• No results found

Teknik och människokroppen Tänk vad människokroppen är fantastisk! Den är uppbyggd av massor av celler som tillsam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Teknik och människokroppen Tänk vad människokroppen är fantastisk! Den är uppbyggd av massor av celler som tillsam"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

miljö finns föremål och produkter konstruera- de med liknande tekniska lösningar som finns i kroppen. Kan du lista ut var i människokroppen följande tekniska lösningar återfinns? Para ihop rätt siffra med rätt del i kroppen.

Teknik och människokroppen

Tänk vad människokroppen är fantastisk! Den är uppbyggd av massor av celler som tillsam- mans bildar vävnader som i sin tur bygger upp kroppens organ, smart konstruerade för att fungera optimalt på rätt ställe. I vår vardags- 1. Kamerastativ

2. Gångjärn

3. Kamerabländare

4. Backventil (cykelventil)

5. Kabel

6. Saltsyra

7. Parabolantenn

8. Pincett

9. Dammsugarslang

10. Diskmedel

Iris

Reglerar ljusin-

släppet i ögat. Ytteröra

Koncentrerar ljudvågor in till hörselgången.

Luftstrupe

Ett rör av hästskoformade brosk- ringar som gör att luftstrupen hålls öppen.

Magsäck Magsaften är mycket sur, vilket är förutsättningen för att enzymer som bryter ner protein i magsäck- en ska fungera.

Hjärtklaffar

Gör att blodet förs i en bestämd riktning.

Nervtråd

Runt axonerna i ryggmär- gen finns myelin (fettlager) med en isolerande förmåga som gör att en nervimpuls snabbt kan fortplanta sig.

Tolvfingertarmen Gallsalterna från le- vern påverkar fettet i maten så det bildas små fettkulor.

Höftled

Består av lårbenshu- vud och ledskål, en konstruktion som ger stor rörlighet.

Tumme och pekfinger Med ett särskilt grepp kan människan plocka upp små saker mellan tumme och pekfinger.

Fingerled Ett exempel på en av flera leder i krop- pen som är rörlig i endast ett plan.

Idé: Henrik Viberg,

Institutionen för organismbiologi, Uppsala universitet

Ill: Patrick J. Lynch, C. Carl Jaffe, Wikimedia

Nationellt resurscentrum för biologi och bioteknik • Bi-lagan nr 1 mars 2012 • Får fritt kopieras i icke-kommersiellt syfte om källan anges • www.bioresurs.uu.se

References

Related documents

Pedagogerna svarar att det är barnens spontana frågor utefter egna upplevelser som ligger till grund för arbetet om kroppen och att man inte ska proppa i dem kunskap de inte

Hur pedagoger anser att de arbetar med människokroppen och vilka möjligheter och hinder de ser med detta arbete i förskolan Vid intervjufrågorna gällande pedagogers uppfattning

När det kommer till vad förskollärarna tror att barnen har för kunskaper kring hjärta, hjärna och lungor, så visade resultatet att hjärtat var ett organ som de trodde att barnen

Visa med bild och beskriv: förlängda märgen, hjärnstammen, lilla hjärnan, hjärnhinnor och stora hjärnan och dess två halvor. Beskriv hur människans hjärna utvecklats

Om kroppen måste arbeta hårdare tar det sympatiska nervsystemet över, det gör så att musklerna inte får så mycket blod genom att den styr blodflödet, den gör också så att

Cellerna har löst detta genom att ha ett helt maskineri av så kallade transkriptionsfaktorer, proteiner som känner igen vissa DNA-sekvenser uppströms om generna och som genom

Samtliga pedagoger anser att det är relevant att arbeta med människokroppen på grund av att det är viktigt för barnen att ha en förståelse för sin egen kropp.. Rowland (2001)

 Texten  i  sig  säger  ingenting  om  Embla  upplever  den  ensamhet  hon  syftar   på  som  om  den  vore  någonting  negativt  men  av  bilderna  att  tolka