• No results found

Johan Bjärnström

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Johan Bjärnström"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Johan Bjärnström

Handledare/ Rickard Riesenfeld, Lisa Deurell Supervisor

Examinator/ Erik Wingquist Examiner

Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, First Level 15 credits

6 juni 2015

”Framtidens Roder”

”Path to the future”

(2)

KONCEPT ILLUSTRATION.

tänkt seranrio där innergården används till den årliga innebandymatchen mellan elever och lärare. Innergården är tänkt att fungera som ett komplement till älvs-

jömässan där man kan ha valda utställningar eller mindre mässor.

(3)

FRAMTIDENS RODER

När vi fick välja mellan att göra en fiskmarknad, ett hotell, ett krematorie eller en kulturskola så valde jag att rita en skola

eftersom jag tycker att det är en av de viktigaste bygg- naden som finns i vårt samhälle. Tomten som vi fick tilldelad ligger i Älvsjö, strax söder om Stockholm och är belägen mel-

lan pendeltågsstationen och Stockholmsmässan.

Eftersom platsen är utsatt av pendeltågens höga ljud så bestämde jag tidigt att det var något som jag behövde göra något åt, men samtidigt vill jag inte förlora kontakten med de tusentals människor som varje dag står på pendelp- errongen, jag ville skapa en fasad eller koppling som gjorde att människor som stod på perrongen skulle bli intresserade av vad det är för byggnad.

Den första tiden bestod av många platsbesök och vi gjorde även platsundersökningar där min grupp blev tilldelad att göra en undersökning av platsen och vattenförhållandena där, vi valde att göra en undersökning av vilka träd som finns på platsen och hur de är kopplade till vattenförhållande- na i marken, i våra undersökningar såg man tydligt hur olika trädsorter växte på platsen med olika markförhållandena, dels de ekar och lönnar som växter precis brevid gångvägen som jag tidigt fastnade för och ville bevara. Vi gjorde även platsbesök på bredängskulturskola där de berättade om sin verksamhet och vad de tyckte saknades i deras lokaler, det de sa var att dels så har de väldigt många lärare som arbetar paralellt, runt 50 anställda och 12-13 som arbetar paralellt, de hade bara en entré in till deras byggnad vilket gjorde det svårare att bara låna ut vissa rum eller mindre delar till kvällsaktiviteter eller föreningar, andra saker som de efterfrågade var mer övningsrum, hängytor.

Jag kollade på Jean Nouvelles Cartier building som är up- pdelad i olika glasfasader.

Jag attraheras av enkla byggnader och det är något som jag tycker om att arbeta med, att ta konkreta beslut efter iaktaganden och inte bara göra former.

Men eftersom det kan vara lite låsande så bestämde jag att jag på 30 minuter skulle göra så många olika skissmodeller jag kunde och sedan undersöka dem, det gjorde jag och se- dan tog jag fram de fem som jag tyckte var mest spännande.

Till dessa fem började jag rita planer och fastnade till slut för en byggnad med vertikalaväggar som från plan hade en form av ett ägg, jag tyckte det kändes spännande med en helt sluten byggnad som hade ett extrovert kommunikations- system, jag attraherades av enkelheten i formen, den japans- ka extremheten. Sedan fortsatte jag arbeta med hur jag ville att min byggnad skulle vara utformad och gick ifrån den helt slutna formen för att jag inte kände att den var realistisk för den skolmiljö som jag ville att skolan skulle ha.

BÄRANDE IDÉER

En funktionell byggnad som byggs på ett rationellt sätt och är inspirerad av Japansk arkitektur.

Byggnadens relation till pendeltågsstationen där mycket människor dagligenrör sig har varit viktig, lika så ekarna som säger mycket om vad älvjsö en gång varit och

därför ville jag att byggnaden inte hller skulle ha ett allt för stor fotavstryck på platsen.

Efter studiebesök på Bredängskulturskola tog jag med mig att et system som mö- jliggör åtkomst till mindre delar av skolan är eftertraktat eftersom det är stor brist

på lokaler för föreningar och liknande så kan man på så sätt maximera använ- dandet av byggnaden även under tider där själva kulturskolan inte anvöndslika

mycket.

(4)

Skolan är placerad i Älvsjö strax söder om Stockholm. Tomten ligger mellan Älvsjö pendeltågsstation och Stockholmsmässan, detta gör att det är en stor del männis-

kor som rör sig i området kring pendeltågsstationen.

(5)

Angörningen till skolan görs från Älvsjögårdsväg på bron genom denn lilla ekdungen.

Leveranser till skolan gör genom ett samarbete med Stockholmsmässan då man har till- gång till lastområdet till mässan.

Älvsjögårdsväg

Stockholmsmässan Älvsjö pendeltågsstation

Framtiden

(6)

Tidig koncept till ett extrovert kommunikationsystem.

Med en helt sluten byggnad som endast tar in ljus från taket. Eftersom pendeltågen låter mycket så har jag tidigt kollat på refer- enser kring hur man kan skärma av ytor., bland annat Jean Nouvels

Utveckling av det kommunikationsrummet, en enkel byggnad som där kommunika-

tionssytemet har en friare form och slöpper in ljus. Inspirerad av Centré pompidue som var den byggad som gjorde att jag fick upp ögongen för arkitetkur.

I detta skede spängde jag upp byggnaden i två kroppar för att möjliggöra ett större ljusinsläpp. Kommunikationsytorna

gjordes om till ramper som blev mycket långa.

Byggnadens relation till stationen, med bullerskydd i glas och

ekarna bevarade.

(7)

Bärandefasad Bärande vägg

Bärande vägg Bärandefasad

Teknikutrymmet ligger under de två huvudsakliga byggnadskrop-

parna för att möjliggöra enkla installationer.

Blackbox Café

Bild

Musik

Kontor

Dans

Verkstad Tak

RampsystemW

(8)

Teknisktsnitt. Ursprungsskala 1:20 Fasad mot parken.

Skala 1:200

Sektion AA.

Skala 1:200

(9)

Elevation mot pendeltågsstationen.

Skala 1:100

Sektion BB Skala 1:100

wc

wc hiss

Förråd

uteplats

ateljé +11,35m +16,2m

ateljé

ensemblé

kontor

Dans

Verkstad

gWården blackbox

café

(10)

ensemblérum

ensemblérum

ensemblérum

ensemblérum

ensemblérum +8,15m

ensemblérum wc

wc hiss wc hiss wc

omklädnad herrar omklädnad

damer

danssal +1,75m sittplatser

+3,5m entré

entré

entré

cafe +7,0m

wc wc

matplats rampsystem

entré

wc hiss wc

kontor

kontor

kontor +4,95m

Mötesrum kontor

matplats omklädnad

damer omklädnad herrar

Plan

Våning 0

Skala 1:100

(11)

Exteriört perspektiv från modell med entresituation..

Skala 1:200

Referens SANAA Architects Zollverein School

Siri Derkert Östermalmstorgs tunnelbanestation

References

Related documents

Dra raka streck i cirkeln från det ena entalet till det andra, till det

[r]

[r]

[r]

När båda lagen är klara och har lagt ut sina 10 marker på spelplanen får det första laget slå båda tärningarna.. Laget räknar ut produkten av de två tärningarnas värden, ex

Beskriv hur projektresultaten och erfarenheterna från projektet kommer att dokumenteras, tas till vara inom organisationen och spridas vidare till andra aktörer... 19

Ett projekt kan leda till effekter på individnivå, direkt för de personer som deltar i eller nås av projektet, organisationsnivå, det vill säga för den egna organisationen

Skälen för regeringens förslag: Det övergripande målet för transportpolitiken föreslås även fortsatt vara att säkerställa en samhällsekonomiskt effektiv och