

Från WWFs hemsida, 191105

”Entreprenörskap och entreprenöriella kompetenser behövs när vi tar oss an ekologiska och sociala

utmaningar och skapar ett gott liv för alla inom ramarna för vad planeten Jorden tål.”

(11)

Om lingon och enreprenörskap…

Lingon,direkt från skogen

(12)

Kärnelement i grönt mikroföretagande

Värderingsdrivet

Personliga etiska värden länkas ofta ihop med verksamhetens idé och syfte

Entreprenörskapet som livsstil

Av hållbarhetsutmaningar skapas affärsmöjligheter

Marknadens behov och önskningar måste uppfyllas

Värden: Hantverk, god kvalitet, välmående

Trovärdighet & Transparens, ”Walk the Talk”

Digitalisering - Att vara där kunderna är – online, Effektivisering av verksamheten

Tydlig och ärlig kommunikation – med ”bevis” på hållbarhet

Ständigt lärande

(13)

Hållbarhet och hållbar utveckling

“Meeting the needs of the present without

compromising the ability of future generations to meet their own needs”.

WCED, 1987. Our common future. Report of the World Commission on Environment and Development. G. H. Brundtland, (Ed.). Oxford: Oxford University Press.

(14)

Hållbarhet och hållbar utveckling

- ”den trebenta pallen”

Källa: Elkington, J. (1994).

Towards the sustainable corporation:

Win-win-win business strategies for sustainable development. California management review, 36(2), 90-100.

Ekonomisk

Ekologisk

Social

(15)

Källa: www.globalamalen.se

De 17 globala hållbarhetsmål – The SDGs/Agenda 2030

https://sustainabledevelopment.un.org/?menu=1300

UNs Kunskaps- plattform med information alla

“targets” samt med löpande uppdatering:

https://sustainable development.un.or g/?menu=1300

(16)

Vad är en affärsmodell?

(17)

Vad är en affärsmodell?

Hur en verksamhet avser att

skapa värde och tjäna pengar

(18)

Erbjudande: Hur skall företaget skapa värde? Vara? Tjänst?

Prissättning? Standardiserat? Skräddarsytt? Flexibilitet?

”Inlåsning”?

Marknaden: För vem skall företaget skapa värde? Vilka

segment? Privat? Företag? Partners - värde- kedja/stjärna?

Intern förmåga: Vilka är företagets interna konkurrensfördelar?

Vad gör företaget bättre än andra?

Konkurrensstrategi: Hur skall företaget positionera sig på marknaden? Hur skall erbjudandet särskiljas?

Ekonomi: Hur skall företaget tjäna pengar?

Personliga faktorer? Entreprenörens ambitioner, kompetens?

Tid, mål, omfattning på företaget?

Källa: Landström & Löwegren, kap 6

Vad är en affärsmodell?

(19)

Finns egentligen ingen vedertagen definition eller formel för begreppet, men det används vitt och brett dock med olika betydelser. Vissa komponenter måste finnas med.

En modell som byggs för att klargöra hur ett företag skall göra affärer och tjäna pengar. Dvs modellen visar hur företagets erbjudanden skall få intäkterna att överstiga kostnaderna.

Affärsmodellen kan definieras som den struktur som företaget väljer att bygga upp upp för att affärsidén skall bli lönsam.

I vissa fall är det själva affärsmodellen som är affärsidén – dvs. det är själva sättet att göra affärer på som är det unika, inte produkten i sig. T ex IKEA och Amazon. Möbler och böcker säljer

många!

Vissa definitioner inkluderar även den omgivande kontexten; målmarknad, nätverk och konkurrensstrategier.

En kreativ affärsmodell och ett starkt genomförande kan väga upp en ordinär produkt!

Källa: Landström & Löwegren, kap 6

Vad är en affärsmodell?

(20)

Affärsplanering

Konkurrensfördel

Konkurrenskraft + positiva skillnader ur kunders perspektiv

Strategiska val

Metaller? Komponenter? Fossildriven bil? Elbil? Annat? För familjen?

För senioren? För 20-åringen? För familjen? För staden? För

landsbygden? Egen design? Egen produktion? Egen försäljning? Sälja – eller hyra ut? Egen personal? Egen säljkår?

(21)

Affärsplanering

Mission

• Missionen definierar varför företaget finns till. Missionen förklarar företagets existensberättigande.

Vision

• Mål och riktning samt riktning för att nå dessa.

Affärsidé

• Vad, för Vem, Hur och Varför

(22)

Källa:

Alexander Osterwalder, PhD

Business Model Canvas

http://businessmodelgene ration.com/downloads/bu sinessmodelgeneration_p review.pdf

Varför?

Vad?

Hur?

Till vem?

(23)

1. Mission / Mission

+ (Vision/Vision, Business Idea / Affärsidé) 2. Customer segments / Kundsegment

3. Value proposition / Värdeskapande erbjudande 4. Channels / Kanaler

5. Customer relationships / Kundrelationer 6. Revenue streams / Intäkter

7. Key activities / Nyckelaktiviteter 8. Key resources / Nyckelresurser

9. Key stakeholders / Nyckelintressenter 10. Cost structure / Kostnadsstruktur

11. Impact & measurement / Påverkan och mätning

NatureBizz Business Model Canvas

Varför?

Vad?

Hur?

Till vem?

(24)

www.projectnaturebizz.eu

Tack för att ni har lyssnat!

References

Related documents

Kontroller totalt Godkända Mindre allvarliga brister Allvarliga brister Utan allvarlig anm.. 262 31 127

Studiemedel avskrivs i regel vid dödsfall liksom den skuld som inte hinner betalas före 66 års ålder.. När du började studera vid universitet/högskola, seminarium eller

Detta kan vara positivt när olika perspektiv leder till helhetsperspektiv i klientärenden, men det kan även vara negativt när de inte har en förståelse för varandras roller, eller

Dahlsrud (2008) beskrev i sin litteratur hur oprecist CSR är. Han presenterade där en sammanfattning på totalt 37 olika definitioner av CSR baserad på andra författares syn på

Det framkommer också att de arbetar med MFA inom verksamheternas olika delar för att främja hälsa hos sina gäster.. Här finns vissa likheter mellan respondenterna i angreppsättet

- För Posten gäller det att försöka bibehålla service i hela landet till en rimlig kosmad. Alternativet är ned- läggning av många postkontor, vil- ket ju inte gynnar

Enligt Rosário, Núñez, Vallejo, Cunha, Nunes, Fuentes och Valle (2018) är det vanligt att lärare i matematik väljer att använda sig av matematikläxor, vilket

Detta innebär att vi bör försöka belysa vad som händer när ett företag samarbetar med många influencers och förser alla dessa med samma standardiserade erbjudande, som