• No results found

Kontrollskrivning 2 – Svar med kommentarer/Lösningsskisser.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kontrollskrivning 2 – Svar med kommentarer/Lösningsskisser. "

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

TNA001

Kontrollskrivning 2 – Svar med kommentarer/Lösningsskisser.

2016-09-05 Sixten Nilsson

Version A

1. a) definierad om 11 − 3 ≥ 0 ⟺ ≤ 11 3⁄ . definierad för alla ∈ ℝ.

b) ( ( )) = 11 − 3(3 + ) = √2 − 3 .

2. A är sant, ty är omvändbar

B är falskt, ty då är inte omvändbar (t.ex. är (−3) = (3) = 0) C är sant, ty är omvändbar

D är falskt, ty då är inte omvändbar (t.ex. är (−3) = (3) = 0) E är sant, ty är omvändbar

F är sant, ty är omvändbar

Svar: A, C, E, F 3. A är sant, ty låt = + så har vi + ̅ = + + − = 2 = 2Re .

B är falskt, ty låt = + så har vi − ̅ = + − + = 2 = 2 Im ≠ 2Im . C är sant, ty låt = + så har vi ∙ ̅ = ( + )( − ) = + = + = | | . D är sant, ty låt = + så har vi Im( + ̅) = Im ( + ) + ( − ) = Im( − + + ) =

= Im(2 ) = 2 = 2 Re

Svar: A, C, D 4. a) Halvcirkelskiva ovanför Re-axeln, medelpunkt i origo och radie 2.

b) Alla på linjen = 1 2⁄

5. Vi visar påståendet med hjälp av ett induktionsbevis.

Vi inför beteckningarna V(n) och H(n) för respektive vänster- och högerled i påståendet P(n): V(n) = ∑ = = H(n).

STEG 1: P(2) : V(2) =∑ = = och H(2) = = Alltså är V(2) = H(2), d.v.s. P(2) är sant.

STEG 2: Vi antar att P(p) är sant för godtyckligt p  ℤ , d. v. s. vi antar att

( ) = 1

− = − 1

= ( ).

Detta medför att

( + 1) = 1

− = 1

− + 1

( + 1) − ( + 1)= /enligt antagandet/ =

= − 1

+ 1

( + 1)( + 1 − 1)= − 1

+ 1

( + 1) =( − 1)( + 1) + 1

( + 1) =

= − 1 + 1 ( + 1) =

+ 1=( + 1) − 1

+ 1 = ( + 1)

Alltså är P(p + 1) sant om P(p) sant, d.v.s. vi har visat att P(p) sant  P(p + 1) sant.

STEG 3: Eftersom P(2) är sant måste enligt STEG 2 även P(3) vara sant, men det innebär att även P(4) är sant o. s. v., och vi kan, enligt induktionsprincipen, dra slutsatsen att ∑ = för alla n  ℤ , ≥ 2, v.s.v.

Anm: Uppgiften kan även lösas genom att 1

− = 1

− 1−1

= 1 −1 2 + 1

2−1

3 + ⋯ + 1

− 2− 1

− 1 + 1

− 1−1

= 1 −1

= − 1 .

(2)

Version B

1. a) definierad om 12 − 5 ≥ 0 ⟺ ≤ 12 5⁄ . definierad för alla ∈ ℝ.

b) ( ( )) = 12 − 5(2 + ) = √2 − 5 .

2. A är sant, ty är omvändbar

B är falskt, ty då är inte omvändbar (t.ex. är (−2) = (2) = 0) C är falskt, ty då är inte omvändbar (t.ex. är (−2) = (2) = 0) D är sant, ty är omvändbar

E är sant, ty är omvändbar F är sant, ty är omvändbar

Svar: A, D, E, F

3. A är sant, ty låt = + så har vi ∙ ̅ = ( + )( − ) = + = + = | | B är sant, ty låt = + så har vi Im( + ̅) = Im ( + ) + ( − ) = Im( − + + ) =

= Im(2 ) = 2 = 2 Re

C är sant, ty låt = + så har vi + ̅ = + + − = 2 = 2Re

D är falskt, ty låt = + så har vi − ̅ = + − + = 2 = 2 Im ≠ 2Im .

Svar: A, B, C 4. a) Halvcirkelskiva till höger om Im-axeln, medelpunkt i origo och radie 2.

b) Alla på linjen = 1 2⁄

5. Vi visar påståendet med hjälp av ett induktionsbevis.

Vi inför beteckningarna V(n) och H(n) för respektive vänster- och högerled i påståendet P(n): V(n) = ∑ = = H(n).

STEG 1: P(2) : V(2) =∑ = = och H(2) = = Alltså är V(2) = H(2), d.v.s. P(2) är sant.

STEG 2: Vi antar att P(p) är sant för godtyckligt p  ℤ , d. v. s. vi antar att

( ) = 1

− = − 1

= ( ).

Detta medför att

( + 1) = 1

− = 1

− + 1

( + 1) − ( + 1)= /enligt antagandet/ =

= − 1

+ 1

( + 1)( + 1 − 1)= − 1

+ 1

( + 1) =( − 1)( + 1) + 1

( + 1) =

= − 1 + 1 ( + 1) =

+ 1=( + 1) − 1

+ 1 = ( + 1)

Alltså är P(p + 1) sant om P(p) sant, d.v.s. vi har visat att P(p) sant  P(p + 1) sant.

STEG 3: Eftersom P(2) är sant måste enligt STEG 2 även P(3) vara sant, men det innebär att även P(4) är sant o. s. v., och vi kan, enligt induktionsprincipen, dra slutsatsen att ∑ = för alla n  ℤ , ≥ 2, v.s.v.

Anm: Uppgiften kan även lösas genom att 1

− = 1

− 1−1

= 1 −1 2 + 1

2−1

3 + ⋯ + 1

− 2− 1

− 1 + 1

− 1−1

= 1 −1

= − 1 .

References

Related documents

Erlandssons genomgång av forsk- ning om hjälpinsatser för äldre respek- tive yngre bygger på i stort sett samt- liga svenska avhandlingar inom områ- det – 25 om

De accep- terandes förhållningssätt kan delvis förstås i relation till att de ger uttryck för att se sina barn både som ett emotionellt och praktiskt stöd och även kan

B är falskt, ty linjens riktningsvektor är planets normalvektor, och linjen och planet har därför endast en punkt gemensam.. C är falskt, ty skalärprodukten är ett tal, ej

B är ekvivalent med given olikhet, ty vi har multiplicerat given olikhet med (−1), vilket gör att olikhetstecknet blir omvänt.. C är ekvivalent med given olikhet, ty den är

b) Punkten (2,3,1) satisfierar alla tre ekvationerna. c) Två plan är parallella om deras normalvektorer är parallella.. Vi sätter in linjens ekvation i planets och får villkor

Stämmer Stämmer inte Den ökade invandringen till Sverige de senaste trettio åren har gjort.. att det blivit fl er medlemmar i

Fullständiga lösningar skall presenteras till alla uppgifter.. Skriv namn och personnummer på

Kuratorn har enligt de intervjuade stått för strukturen, härbärgerat deras ångest, givit dem möjlighet ett få prata om händelsen med någon, som de inte behövde oroa sig för