• No results found

INFÖR NATIONELLA PROVET

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "INFÖR NATIONELLA PROVET"

Copied!
277
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

INFÖR NATIONELLA PROVET

Versionsdatum: 2015-05-04

(2)

NpMa3c Muntligt delprov – Del A ht 2012

(3)

NpMa3c Muntligt delprov – Del A ht 2012

(4)

NpMa3c Muntligt delprov – Del A ht 2012

(5)

NpMa3c Muntligt delprov – Del A ht 2012

(6)

E-prov Ma3c – Sida 1

Johan Falk

(7)

E-prov Ma3c – Sida 2

Johan Falk

(8)

E-prov Ma3c – Sida 3

Johan Falk

(9)

E-prov Ma3c – Sida 4

Johan Falk

(10)

E-prov Ma3c – Sida 5

Johan Falk

(11)

E-prov Ma3c – Sida 5

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

x y

Johan Falk

(12)

E-prov Ma3c – Sida 6

Johan Falk

(13)

E-prov Ma3c – Sida 7

Johan Falk

(14)

E-prov Ma3c – Sida 8

Johan Falk

(15)

E-prov Ma3c – Sida 9

Johan Falk

(16)

UPPGIFT 1

b b

b b

b b

b

Förenkla så långt som möjligt

b b 2

 5

2

 5

5 ,

 2

Ständigt återkommande uppgift!

(17)

UPPGIFT 2

4 1 5 5

    

5

(18)

UPPGIFT 3

6

(19)

UPPGIFT 4

3 2

: 4 2 D x x

Ett polynom är ett matematiskt uttryck bestående av positiva heltalspotenser av

variabler och konstanter kombinerade genom enbart addition, subtraktion och

multiplikation. Exempelvis är x² - 4x + 5 ett polynom i variabeln x medan 1/x inte är det.

(20)

UPPGIFT 5

1 1

sin 30

2

     

30 eller

180 30 150

v v

 

 

30 eller 150

(21)

UPPGIFT 6

  3

' 12 6

f x x

 

' x

f x e e

 

 

1

2 2

2 3

3 2

2 3 2 3

' 1

3 2 3 2

f x x x

f x x x

 

      

  2 2 3

' 3 2

f x   x

(22)

UPPGIFT 7

C

Varför är C rätt svar?

(23)

UPPGIFT 8

4 x

 

' f x

 

f x

2 x 4

  

Hur tror du att jag gjorde för att ta fram den blå funktionen [f(x)]?

(24)

UPPGIFT 9

y e x y ae x

(25)

UPPGIFT 10

e^0,001+7 = 8,00100050017

e^0,00000000001+7 = 8,00000000001

8 2

Sätt in större och större värden på x. Jag testade med x = 1000 och fick 1,99775379 och med x = 9000 och fick 1,999750047

(26)

FUNDERING

Kan du rita upp denna funktion i DESMOS?

  3 4 2 6

f x x x  x

(27)

FUNDERING

Vad heter tangenten till denna kurva i den punkt som har x-värdet = 3?

(28)

FUNDERING

Arean begränsas av kurvan och x-axeln mellan x-värdena Arean begränsas av kurvan och x-axeln mellan x-värdena

2 2

A B

1 3 x x

  

 

A

B

Vilken är summan av areorna A och B?

Vilken är integralens värde mellan -1 och 3?

(29)

UPPGIFT 11

0,6 0,6

0,6 v

(30)

UPPGIFT 12

   

2 2

2 3 2

1 1 1

3

3

3

6 6 2

2 2 2 6 2 1

3

1 1 4

x dx x

  x

 

       

 

     

(31)

UPPGIFT 12

14 ae.

   

2 2

2 3 2

1 1 1

3

3

3

6 6 2

2 2 2 6 2 1

3

1 1 4

x dx x

x

 

   

(32)

UPPGIFT 13

  2

' 3 6

f x x x

  1 2

' 0 0 och 2

f x   x x

 

 

0 0

2 4

f f

 

 

Extrempunkter: 0,0 och 2, 4

(33)

UPPGIFT 13

  2

' 3 6

f x x x Extrempunkter: 0,0 och 2, 4 

 

'' 6 6

f x x

 

 

'' 0 6 Maxpunkt '' 2 6 Minpunkt f

f

Maxpunkt Minpunkt

(34)

UPPGIFT 14

 

' 10 3

f x x

10x  3 18  x 1,5

(35)

Sätta ihop funktioner

 

 

       

 

 

 

     

2 2

3 2

3 2

2

2

3 2 1 3

2

2 1

2 1

' 3 2

' 4 1

' 3

2

4

2

'

2

'

1

1 '

x x x x

f x x x g x x x

h x f x g x x x x

f x x g x x

h x x x

h x f x g

x x

x

x   x  

 

 

Från gammalt np i matte C

(36)

UPPGIFT 14

 

' 2 8

g x x

 

' 6 20 20

g  k

y kx m

36 m  

 6 62 8 6 84

g   

Tangentens ekvation

20 36 y x 6

84 36

20 x

y m

k

  

(37)

UPPGIFT 14

Tangentens ekvation

20 36 y x

0 20 36 0 20 36

36 1,8

20

y x

x

x x

 

 

Tangenten skär x-axeln vid: 1,8;0

(38)

UPPGIFT 15

     

3 2 3 2

2 6 2 3

2 2

x x x x

x

x x

 

    

2

2 2

4 4 4 4

8 16 4

2 32 2 16 2 4 4 2 4

x x x x

x x x

x x x x x

2

1,2

8 16 0

PQ-formel ger 4

x x

x

  x2 8x 16 x 4  x 4

?

(39)

UPPGIFT 16

 

 

5 2

2 1

F F

 

  

(40)

UPPGIFT 16

 

 

5 2

2 1

F F

 

  

         

5 5

2 2

5 2 2 1 1

f x dx F x F F

     

(41)

UPPGIFT 17

  A A

f x h f x x h x

h h

A x h Ax

x x h x x h h

Ax Ax Ah x x h

h

1

1 Ah

x x h Ah Ah

h x x h h hx x h

 

Ah 2 Ah2 2Ah 2 A

hx x h hx h x h x hx x hx

2 2

lim 0

A A

h x hx x

(42)

UPPGIFT 18

   

' '

2 5 10 14

12 5 14 12 9

9 12

3 eller 0,75 4

f x g x

x x

x x x

x x

  

 

   

' 2 5 ' 10 14 f x x g x   x

(43)

UPPGIFT 19

(44)

UPPGIFT 19 a)

26000 12000 14000 32 24 8 1750 k y

x

(45)

UPPGIFT 19 b)

Antalet kanadagäss ökar med 800 per år då t = 20

(46)

UPPGIFT 20

Vad vet vi?

Vad måste vi veta?

(47)

UPPGIFT 20

2 1002 852 2 100 8 o

70    5 c s A

A

4900 10000 7225 17000 cos A 4900 17225 17000 cos A

17000 cos A 12325 12325

cos 0,725

17000

A

 

cos 1 0,725 A

43,5 A

(48)

UPPGIFT 20

A

43,5 A

100 85 sin 43,5

T  2

2926 m2

T

0 2

29 0 m T

sin 2

T bc A

2900 m2

T

43,5

(49)

UPPGIFT 21

12 5

) (

' x  x4 f

0 )

(

' x f

x x

f x

x

f ( ) 9 2 '( ) 18

3 2

2 2

)

(x x e

f f '(x)  x4 3 d)

Konstantens derivata = noll (0)!

(50)

UPPGIFT 22

2 % 6 st.

MATMAT03b

(51)

UPPGIFT 23

5 1 5

1

5) 25

(x

5 1

25 x

25

eln

ex

25

ln x TESTA DINA SVAR!!

25^(1/5) = 1,90365393872… ln(25) = 3,21887582487…

(52)

UPPGIFT 24

0

3

 100 xx

0 )

100

( x

2

 

x  x

1

0

0

2

 100  x

2

  100 x

Denna saknar reella lösningar!

(53)

MA1203 – UPPGIFT 6

(54)

MA1203 – UPPGIFT 6

(55)

MA1203 – UPPGIFT 6

9 12

3 )

(

' x x2 x A

0 9

12

3x2  x

1 1

x x2 3

(56)

MA1203 – UPPGIFT 6

) (x A

x x

x x

A( ) 3 6 2 9 ) 9 6

( )

(x x x2 x A

) (x f y x

9 6

)

(x x2 x f

(57)

MA1203 – UPPGIFT 7

1 0

x x2 2

(58)

MA1203 – UPPGIFT 8

) 2 (

8 )

2 (

4

x x

x x

x

) 2 (

8 4

x x

x

) 2 (

) 2 (

4

x x

x

x 4

(59)

MA1203 – UPPGIFT 9

) 2 (

) 2 (

2 )

2 (

8 )

2 (

4

x x

x x x

x x

x

x

x x

x x

x

x 8 2 ( 2) 4 8 2 4

4 2

0 8

8

2x2  x 0 4

2  x4

x

(60)

MA1203 – UPPGIFT 9

0 4

2  x4

x

4 4

2  

x

2

2

,

1

x

Uttrycket är inte definierat för x = 2. Detta innebär att ekvationen saknar reella lösningar.

(Se uppgift 7)

(61)

MA1203 – UPPGIFT 10

(62)

MA1203 – UPPGIFT 10

Grupp A = n st.

Grupp B = 2n st.

2 2

) 1

(n n2 n A n

2 2 4

2

) 1 2

(

2n n n2 n

B

Differensen = D ( B – A )

2 2

2

4n2 n n2 n

D

2 ) (

2

) 2 4

( n2 n n2 n

D

(63)

MA1203 – UPPGIFT 10

Differensen = D ( B – A )

2 ) (

2

) 2 4

( n2 n n2 n

D

2

) 2

4

( n2 n n2 n

D

2 ) 3

( n2 n

D

2 3n2 n D

Svar: Differensen mellan grupp A och grupp B är:

2 3n2 n

(64)

MA1203 – UPPGIFT 11

(65)

MA1203 – UPPGIFT 11

(66)

MA1203 – UPPGIFT 12

2 , 1 8 ,

100

4 ,

2

y 2,4 × 10^(0,8 × 1,2) = 21,8882601445…

9 ,

21 y

a)

Svar: C:a 22 kg

(67)

MA1203 – UPPGIFT 12

x 8 ,

100

4 , 2 32

b)

x 8 ,

100

4 ,

232 

100,8x

4 lg , 2

lg 32

x 8 , 4 0

, 2

lg 32

(68)

MA1203 – UPPGIFT 12

b) 0,8x

4 , 2

lg 32

x

8 , 0

4 , 2 lg 32

(lg(32/2,4))/(0,8) = 1,40617342076 Svar: C:a 1,4 m

(69)

MA1203 – UPPGIFT 13

(70)

MA1203 – UPPGIFT 13

58700 58713,6

5 293568 2001

2006

159108

452676

(71)

MA1203 – UPPGIFT 14

Vad heter denna linje?

(72)

MA1203 – UPPGIFT 14

2

3

3

)

(

x x x

f

 

x x

x

f

' ( )  3

2

 6

9 )

1 (

6 )

1 (

3 )

1 (

'   

2

  

f

9 )

3 ( 6 )

3 ( 3 )

3 (

' 

2

 

f Parallella

(73)

MA1203 – UPPGIFT 15

Exempelvis…

e x

x

f ( )  20

(74)

MA1203 – UPPGIFT 15b

Sök en andragradsfunktion f som uppfyller villkoret: f’(4) = 1

 

 

 

 

2

2

2 2 2

2 3

2

f x kx m f x x

F x x x C

F x x x

 

 

 

 

2

2 3

' 2 3 3

2

' 4 4 1

3

3 f x x x

f x x x

f

 

 

Testar: Modifierar:

(75)

MA1203 – UPPGIFT 16

ax

C y 49

, 2 23

, 1 23

, 1 49

,

2 a7 a7 23

, 1

49 ,

7 2 a

1,106 23

, 1

49 ,

2 71

a

a (2,49/1,23)^(1/7) = 1,10600303667…

Svar: C:a 10,6%

(76)

MA1203 – UPPGIFT 17

16 840

4 )

(

' xx

3

xf

16 16

840

4 x

3

x   0

840

4 x

3

x

0 )

840 4

( x

2

  x

1

 0

x

(77)

MA1203 – UPPGIFT 17

840 4

0 840

4 x

2

   x

2

x

1

 0

2

 210

x x

2,3

  210

Svar: 3 punkter

(78)

MA1203 – UPPGIFT 18

Varför har Sven fel?

(79)

MA1203 – UPPGIFT 18b

 

 

 

3 2

2

' 6 12 2

'' 1

6 2

1

1

2 2

2

f x x x

f x

x x

x

x f

x

(80)

MA1203 – UPPGIFT 18b

 

 

 

3 2

2

' 6 12 2

'' 1

6 2

1

1

2 2

2

f x x x

f x

x x

x

x f

x

(81)

MA1203 – UPPGIFT 18b

 

 

 

3 2

2

' 6 12 2

'' 1

6 2

1

1

2 2

2

f x x x

f x

x x

x

x f

x

(82)

MA1203 – UPPGIFT 18c

 

 

2 3

2 2

f x x

g x x

För vilket värde på x har dessa båda grafer samma lutning?

 

 

' 2

' 2

f x x

g x

f x'

 

g x'

 

2x 2 x 1

Testar:

 

 

' 1 2 1 2 ' 1 2

f g

  

(83)

MA1203 – UPPGIFT 19

(84)

Polynomfunktioner

Rektangeln i figuren har sidorna 16 cm och 12 cm.

A

Denna uppgift skall leda fram till att vi tar reda på det värde på x som

ger minsta möjliga värde på arean A.

(85)

Polynomfunktioner

Bestäm arean (A) av den grå triangeln som en funktion av x.

A

Rektangeln i figuren har sidorna 16 cm och 12 cm.

(86)

Polynomfunktioner

Bestäm arean (A) av den grå triangeln som en funktion av x.

Jag inför beteckningar för de 3 vita trianglarna:

I

II

III

I:

II:

III:

x x

x 96 8

2 16 192

2

) 12

(

16

2 2

2 8 2 16

2

) 2 16

( x x x x x

x

x x

x 12

2 24 2

2

12

A

(87)

Polynomfunktioner

Arean (A) av den grå triangeln:

I

II

III

I:

II:

III:

x 8 96 8x x2

x 12

) 12 ( ) 8

( ) 8 96

(

192 x x x2 x

A

x x

x x

A 19296 8 8 2 12 x

x

A 96 2 12 96

2 12

x x

A

A

(88)

Polynomfunktioner

Definitionsmängden för arean (A) är:

I

II

III

I:

II:

III:

x 8 96 8x x2

x 12

96

2 12

x x

A

8 0  x

Variabeln x måste ligga mellan 0 och 8. Varför?

A

(89)

Polynomfunktioner

För vilket värde på x blir den grå triangelarean den minsta möjliga? Börja med att derivera A!

I

II

III

96

2

 12 

x x

A

A

A ´  x 2  12

0 12

2 0

´   x   A

6 12

2   

x x

Svar: När x = 6 så har den grå arean minsta möjliga värde.

(90)

Polynomfunktioner

Kontrollerar med graf:

I

II

III

Ax

2

 12 x  96

A

Definitionsmängd Minsta area

x-värde vid minsta area

(91)

Potenslagarna

(92)

Definitioner

0  1 a

x x

a a 1

 

 0 a

ETT GENOM

(93)

Definitioner

a a

a

a )

2

   (

 0

a

(94)

Absolutbelopp

Absolutbeloppet, eller absolutvärdet av ett tal x betecknas |x|

och är ett positivt reellt tal eller noll och kan ges den

geometriska tolkningen som ett tals avstånd till origo eller 0- punkten i det fall talet kan representeras på tallinjen.

Källa: http://sv.wikipedia.org/wiki/Absolutbelopp

(95)

Absolutbelopp

yx

(96)

ANDRAGRADSEKVATIONER

0 8

+ 6x -

x2 x 2

px

q

 0

p q

x p  

 

 

2

2 2

Halva koefficienten för x med ombytt tecken

X = Kvadraten på halva

koefficienten för x

Konstanta termen med ombytt tecken Lösningsformeln

SKRIV DETTA MED DINA EGNA ORD!

(97)

ANDRAGRADSEKVATIONER

8 + 6x -

x

y 2 x2

 x 6  8  0

2 8 6 2

6 2

x

 

3 8

3 2

x

8 9

3

x

1 3

x

1 3

x1 3 1 2 x2 31 4 x

8 + 3 6 - 3

y 2

-1 8

+ 8 1 - 9

y

Minimipunkt (3,1)

Symmetrilinje

(98)

Andragradspolynom

) )(

( )

( x k x a x b

p   

a och b är polynomets nollställen

) 4 )(

2 (

)

( xk xx

p

(99)

Andragradspolynom

0 8

2

 x 6  

x

2 1

1 3

x

4 1

2 3

x

) 4 )(

2 (

)

( xxxf

x

2

 4 x  2 x  8

0 8

2  x 6  

x

(100)

RÄKNING MED POLYNOM

(8 + 2x) + (3 – 4x) = 8 + 2x +3 – 4x = 11 – 2x

(8 + 2x) – (+3 – 4x) = 8 + 2x – 3 + 4x = 5 + 6x

ARBETA NEDÅT!!

(101)

KVADRERINGSREGLERNA

(a + b)

2

= a

2

+ 2ab + b

2

(a - b)

2

= a

2

- 2ab + b

2

1:a kvadreringsregeln

2:a kvadreringsregeln

(102)

KONJUGATREGELN

(a + b)(a - b) = a

2

– b

2

(2x + 3)(2x - 3) = 4x

2

– 9

(2x)

2

–3

2

= 4x

2

- 9

(103)

RATIONELLA UTTRYCK

För vilka variabelvärden är uttrycket inte definierat?

0 12

10

2x2  x 0 6

2  x5

x

2 6 5 2

5 2

x

4 1 25 

x

2 1 25 

x

2 3 6 2

1 2

5

1

x

2 2 4 2

1 2

5

2

x

Svar: Ej definierat för x = -2 och x = -3

(104)

VARNING!!

OBS!!

(105)

BRYT UT -1

(106)

FUNKTIONER

DEFINITIONSMÄNGD

VÄRDEMÄNGD

(107)

RÄTA LINJENS EKVATION

x

y  0 , 3

(108)

RÄTA LINJENS EKVATION

m = 1

(109)

RÄTA LINJENS EKVATION

m = 6

(110)

RÄTA LINJENS EKVATION

(111)

RÄTA LINJENS EKVATION

m kx

y  

1 2 

 x

y

(112)

ANDRAGRADSEKVATIONER

11 +

6x -

x 2 x2 - 6x + 9 x2 - 6x +8

Inget nollställe Ett nollställe Två nollställen

0 0 0

NOLLSTÄLLE ÄR DETSAMMA SOM SKÄRNINGSPUNKT MED X-AXELN

(113)

ANDRAGRADSEKVATIONER

2 - 2x -

x2 - x2 - 2x 2

0 2

- 2x -

x2 - x2 - 2x 2 0

NOLLSTÄLLEN

(114)

EXPONETIALFUNKTIONER &

POTENSFUNKTIONER

References

Related documents

Analysen görs med syfte att utifrån begreppen dominans, tillgång, mångfald och design undersöka vilka bakomliggande strukturer som finns i provet, och vilka förutsättningar som

Kopplar skillnaden till att de två modellerna (summan och integralen) baseras på en diskret respektive en kontinuerlig funktion, men ger ingen godtagbar förkla- ring till

Vilken är den vågräta asymptoten till funktionen ovan?..

Diagrammet till vänster nedan visar den totala kostnaden (inköp och förbrukning) som funktion av antal timmar som lampan är tänd. Diagrammet till höger visar genomsnittlig

Gå noggrant igenom uträkningarna för att se om du gjorde några räknefel och ställ dig än en gång frågorna i de första två punkterna för att försäkra dig om att du

Redovisningen är lätt att följa och omfattar minst två av punkterna IV–VI. Det matematiska språket är lämpligt.. Påbörjad lösning, t.ex. Lösning med korrekt svar. 12

Sammanfattningsvis visar analysen av innehållet av provfrågorna, bedömningsmatrisen, texthäftet och elevsvaren på att provfrågorna kan kategoriseras som "reflektera

Anledningen till att studien visar detta resultat kan bero på att pojkarna har ett särskilt förhållande till matematik och därför känner högre krav från föräldrar och lärare