• No results found

Anteckningar från nätverksgruppen Barn i behov av särskilt stöd Tid:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Anteckningar från nätverksgruppen Barn i behov av särskilt stöd Tid:"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

GR Utbildning Göteborg 2009-03-19

Anteckningar från nätverksgruppen Barn i behov av särskilt stöd

Tid: Torsdagen den 19 mars 2009, kl.12.30 – 16.00

Plats: GR-huset, Gårdavägen 2, rum 260 Deltagare:

Monika Larsson, Utbildningschefsgruppen, ordf. Annika Lovén, Öckerö

Bertil Löfdahl, Specialpedagogiska skolmyndigheten Eva Essunger, Ale

Filippa Norlin, Kungsbacka Irene Lidén, Alingsås

Yvonne Bjufors, Stenungsund

Viktor Andersson, praktikant Förvaltningshögskolan Margrethe Kristensson, GR, Sekreterare

Deltog ej:

Anna-Karin Dimakis, Lerum Britt-Marie Dotevall, Härryda Kenth Eliasson, Mölndal Lars-Olof Ohlsson, Kungälv Margareta Boman, Partille Susanne Pettersson, Tjörn Ulla Olofsson, Lilla Edet

1. Monika inledde med att hälsa alla välkomna till dagens möte med nätverksgruppen. 2. Hemmasittande barn

Frågan om hur man hanterar problemet med hemmasittande barn har tidigare diskuterats i nätverket. En redogörelse gjordes av läget i resp. kommun:

Alingsås är inte säker på hur många barn som är hemmasittande. Ingen enhetlig strategi finns, utan man anpassar till varje individ. Skolket har minskat efter rapportering till föräldrarna.

Öckerö: Har rutiner som används, men kartan och verkligenheten stämmer inte

överens. Hur samverkar man över förvaltningsgränserna? Eftersom kommunen är liten har dessa signaler sänts redan i förskolan.

Kungsbacka: Man såg dessa tendenser för några år sedan, men hade svårigheter att samverka med socialtjänsten, så man kom inte längre. Varje skola hanterar detta själva.

Ale: KS har tagit fram Ale kvalitetstrappa där man gjort ett underlag där

hemmasittande är en av grupperna. Men vet i nuläget inte hur många som sitter hemma. Börjat pröva IT-stöd.

Specialpedagogiska skolmyndigheten: Tanke att det skall bli ett uppdrag. Handlar om att samverka.

Stenungsund: Inte något jättestort problem och inget gemensamt dokument finns. Man avgör åtgärder från fall till fall.

(2)

3. MIR-dagen

Margrethe informerade om MIR-dagen (Människa i riskzon) den 16 april om Pinocchio-projektet. Sista anmälningsdag är i veckan som kommer.

4. Samarbete mellan olika myndigheter o förvaltningar för barn i behov av särskilt stöd. Vad fungerar eller inte med utgångspunkt från Västbus.

Öckerö: Tolv familjer deltar i Pinocchio - projektet i ett fungerande samarbete. Alingsås: En lokal ledningsgrupp finns. Habiliteringen ingår också. Senaste året har vi kommit igång med mötena ordentligt. Vi har en heldag till hösten och samlar all personal. Kungsbacka: Det kommer olika människor hela tiden till styrgruppen, vilket är synd för

intentionerna är väldigt konkreta och tydliga.

Ale: Man hoppas på att få en nystart igen. Arbetet går trögt eftersom våra vårdgrannar har så långa köer.

Stenungsund: Arbetet har inte kommit igång ordentligt överallt ännu. Det är det man hör och känner.

5. Information från PC

Wera Andbert frågade om det önskas någon fortsättning på COPE-utbildningen? Hon delade ut fler utbildningar som t.ex. Varbergsdagarna 12-13 augusti (för lärare som arbetar med särskolebarn), Inspirationsdagar under v 44, Språkklasskonferens 14-15 maj, Läsförståelse med Monica Reichenberg samt Läsettan. Wera efterlyste också förslag på utbildningar till hösten. Man kan alltid höra av sig till Wera med önskemål: wera.andbert@grkom.se

6. ”Bättre koll på läget”

heter skriften från Skolverket som är en sammanfattning av Skolverkets lägesrapport 2008.

Följande reflektioner gavs: Det är en tydlig avspegling kring tillsyn. Annika tyckte att boken var väldigt bra. Vi är bra på att kartlägga, men inte bra att på beskriva vilka insatser som krävs. Boken var tydlig, och kan fungera bra som uppslagsbok. Det är önskvärt att nätverket fortsätter med att gå igenom lägesrapporten.

7. Kommande enkät från SCB kring barns och ungdomars psykiska hälsa Margrethe informerade om en kommande enkät som ska genomföras i höst: SCB har fått i uppdrag av regeringen att genomföra en nationell kartläggning av ungdomars psykiska hälsa bland elever i årskurs 6 och 9. Uppdraget beslutades på regeringens sammanträde den 18 december 2008.

Kartläggningen ska ske genom en enkätundersökning i samtliga grundskolor i hela landet under hösten 2009. Totalt omfattar den alltså ca 210 000 elever, maximalt. Frågeformuläret omfattar ca 8 sidor. Formuläret har testats vid en pilotstudie som Socialstyrelsen/Epidemiologiskt Centrum gjort 2003-2004 i 21 kommuner omfattande totalt mer än 10 000 elever. Frågeformuläret är inte helt klart, SCB ska göra en

översyn i samråd med Socialstyrelsen. Några mindre tillägg/ändringar kan bli aktuellt.

(3)

SCB svarar för datainsamlingen på de enskilda skolorna. Personal från SCB:s fältkår kommer alltså att vara närvarande i klassrummen. Klassläraren (eller annan

skolpersonal) behöver inte närvara utan kan arbeta med annat under den lektionstimme som ska avsättas.

SCB:s fältpersonal/intervjuare tar kontakt med skolan och bestämmer tid för att genomföra undersökningen. Enligt SCB:s tidplan ska enkäterna besvaras under veckorna 35 och fram till och med vecka 45. Intervjuaren informerar eleverna före undersökningens start om syfte, att svaren skyddas av sekretesslagen och

personuppgiftslagen samt att det är frivilligt att delta i undersökningen. Föräldrarna till eleverna i årskurs 6 kommer i förväg att bli informerade om undersökningen.

Resultatet av undersökningen kommer att redovisas från SCB i form av olika

tabellpaket, inkl. diagram. Förutom riksdata kommer resultaten att redovisas kommun för kommun (stadsdel/stadsdel) och skola för skola.

8. Övrig fråga:

Filippa ställde en fråga om hur man i kommunerna gör med särskild prövning för elever som vill bli godkända till gymnasiet. Margrethe berättade om Skolverkets utvärdering av förra årets Sommarskola och lovade att sända med den presentationen hon gjort för utbildningscheferna med dessa anteckningar. Medel för årets

sommarskola ska sökas hos Skolverket före april månads utgång. En del kommuner berättade att man tänkte samarbeta kring årets sommarskole-satsning.

9. Avslutning

Monika avslutade mötet genom att tacka alla medverkande och berättade att detta var hennes sista möte som ordförande. Hon avtackades därför med present. Ny ordförande blir Lisa Strandberg-Werlenius som är förvaltningschef i Kungälv. Därför blir det en ändring av datum för vårens sista nätverksmöte.

Ny tid är Tisdagen den 26 maj kl. 12.30-16.00.

Monika Larsson Margrethe Kristensson

Ordförande sekreterare

References

Related documents

Kenth redovisade erfarenheter från en utbildningsdag i Mölndals kommun som bygger på ett gemensamt dokument för de olika förvaltningarna om hur man kan samverka.. Susanne berättade

Anteckningar och övrigt material från Nätverksgruppens möten återfinns på GR Utbildnings hemsida www.GRkom.se/utbildning under Nätverk och Arbetsgrupper och sedan Barn i behov

Inför höstens första möte tar Jenny Nordqvist kontakt med Svenny Kopp, barnpsykiater och överläkare vid enheten för barnneuropsykiatri i Göteborg för att undersöka om Svenny

Stenungsund: Skolans psykologer tar hand om alla barn i förskola och förskoleklass.. Detta gäller

Ordförande hälsade alla välkomna till höstens första möte i nätverket Barn i behov av särskilt stöd.. ADHD och AST

Om misshälligheter uppstår kring ansvarsfrågan gäller följande: frågan ska lyftas till skolans rektor som lämnar över till skolchef som i sin tur lyfter ärendet vidare till

Det finns inget specialuppdrag från regeringen för någon av dessa yrkeskategorier utan alla tillsynas utifrån att de är legitimerad hälso- och sjukvårdspersonal.. Man kan

Följande förslag finns på innehåll till kommande möten: Forts arbete med 10 frågor om elevhälsa; Specialpedagogiska institutet; Ingela Andreasson; Strategier för samverkan