• No results found

Kartan visar TBE-fall i Blekinge från 1999 och framåt. BlekingeTBE-karta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Kartan visar TBE-fall i Blekinge från 1999 och framåt. BlekingeTBE-karta"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Karlshamn Karlskrona Rödeby Nättraby

Bräkne-Hoby

Mörrum Jämjö

Ronneby

Blekinge

TBE-karta

Sölvesborg Olofström

Hasslö

Aspö

Tjurkö

Sturkö

Senoren

Stenshamn/

Utlängan

Kartan visar TBE-fall i Blekinge från 1999 och framåt.

= Säker eller sannolik smittort åren 1999-2009.

= Säker eller sannolik smittort åren 2010-2019.

= Säker eller sannolik smittort åren 2020-2029.

Version 2.3. 210910

= Särskilt utsatta områden. Förstoring på grund av särskilt utsatta områden.

References

Related documents

Riksrevisionens (2012) granskning av motiven och underlagen för projektet Västlänken belyser hur Göteborgs stad inte har tagit hänsyn till varken diskussion eller dialog med

Visit Sweden förklarar på otaliga sätt att Sverige och de som bor där är ett naturälskande, om inte naturdyrkande, folk som vill dela med sig av naturen till andra att

Där hjälper Faircloughs modell till att besvara frågeställningarna om vilka subjektspositioneringar som erhålls i Kanadas feministiska utvecklingspolitik och huruvida dessa

Genom att låta deltagarna i de två olika orterna som vi besöker, gemensamt ta oss till olika platser som de har en speciell relation till i närområdet, och utifrån platserna

Mätningarna visar att nedfallet av försurande svavel och kväve varit mindre i Blekinge län jämfört med situationen i Skåne.. Däremot visar mätningarna större nedfall i

EI60 H=3,0m, ABSORBENT PÅ SIDA MOT SPÅR, GRUNDLÄGGS PÅ STÖDMUR FÖR TÄT ANSLUTNING MOT MARK. ABSORBENT PÅ SIDA MOT SPÅR FÖR GRODDJUR

F örslag till avtal avseende ”Ansvar för den regionala kollektivtrafiken 2019 och framåt” är berett i den regionala kollektivtrafikgruppen, inom nuvarande Region Blekinge

På denna fråga svarade flest lärare, 45 %, att eleverna ska ”veta hur världen ser ut”, vilket de generellt beskrev som att eleverna har en idé, en tankebild, om hur