Kompetensförsörjningsplan 2017
Utbildnings- och arbetsmarknadsnämnden
Bakgrund
Strategisk kompetensförsörjning för Utbildnings- och arbetsmarknadskontoret (UAK) handlar om att möta framtida behov med rätt kompetens. Det ställer krav på att attrahera, rekrytera, utveckla och behålla medarbetare och chefer med rätt kompetens.
Ansvar
Förvaltningschefen har ansvar för förvaltningens kompetensförsörjningsplan och har utsett ledningsgruppen som arbetsgrupp för arbetet med framtagningen av planen.
Avgränsning
Kompetensförsörjningsplanen ska innehålla översyn gällande följande grupper:
strategiskt viktiga kompetenser och nyckelkompetenser
chefer, befintliga och potentiella
kompetenser där vi förutser ett stort kompetensutflöde
svårrekryterade kompetenser Förändringar/ förutsättningar
Sollentuna kommun verkar i en tillväxtregion där det planeras och byggs nytt i ett högt tempo. Tillväxten skapar stora behov inom utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens ansvarsområden.
Som läget ser ut just nu så bedömer vi att konkurrensen om den kompetens vi
efterfrågar är mycket stor i hela Stockholms län. Det ger bl.a. ökade anspråk vad gäller lön och andra förmåner.
Kompetensbehov
Arbetsmarknadsenheten, vuxenutbildningen och Rudbeck har likande kompetensbehov.
Kompetensbehovet ryms inom följande kategorier:
Lärare, inkl. speciallärare/specialpedagoger
Elevhälsan (skolsystrar, kuratorer)
Studie- och yrkesvägledare
Administrativ personal (ekonomer, handläggare)
Vaktmästar- och receptionspersonal
Teknik (IKT)
o Rektorer och andra arbetsledningstjänster o Elevassistenter
Rudbeck:
För att skapa en bred bas för vårt största/mest förekommande rekryteringsbehov, lärare, arbetar vi framförallt med att ta emot blivande lärare som genomför sin
verksamhetsförlagda del av utbildningen. I det två speciellt nämnda lärarkategorierna ovan, Sva-lärare och lärare i eltekniska ämnen, arbetar vi förutom med gängse
annonseringar, mycket med redan anställdas egna nätverk. Vi uppmuntrar också redan anställda lärare att vidareutbilda sig för legitimation även som Sva-lärare.
Arbetsplan/ aktiviteter för UAK
Utbildnings- och arbetsmarknadskontoret behöver arbeta med följande för att säkra en god kompetensförsörjning:
aktivt delta i utvecklingsarbete med högskolor/ universitet,
utveckla Rudbecks mottagande av lärarstudenter i samarbete med barn- och utbildningskontoret,
planera våra rekryteringar väl,
introducera och utveckla nyanställda medarbetare på ett genomtänkt sätt,
i relation till verksamhetens behov kompetensutveckla och vara lyhörda för befintliga medarbetares kompetensutvecklingsönskemål.
Uppföljning
Kompetensförsörjningsplanen ska följas upp årligen i samband med verksamhetsplanerings- och uppföljningsarbetet.
Innehållsförteckning
1 Planering ... 5 1.1 Från målstyrningen ... 5 1.2 Från intern verksamhetsstyrning ... 5
1 Planering
1.1 Från målstyrningen
1.1.1 Öka möjligheterna för invånarna att vara delaktiga i kommunens utveckling
Handlingsplaner Status Status
Övergripande
kompetensförsörjningsplan 2017
Ej påbörjad (enligt plan)
Beskrivning Strategisk kompetensförsörjning för Utbildnings- och arbetsmarknadskontoret (UAK) handlar om att möta framtida behov med rätt kompetens. Det ställer krav på att attrahera, rekrytera, utveckla och behålla medarbetare och chefer med rätt kompetens.
Sollentuna kommun verkar i en tillväxtregion där det planeras och byggs nytt i ett högt tempo. Tillväxten skapar stora behov inom utbildnings- och arbetsmarknadsnämndens ansvarsområden.
Som läget ser ut just nu bedömer vi att konkurrensen om den kompetens vi efterfrågar är stor i hela Stockholms län. Det ger bl.a. ökade anspråk vad gäller lön och andra förmåner.
Förväntat resultat Säkra efterfrågad kompetens och stärka arbetet med strategisk kompetensförsörjning i ett långsiktigt perspektiv.
Aktiviteter Beskrivning Kommentar
Aktivt delta i utvecklingsarbete med högskolor/universitet Utveckla Rudbecks mottagande av lärarstudenter i samarbete med barn- och
utbildningskontoret
Planera kontorets rekryteringar väl
Introducera och utveckla nyanställda medarbetare på ett genomtänkt sätt.
I relation till verksamhetens behov kompetensutveckla och vara lyhörda för befintliga medarbetares
kompetensutvecklingsönskemål
1.2 Från intern verksamhetsstyrning
