• No results found

1AU061 Barnaudiologi HT21

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "1AU061 Barnaudiologi HT21"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

1AU061 Barnaudiologi HT21

Antal respondenter: 19 Antal svar: 9 Svarsfrekvens: 47,37 %

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.   

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat 

värdefulla kunskaper/färdigheter. Antal 

svar

i mycket liten grad 1 

(11,1%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 2 

(22,2%)

i mycket hög grad 6 

(66,7%)

Summa 9 

(100,0%)

Jag uppfattar att jag genom denna kurs utveckl…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 2 4 6 8

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat 

värdefulla kunskaper/färdigheter. 4,3 1,3 30,5 % 1,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(2)

Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lärandemål.    

Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla 

lärandemål.  Antal svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 1 (11,1%)

i hög grad 4 (44,4%)

i mycket hög grad 4 (44,4%)

Summa 9 

(100,0%)

Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla lä…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 1 2 3 4 5

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag bedömer att jag har uppnått kursens alla 

lärandemål.  4,3 0,7 16,3 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från lärandemål till  examination.    

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – 

från lärandemål till examination.  Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 3 

(33,3%)

i mycket hög grad 6 

(66,7%)

Summa 9 

(100,0%)

Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom k…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 2 4 6 8

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag uppfattar att det fanns en röd tråd genom kursen – från

lärandemål till examination.  4,7 0,5 10,7 % 4,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(3)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt förhållningssätt (t  ex analytiskt och kritiskt tänkande, eget sökande och värdering av information)   

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett  vetenskapligt förhållningssätt (t ex analytiskt och kritiskt 

tänkande, eget sökande och värdering av information) Antal  svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 1 

(11,1%)

i hög grad 2 

(22,2%)

i mycket hög grad 6 

(66,7%)

Summa 9 

(100,0%)

Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till e…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 2 4 6 8

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jag uppfattar att kursen har stimulerat mig till ett vetenskapligt 

förhållningssätt (t ex analytiskt och kritiskt tänkande, eget 

sökande och värdering av information) 4,6 0,7 15,9 % 3,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(4)

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens gång för idéer och  synpunkter på kursens utformning och innehåll.   

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under  kursens gång för idéer och synpunkter på kursens 

utformning och innehåll. Antal 

svar

i mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 0 (0,0%)

i mycket hög grad 9 

(100,0%)

Summa 9 

(100,0%)

Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående u…

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad i mycket liten grad

0 2 4 6 8 10

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Jag uppfattar att lärarna varit tillmötesgående under kursens 

gång för idéer och synpunkter på kursens utformning och 

innehåll. 5,0 0,0 0,0 % 5,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande.   

Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande. Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 2 (22,2%)

i hög grad 3 (33,3%)

i mycket hög grad 4 (44,4%)

vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)

Summa 9 (100,0%)

Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande.

vet ej/ej tillämpbar i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad I mycket liten grad

0 1 2 3 4 5

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Kurslitteraturen var ett stöd i mitt lärande. 4,2 0,8 19,7 % 3,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(5)

Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvis föreläsningar, laborationer,  seminarier, uppgifter etc) var relevanta för att jag skulle uppnå kursens  lärandemål.   

Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvis  föreläsningar, laborationer, seminarier, uppgifter etc) var  relevanta för att jag skulle uppnå kursens lärandemål. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 5 

(55,6%)

i mycket hög grad 4 

(44,4%)

vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)

Summa 9 

(100,0%)

Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvi…

vet ej/ej tillämpbar i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad I mycket liten grad

0 1 2 3 4 5 6

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre

kvartil MedianÖvre  kvartilMax Kursens upplägg och arbetsformer (exempelvis föreläsningar, 

laborationer, seminarier, uppgifter etc) var relevanta för att jag 

skulle uppnå kursens lärandemål. 4,4 0,5 11,9 % 4,0 4,0 4,0 5,0 5,0

(6)

Examinationsformen i kursen var lämplig med hänsyn till lärandemålen.   

Examinationsformen i kursen var lämplig med hänsyn till 

lärandemålen. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 2 

(22,2%)

i mycket hög grad 7 

(77,8%)

vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)

Summa 9 

(100,0%)

Examinationsformen i kursen var lämplig med … vet ej/ej tillämpbar

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad I mycket liten grad

0 2 4 6 8

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Examinationsformen i kursen var lämplig med hänsyn till

lärandemålen. 4,8 0,4 9,2 % 4,0 5,0 5,0 5,0 5,0

Examinationen testade att jag hade förstått kursinnehållet.    

Examinationen testade att jag hade förstått 

kursinnehållet.  Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 3 (33,3%)

i mycket hög grad 6 (66,7%)

vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)

Summa 9 

(100,0%)

Examinationen testade att jag hade förstått kur…

vet ej/ej tillämpbar i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad I mycket liten grad

0 2 4 6 8

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Examinationen testade att jag hade förstått 

kursinnehållet.  4,7 0,5 10,7 % 4,0 4,0 5,0 5,0 5,0

(7)

Jag har haft en klar bild av vad som förväntats av mig under den här kursen.   

Jag har haft en klar bild av vad som förväntats av mig 

under den här kursen. Antal 

svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 2 

(22,2%)

i hög grad 1 

(11,1%)

i mycket hög grad 5 

(55,6%)

vet ej/ej tillämpbar 1 

(11,1%)

Summa 9 

(100,0%)

Jag har haft en klar bild av vad som förväntats … vet ej/ej tillämpbar

i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad I mycket liten grad

0 1 2 3 4 5 6

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max Jag har haft en klar bild av vad som förväntats av mig 

under den här kursen. 4,4 0,9 20,9 % 3,0 3,5 5,0 5,0 5,0

Kurswebben har varit ett stöd under kursen.   

Kurswebben har varit ett stöd under kursen. Antal svar

I mycket liten grad 0 (0,0%)

i liten grad 0 (0,0%)

delvis 0 (0,0%)

i hög grad 2 (22,2%)

i mycket hög grad 7 (77,8%)

vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)

Summa 9 (100,0%)

Kurswebben har varit ett stöd under kursen.

vet ej/ej tillämpbar i mycket hög grad i hög grad delvis i liten grad I mycket liten grad

0 2 4 6 8

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Kurswebben har varit ett stöd under kursen. 4,8 0,4 9,2 % 4,0 5,0 5,0 5,0 5,0

(8)

I vilken utsträckning har dina VFU perioder bidragit till din professionella  utveckling?   

I vilken utsträckning har dina VFU perioder bidragit till din

professionella utveckling? Antal 

svar

I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)

I liten utsträckning 1 

(11,1%)

Delvis 2 

(22,2%)

I stor utsträckning 2 

(22,2%)

I mycket stor utsträckning 3 

(33,3%)

Vet ej/ej tillämpbar 1 

(11,1%)

Summa 9 

(100,0%)

I vilken utsträckning har dina VFU perioder bidr…

Vet ej/ej tillämpbar I mycket stor utsträckning I stor utsträckning Delvis I liten utsträckning I mycket lite utsträckning

0 1 2 3 4

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max I vilken utsträckning har dina VFU perioder bidragit till din 

professionella utveckling? 4,1 1,3 30,9 % 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0

I vilken utsträckning har din och handledarens syn på vad du behöver kunna  stämt överens utifrån lärandemålen?   

I vilken utsträckning har din och handledarens syn på  vad du behöver kunna stämt överens utifrån 

lärandemålen? Antal 

svar

I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)

I liten utsträckning 0 (0,0%)

Delvis 1 

(11,1%)

I stor utsträckning 3 

(33,3%)

I mycket stor utsträckning 4 

(44,4%)

Vet ej/ej tillämpbar 1 

(11,1%)

Summa 9 

(100,0%)

I vilken utsträckning har din och handledarens … Vet ej/ej tillämpbar

I mycket stor utsträckning I stor utsträckning Delvis I liten utsträckning I mycket lite utsträckning

0 1 2 3 4 5

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMinUndre 

kvartil MedianÖvre  kvartil Max I vilken utsträckning har din och handledarens syn på vad du 

behöver kunna stämt överens utifrån lärandemålen? 4,6 0,9 19,4 % 3,0 4,0 5,0 5,0 6,0

(9)

I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av handledare och personal på VFU?

I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av 

handledare och personal på VFU? Antal 

svar

I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)

I liten utsträckning 0 (0,0%)

Delvis 1 

(11,1%)

I stor utsträckning 1 

(11,1%)

I mycket stor utsträckning 6 

(66,7%)

Vet ej/ej tillämpbar 1 

(11,1%)

Summa 9 

(100,0%)

I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av … Vet ej/ej tillämpbar

I mycket stor utsträckning I stor utsträckning Delvis I liten utsträckning I mycket lite utsträckning

0 2 4 6 8

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max I vilken utsträckning har du blivit väl bemött av handledare

och personal på VFU? 4,8 0,8 17,4 % 3,0 5,0 5,0 5,0 6,0

I vilken utsträckning har klinisk evidens berörts under VFU?   

I vilken utsträckning har klinisk evidens berörts under 

VFU? Antal svar

I mycket lite utsträckning 0 (0,0%)

I liten utsträckning 0 (0,0%)

Delvis 1 (12,5%)

I stor utsträckning 3 (37,5%)

I mycket stor utsträckning 2 (25,0%)

Vet ej/ej tillämpbar 2 (25,0%)

Summa 8 

(100,0%)

I vilken utsträckning har klinisk evidens berörts…

Vet ej/ej tillämpbar I mycket stor utsträckning I stor utsträckning Delvis I liten utsträckning I mycket lite utsträckning

0 1 2 3 4

(10)

MedelvärdeStandardavvikelseVariationskoefficientMin Undre 

kvartil Median Övre  kvartil Max I vilken utsträckning har klinisk evidens berörts under 

VFU? 4,6 1,1 22,9 % 3,0 4,0 4,5 5,5 6,0

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen   

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen Antal svar

mycket dålig 0 (0,0%)

dålig 0 (0,0%)

ganska bra 1 (12,5%)

mycket bra 7 (87,5%)

vet ej/ej tillämpbar 0 (0,0%)

Summa 8 (100,0%)

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen vet ej/ej tillämpbar

mycket bra ganska bra dålig mycket dålig

0 2 4 6 8

Medelvärde Standardavvikelse Variationskoefficient Min Undre kvartil Median Övre kvartil Max

Vilket är ditt samlade omdöme om kursen 3,9 0,4 9,1 % 3,0 4,0 4,0 4,0 4,0

References

Related documents

Däremot förklaras företagets processer för att avgöra vilken expertis det krävs av styrelsen för att leda företaget, men inte om några processer på styrelsenivå för

1) Enligt punkt 67 (h) i IFRS 3 skall de immateriella tillgångar som ingår i goodwill beskrivas, samt upplysningar lämnas om varför dessa immateriella tillgångar ej kunnat

Avslutningsvis vill vi tacka Hubert Fromlet för att hans kommentar möj- liggjort för oss att utveckla ämnet Kinas globalt definierade medelklass i denna tidskrift samt för

Då kirurgoperation låg signifikant lägre i minimalt SpO 2 i jämförelse med gynoperation kan det tala för att kirurgoperation opererar generellt sjukare patienter än

Glädjefaktorn påtalas också av Kast (1997) som talar om att glädje vanligen kommer när vi helt uppgår i en aktivitet, en aktivitet som utmanar oss på något

Framförallt läkarna inom slutenvården upplevde att läkemedelslistan i Cosmic och listan i e-dos inte överensstämmer även om det också var ett problem som

Lactobaciller används i stor utsträckning i vården av patienter på Akademiska sjukhuset och vid många olika tillstånd, men med tonvikt på olika mag-tarm åkommor och främst vid

Följande undersökning har gjorts under ett ganska stort antal läsår i ämnet samhälls- kunskap. Nedanstående frågeformulär användes fast med undantag för ämnena i