Oponentní posudek bakalářské práce
Autor/ka BP: Koblasová Kristýna
Název práce: Metodická řada výuky lezení pro 1. stupně ZŠ Oponent/ka: PhDr. Klára Kuprová. Ph.D.
Hodnotící kritéria
Splňuje bez výhrad Splňuje s drobnými výhradami Splňuje s výhradami Nesplňuje
A. Obsahová
V práci jsou vymezeny základní a dílčí cíle, které jsou v koncepci práce patřičně rozpracovány. Cíle jsou adekvátně naplňovány.
Práce splňuje cíle zadání.
Studující využívá a kriticky vybírá primární a/nebo sekundární literaturu.
Práce má vymezen předmět, je využito odpovídajících metodologických postupů.
Výstupy výzkumných částí jsou adekvátně syntetizovány a je o nich diskutováno.
V práci je využita odborná terminologie a jsou vysvětleny hlavní pojmy.
V práci jsou formulovány jasné závěry, které se vztahují ke koncepci práce a ke stanoveným cílům.
B. Formální
Práce vykazuje standardní poznámkový aparát a jednotný způsob citací v rámci práce, je typograficky jednotná.
Studující dodržuje jazykovou normu, text je stylisticky jednotný.
Text je soudržný, srozumitelný a argumentačně podložený.
C. Přínos práce ⃰
Slovní hodnocení práce:
Hlavním cílem bakalářské práce bylo vytvoření metodické řady výuky lezení na umělé stěně pro děti prvního stupně základní školy na 1. pololetí. Cíl práce byl splněn.
Práce vykazuje drobné nedostatky z pohledu citační normy. Text práce působí v některých částech nesourodým dojmem a místy je použito lidové vyjadřování. Nicmémě tyto připomínky nebrání obhajobě práce.
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 1 Oponentní posudek BP, verze 1/2016.
Za podstatné částí práce považuji Metodickou příručku a přehled tréninkových jednotek.
Příručka je obohacena o názorný obrazový materiál. Trénikové jednotky jsou poctivě zpra- covány, pouze někde je použita nevhodná terminologická formulace.
Pro praktické využití v oddílech lezení je práce dobře využitelná, názorná a ralativně snadno šiřitelná. Toto hodnotím jako největší přínos práce.
Práce celkově splňuje požadavky pro udělelní Bc. titulu.
Práce splňuje požadavky na udělení akademického titulu Bc.: ANO
Práci doporučuji k obhajobě: ANO
Návrh klasifikačního stupně: velmi dobře
Náměty pro obhajobu:
1) Hodlá autorka nadále rozšiřovat materiál, předně o další tréninkové jednotky pro druhé pololetí školního roku?
2) Jaká je oddílová návaznost pro děti chodící již druhým (případně třetím) rokem do kroužku?
Datum: 21.08.2020 Podpis:
⃰ Rozveďte ve slovním hodnocení práce.Strana 2 Oponentní posudek BP, verze 1/2016.
