• No results found

POSUDEK DIPLOMOVÉ PRÁCE Autor práce:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "POSUDEK DIPLOMOVÉ PRÁCE Autor práce:"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

POSUDEK DIPLOMOVÉ PRÁCE

Autor práce: BcA. Lukáš Bartoň

Zadávající katedra: Katedra Environmental Designu Autor posudku: BBus (Hons) Jana Kubátová

Typ posudku: Posudek oponenta práce

Z obsahového hlediska je práce velmi dobře zpracovaná. Autor si klade za cíl uchopit novou hypotézu, dát jí teoretické zázemí a myšlenkově ji vymezit, definovat. A to nejen za využití dostupných zdrojů, jež jsou vzhledem k novosti tématu poměrně omezené, ale také skrze osobní zpovědi přátel – zástupců generace Y. Autor hned v úvodu definuje myšlenku, která pak celou prací prostupuje: „...identita se stala procesem volby a rozhodování. A jaké jsou dnes naše možnosti volby? Nekonečné.“ Osobní zpovědi přátel autorovu myšlenku kvitují, problematizují a dále rozvíjejí.

Na práci je sympatická otevřenost tématu, oproštění se od jakýchkoliv dogmat, soudů a potřeby objektivity, jedná se spíše o myšlenkový mix či fragment širšího tématu. Po obsahové stránce mi v práci chybí větší fokus na problém sociálních sítí a mediální

„reality“, která je všudypřítomná a dle mého názoru má na Generaci Y kruciální vliv a z velké míry ji i formuje.

Velmi pozitivně hodnotím výtvarnou část práce. Oceňuji, že autor našel výsostně vlastní a originální způsob, jak definovat svou generaci uměleckou instalací. Ta splňuje veškeré požadavky a představy o komplexním uchopení daného tématu – jak po myšlenkové, tak i technologické stránce. Deníky mimo jiné zkoumají přístup k postojům Generace Y a mohou jí tak napomoci v selekci postojů, kterým opravdu věří a těm, které jsou jí vnucovány zvenčí. Propojenost deníků a jejich vzájemná interakce, myšlenka „daru“

své generaci, potřeba spolupráce jiných lidí, prostor pro mezigenerační porozumění – to jsou prvky, které instalaci posouvají směrem ke katarzi a završení propracovanéhé celku, jímž tato práce bezpochyby je. Dílo je velmi zdařilé také po vizuální stránce – zpracování samotných deníků odpovídá současným trendům a preferovaného designu, které právě zástupci Generace Y dál posouvají a utváří.

(2)

Z formálního hlediska shledávám diplomovou práci Lukáše Bartoně v pořádku a doporčuji ji k obhajobě. Jsem přesvědčena, že práce otevírá zajímavý diskurz a pokud se tématu autor bude dále věnovat, můžeme se časem těšit na zajímavé výstupy jak Generace Y, tak o ní samotné.

Hodnocení navrhuji mezi výborně a velmi dobře.

K diskusi při obhajobě doproučuji tato témata:

Může se autor více rozpovídat o tom, jakou roli hrají pro Generaci Y sociální sítě a masmédia? Jakým způsobem se vypořádává s nekonečným tokem informací?

Autor nastínil teoretické zázemí pro další vývoj diskurzu o Generaci Y a svým výstavním projektem dané téma prakticky uchopil. Dle jeho slov se chce tématu dále věnovat.

Může konkrétněji popsat jakým způsobem?

Datum: 8. 6. 2016 Podpis:

References

Related documents

Vedle řady racionálních a věcných řešení, které mohou být základem postupné přeměny statku, působí návrh pavilonu jako nepravděpodobná a (přes srozumitelnost

Sytém zástavby je velmi univerzální a asi by mohl být použit podstatě kdekoliv a tudíž je otázka nakolik místní specifika a potenciální kvality místa byly v

• Str.  27‐31:  Polární  diagramy  –  u  každého  polárního  diagramu  je  struční  popis  toho  jaké  chování  lze  pozorovat  u  jednotlivých  materiálů 

Na diplomové práci především oceňuji, že se podařilo vytvořit kompletní inventář filmů s učitelskou tematikou vyrobených v posledním dvacetiletí, a dále,

Teoretická část je přeh|edně řazena a popisuje prob|ematiku řešeného prob|ému' K teoretické části mám pouze pár drobných připomínek:.. Některé části se

V práci byla provedena rozsáhlá řada experimentů (bylo připraveno hodnoceno 60 vzorků) zaměřených na optimalizaci přípravy nanocelulózových částic z

V kapitolách 3 a 4 se autor věnuje ekonomickým podmínkám využtti solámí energie v ČR aanalýze citlivosti na jednotlivé faktory.. Popisuje a vyhodnocuje rozdíly

Diplomová práce studentky Denisy Štelzigové „Práce učitele na ZŠ při nemocnici“ je zatížena v koncepční, obsahové i metodické rovině řadou nedostatků,