• No results found

Hodnocení vedoucího bakalářské práce pro Annu Langrovou

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Hodnocení vedoucího bakalářské práce pro Annu Langrovou"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Hodnocení vedoucího bakalářské práce pro Annu Langrovou

Anna Langrová patří mezi studenty, kteří jsou v ateliérech volného umění spíše výjimkou. Její poctivost při studiu, důkladnost, s jakou k němu přistupovala a zodpovědnost, jsou nebývalé.

Přišla rozhodnuta věnovat se grafickému designu, ale krátce po seznámení se s možnostmi práce umělce a současného umění vůbec, se jí jejími slovy otevřel nový pohled. Okamžitě uchopila nástroje programování, konstruovala jednoduché kinetické objekty a věnovala se algoritmu přesně tak, jak to ateliér ve svém zaměření formuloval. Mohu připomenout práci z konce 1. ročníku odkazující

k vizuálnímu přepisu stepu, v druhé půli studia pak již bylo možné pozorovat eminentní zaujetí vytvářením vlastních virtuálních prostředí na základě psaného kódu. Rád bych připomněl, myslím, že i z pohledu autorky, ještě nedoceněnou (a mnohé slibující) práci, ve která zpracovala svou osobní zkušenost z orientačního běhu a generovala vlastní mapy prostřednictvím ustálených kartografických značek.

Pro dnešní práci byla důležitá i zkušenost z instalace realizované při přehlídce uměleckých ateliérů vysokých škol v Praze s tématem „Ozvěna“, která reflektovala konkrétní místo a jeho akustický projev.

Všechny tyto práce v souladu a naturelem Anny Langrové logicky a smysluplně směřovaly k výsledku, který dnes předkládá. Jedná se o audiovizuální instalaci reagující na základě autorského kódu na prostor ateliéru, v němž Anna poctivě strávila své čtyřleté studium.

Na pěti monitorech se před námi odehrává částečně záznam a částečně živý přenos akustického prostředí konkrétní místnosti převedený do obrazových kompozic. Co vidíme, je převedení zvuků a šumů prostoru, v němž se nacházíme. Vrzání podlahy, šumění větru ve větvích za okny, spínání rychlovarné konvice, zvuky chodby. Zvuková koláž komponovaná do klasicky instalovaných monitorů je akusticko-vizuální site spacific instalací. Zakoušíme ji v tichu, abychom mohli jemné zvuky zachytit.

Práci pokládám za komplexní a povedenou a z mého pohledu bych vytknul snad jen jistou strnulost instalace a obrazovou formu, jíž autorka zvolila. Kompozice, tolik se podobající bezpředmětným obrazům Maleviče, Lysického a dalších, se pro mne vážou k rezignaci na příběh a vše lidské. Nejsem si jist, že je to právě nejvhodnější typ kompozice pro citlivou výpověď o informaci jedinečného místa, deklarované autorkou. Přes tuto výhradu (která je dost možná jen mou osobní zkušeností s uměním ruské avantgardy) navrhuji hodnotit práci nejlepší možnou známkou výborně.

MgA. Jaroslav Prokeš Ph.D.

vedoucí bakalářské práce v Liberci 16. 6. 2020

References

Related documents

Zbytečně obsáhlá rešeršní čá§, spíše nď výčď komponent od jednotlivých výrobců bych spíše ocenil kapitolu o metodách k rozpoanávání obrazu týkaiící

Tato podkapitola popisuje stávající školského poradenství v České republice. Zároveň je jejím cílem i zamyšlení nad tím, zda by ke stávajícímu poradenství a jeho

Kladně hodnotím, že autorka vhodně zakomponovala do rešeršní části přehled dosavadních anglických publikací souvisejících s tématem – podlepování švů.. V práci

Lze konstatovat, že v základu byla práce úspěšná a bylo dosaženo očekávaných výsledků a potvrzeno možné použití postupu pro praktické využití ve výrobě

V bakalářské práci Kateřiny Bendové, inspirované četbou knihy Raúla Ibáñeze Čtvrtý rozměr, se nám před očima rozvíjí barevně se proměňující ostře lomený

K cíli jedna byl stanoven ještě předpoklad druhý, ve kterém jsem předpokládala, že více jak polovina dotazovaných sester bude jako hlavní opatření proti vzniku

Martínka (2009) je klasickým školním příkladem tzv. teasing, kdy chlapci provokují nevhodným způsobem dívky, které se jim líbí. Dívkám je tato aktivita nepříjemná,

V mnoha odborných vývojových publikacích se dozvídáme o vývojových obdobích jedince. Člověk během svého života prochází řadou změn a fází ve vývoji. Dočítáme