Lärande i fritidshem
Niklas Elofsson Magisteruppsats i lärande Vårterminen 2008 Handledare Håkan Fleischer Examinator Tomas KroksmarkInledning ... 1
Bakgrund ... 2
Fritidshemmets historia ... 2
Fritidshemmet idag ... 4
Forskning om fritidshem och fritidspedagoger ... 6
Teoretiska utgångspunkter ... 8
Lära in, lära ut, lärande ... 8
Sociokulturellt perspektiv på lärande ... 9
Teori om lärande i fritidshem ... 10
Syfte ... 14
Metod ... 15
Ansats ... 15 Undersökningsgrupp... 15 Datainsamlingsmetod ... 16 Analys ... 16Trovärdighet och tillförlitlighet ... 17
Resultat ... 18
Lärande som begrepp ... 18
Gruppen ... 18
Mätning och kvalitet ... 20
Diskussion ... 23
Fortsatt forskning ... 24
Referenser ... 257
Bilaga: Intervjuguide
Bakgrund
Teoretiska utgångspunkter
Metod
AnsatsUndersökningsgrupp
Datainsamlingsmetod
Resultat
Lärande som begrepp