1
Oponentský posudek diplomové práce.
Autor práce: Lucie Lorencová
Zpracovatel posudku: Mgr. akad. arch. Pavel Joba Název práce: Nárožní dům v Praze - Libni
Škola: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI
FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY
Katedra urbanismu
Akademický rok 2016/2017
Vedoucí diplomové práce: Ing. arch. akad. arch. Jan Hendrych
1. Zadání předložené diplomové práce
Úkolem je navrhnout urbanistické a architektonické dokončení kompaktního bloku domů
na východní straně Zenklovy ulice. Stávající blok je v současnosti neukončen, dva slepé štíty budovy základní školy se otevírají do prostoru zarostlého převážně náletovou zelení. Návrh by měl vycházet z širších urbanistických a prostorových vztahů v místě, zejména reagovat
na prostorovou rozvolněnost a neukončenost Elsnicova náměstí a Zenklovy ulice. Významným prvkem je koryto Rokytky a zelený pás, který ji obklopuje a lemuje lokalitu
na východní a jižní straně. Stavební program by měl obsahovat veřejné funkce a bydlení a vycházet z návaznosti na objekt školy
Podklady:
Obstarání podkladů je součástí diplomové práce.
Požadované výkony pro odevzdání DP:
A - Seznam příloh B - Rozbor místa a úkolu
Poznámka:
Předpokládán je esej s obrazovým doprovodem, dokládající autorovo vnímání a interpretaci daného místa a úkolu.
C - Návrh (povinný minimální rozsah):
část návrhu orientační měřítko
C.1 Situace širších vztahů M 1:2000 - 1:5000
C.2 Situace řešeného území M 1:200 – 1:500
C.3 Půdorysy M 1:100 – 1:200
C.4 Řezy M 1:100 – 1:200
C.5 Pohledy M 1:100 – 1:200
C.6 Vizualizace exteriéru min. 3X
C.7 Vizualizace interiéru min. 3X
C.8 Architektonický detail M 1:10 – 1:50
C.9 Modely M 1:200 – 1:000
D - Průvodní zpráva a technická zpráva s bilancí ploch a dosažených parametrů E - 2x sada zmenšených výkresů pro oponenta a pro archivaci ve formátu A3
2
2x elektronická podoba všech částí diplomové práce na CD-ROM ve formátu pdf, z toho 1x ve tvrdém obalu s přesným označením
F - V systému STAG (Moje studium-Kvalifikační práce-Doplnit údaje o práci) vložit veškerá data o práci a soubor obsahující kompletní výkresovou i textovou dokumentaci, průvodní zprávu, technickou zprávu a doplnit související textová pole
2. Analýza a zhodnocení předložené práce
Po prostudování předložené práce (PDF portfolio o počtu 85 stran v pdf ) předkládám následující komentář:
a) Splnění zadání: autorka předložil portfolio A3 v PDF, strukturované do 2 kapitol:
- 1/ Místo - 2/ Návrh
Tyto přílohy mají obsah i rozsah odpovídající standardu diplomové práce a rozsahem odpovídají požadovanému zadání - částí A až D. (model C.9 v portfoliu nebyl obsažen).
b) Komentář k obsahu předložené práce
V analytické a textové části (kapitola 1) autorka v přehledné podobě shromáždila informace o lokalitě i o cíli projektu. Textová část je sice stručná ale výstižná.
Návrh (kapitola 2):
a) Urbanismus, figura :
Autorka s citem a lapidárně doplnila figuru původní školy do šachovnicového uspořádání - navázala na prolamovaný tvar hmoty s dvorem a motiv zopakovala na zahradní straně.
Ozrcadlením světlíku vytvořila malé atrium. Dokončení bloku užší hmotou nežli je celková šíře hlavní budovy se zdá být pro celé nároží přiměřené a vyvážené. "Footprint" nové hmoty ve formě černobílého logotypu, svázaný se starou školou působí velmi přirozeně. Rovněž orientace terasy k Rokytce dobře dotváří zahradní stranu školy i celý prostor u Rokytky.
b) Architektura:
Základní členění stavební hmoty na tři články - družinu, byty a sokl s terasou je velmi jednoduché a provozně velmi dobře fungující. Studie je zpracována přehledně, k funkčnímu i dispoziční uspořádání nemám zásadní připomínky. Pokud by se projekt realizoval a investor by
3
řešil business plan pro byty, pak by bylo na místě mít více variant bytů - pro obecní zaměstance jen malometrážní byty 1+kk nebo 2+kk a nebo pro nájemní byty mix 1+kk, 2+kk, 3+kk, 4+kk.
Zvolená hloubka traktu by všem těmto investičním variantám vyhovovala
Architektonický výraz cihelné hmoty s mírně zvednutým nárožím sice příliš nenavazuje na starou školu, ale pro postupně jsem dospěl k závěru, že to vlastně není nezbytné - každá etapa (stará i nová) jsou svébytné entity, dobře fungující v navazující urbanistické a půdorysné stopě.
Efekt Jin a jang je zřetelný.
Po technické stránce návrh nejde v detailu do příliš velké hloubky, ale věřím, že ve spolupráci se zkušeným projektantem by autorka dokázala dům zrealizovat do velmi dobré a funkční stavby.
Podstatné je, že v celkovém konceptu je návrh jednoznačně definovaný a v klíčových znacích dobře fungující. V dalším stupni rozpracování bych doporučoval řešit členění a otevírání pevných prosklených výplní, venkovní stínění a celkově dořešit aspekty přirozeného větrání a minimalizace VZT zařízení, tak aby budova bez použití techniky měla dobré vnitřní klima.
3. Závěr, návrh známky hodnocení:
Je třeba vyzvednout, že zadání - dostavbu proluky vedle školy v Libni autorka jakožto
urbanisticky potřebný počin vyhledala sama a spolu s vedením základní školy sestavila i velmi vhodný stavební program, jenž by byl životaschopný a stavba by reálně skutečně mohla
vzniknout. Kromě role architekta tak zvládla i úvodní roli "producenta". Domnívám se, že si autorka zaslouží akademický titul, jelikož je kromě řemeslného splnění zadaného úkolu schopná samostatné rozvahy i definování společensky potřebného počinu.
Práce je zpracována lapidárně, přehledně, řemeslně správně a graficky "čistě".
Práci doporučuji k obhajobě, odhodnotit známkou 1 (výborně) - minus.
V Praze dne 16.6.2017
Pavel Joba
