Anteckningar till TCGR-rådets möte 18 oktober 2010
Datum: Måndagen den 18:e oktober
Plats: IF Metall, Folkets hus vid Olof Palmes plats
Närvarande: Margaretha Allen; GR, Josefin Grahn; GR, Lennart Lundgren; Chalmers, Eric Alexandersson; Volvo Car Corporation, Linda Skår; Metso Svenska AB, Torbjörn Claesson; Polhemsgymnasiet, Jonna Weinelid-Forss; SKF Sverige AB,Eva Lind Johansson; Molekylverkstan, Gösta Lindvall; SKF Tekniska gymnasium, Raymond Vaske; Nösnäsgymnasiet, Karl-Johan Höjer; Lindholmens tekniska gymnasium, Lennart Österlund; Teknikföretagen, Bengt Forsling; IF Metall, Jan Johansson; GTG/GTC, Boye Johansson; BRG
Frånvarande: Pernilla Börjesson; Midroc Europé, Anders Bergius;
Utbildningscentrum Tjörn, André Essebro; Lernia, Lars Lind; Perstorp AB, Svante Boström; KY- Akademien, Maria Lissmatz; Mimers Hus,
Adjungerade: Thomas Pompe; Metso Svenska AB, Carl Heath, GR, Camilla Lagerqvist, Lernia, Karin Ingelhag; BRG
Minnesanteckningar
Föregående mötesanteckningar
Anteckningarna lades till handlingarna.
Nya medlemmar i rådet
Presentationsrunda.
Margaretha har jobbat med det nya teknikprogrammet för Skolverkets räkning och nu arbetar hon med att skriva underlag till den rapport som regeringen kommer att grunda sitt beslut om ett eventuellt fjärde år på Teknikprogrammet på. Försöksverksamheten tilldelades medel i budgetpropositionen är och kommer att utlysas. Nya profiler på det fjärde året föreslås allt eftersom fler företag och branscher visar intresse och vill vara med och påverka innehållet. TCGR har nu möjlighet att som referensgrupp tycka till om materialet så här långt. Materialet har gått ut till gruppen och presenteras på mötet.
Eva: Kan man gå det fjärde året om man inte har gått teknikprogrammet de första tre åren? Margaretha: Nej. I försöksverksamheten kan specialutformade program, som motsvarar teknikprogrammet, ligga till grund för det fjärde året. Men, om fjärde året går igång som ordinarie verksamhet blir det enbart som en följd på teknikprogrammet.
Gösta: Industrigymnasierna träffas kontinuerligt och följer processen noggrant. Man vill genomföra poängen och integrera de praktiska momenten under hela studietiden. Alla industrigymnasier har valt att kategorisera sig som industriprogram så här långt eftersom programmet är mer tillåtande och tilltalande, inte minst ifrån ett ekonomiskt perspektiv. Man vill dock kunna erbjuda en gymnasieingenjörsutbildning.
Margaretha: Skolverket jobbar på det uppdrag regeringen gett verket, att utforma ett fjärde år för teknikprogrammet.
Lennart: Teknikföretagen och IF Metall har gemensamt arbetat för att erbjuda de som just gått ut gymnasiet en möjlighet att förbättra kompetensen under lågkonjunkturen, genom att
erbjuda tekniktrainee. På så vis har man i viss mån lyckats bibehålla företagens rekryteringsunderlag.
Jan: Gymnasieingenjören ska vara 3400p, inte fyra år, enligt FRIND-nätverket som lobbar för detta med stöd av Karin Thapper på Teknikföretagen. Man vill alltså åt en spikad kompetens, inte ett antal år.
Margaretha: Det är en politisk fråga.
Margaretha: Vilket innehåll är det näringslivet kommer att behöva 2015? För att kunna läsa det fjärde året måste man ha läst en viss inriktning, med behörighetsgivande kurser.
Lennart: Det finns ett underlag kring den efterfrågade kompetensen som togs fram i samband med tekniktraineeprogrammet, då man gick ut med en förfrågan till företagen.
Karl-Johan: Tekniktrainee ligger på lite bredare front med bl.a. Elprogrammet som grund. Generellt projektledarskap efterfrågas av samtliga.
Eva: På inriktningen samhällsbyggnad saknas Energi och V/A. (Infrastrukturen) Margaretha: Relevanta kurser kan ligga i det tredje året och framgår därför inte av presentationen.
Gösta: Utbildningstitel och yrkestitel kan vara vitt skilda från varandra i detta sammanhang. Margaretha: Ingenjörsbegreppet skall förstås utifrån de olika utbildningsnivåerna.
Lennart: Gymnasiearbete på 200p ger en tydligare koppling till industrin och efterfrågas från högskolorna. Gösta bifaller, en gymnasieingenjör måste ha både det praktiska och teoretiska.
Bengt: Föreslår att utbildningsanordnarna tittar närmre på förslaget ihop med sina respektive företag och återkommer till Margaretha, istället för att rådet ska behandla frågan i bikupor. Margaretha: En av frågorna att ta med sig hem är vilka delar näringslivsrepresentanterna anser lämpar sig för att vara företagsförlagda?
Ö Material måste inkomma till Margaretha under veckan inför arbetsmöte 26-27/10. Torbjörn: De som läser teknikprogrammet har inte möjlighet att nå upp till samma
meritpoängnivå som de som läser på naturprogrammet.
Hur ska de lokala programråden på industritekniska programmet se ut?
Margaretha Allen
I den nya gymnasieskolan är det en skyldighet att tillsätta lokala programråd för
yrkesutbildningarna. Kan de lokala programråden påverka de nationella programråden? Hur ska vi förvalta detta på bästa sätt? Kan vi använda TCGR som ett lokalt råd? De nationella programråden kommer att sätta strukturen för yrkesprogrammen och det är av yttersta vikt att Göteborgsregionen är med och påverkar.
Boye: Vi ska inte starta nya råd, utan förstärka de vi har och genom att använda TCGRrådet stärka dess position.
Bengt: Ett av syftena med det här rådet från början var att jobba mot att göra ett kalendarium som följer nationella beslut. Vi har en bit kvar, men har redan möjlighet att påverka mycket. Eric: Kan vi få en plats i det nationella rådet, eller hur ska vi gå till väga för att påverka? Margaretha: Nej, det nationella rådet är redan tillsatt. Vi skulle kunna gå ut med en enkel mailförfrågan så att vi vet vem som träffar vilka när, hur organisationen ser ut. Hur stämmer man av kompetensbehoven lokalt idag? Detta redovisas på nästa möte.
Ö Respektive lokal del och part redovisar detta till processledningen innan nästa möte.
Kompetensportfölj väst, VGR
Bengt Forsling, Karin Ingelhag Bildspel bifogas
ESF-projekten och de ansökningar man gör i regionen görs i regel med grund i Teknikcollege men det är inte helt klart att alla har vetskap om vilka olika projekt man jobbar med i regionen just nu. Karin och Bengt presenterar därför två projekt AVANTO, avancerad
tillväxtorganisering (GR och BRG) och Kompetensportfölj Teknik (VGR, Teknikföretagen, IF Metall m.fl.).
AVANTO ska möjliggöra att effekten av individers kompetensutveckling förstärks. Kompetensportfölj Teknik inriktar sig på kompetensutveckling för anställda inom
Regionala kompetensplattformar ska på uppdrag av regeringen tas fram och VGR ska ha informationsmöte 9/11. Vem som gör vad är ännu inte helt bestämt.
Vad kommer GY2011 att innebära? Nästa möte på Metso i slutet av januari.
Företagen ser positivt på möjligheten att träffas i detta forum.
Raymond: Gymnasieskolorna har inte så snabb ställtid som man många gånger kräver i samband med att det trillar in resurser genom diverse projekt. Teknikcollegerådet måste få en starkare position så att samverkan blir tydligare och att det blir Teknikcollegeinsatser istället för enskilda projekt.
Boye: Vad är Teknikcollegerådets uppdrag? Frågan måste upp på agendan, vad har man för kompetensbehov och kan dessa mötas genom Teknikcollege?
Raymond: I nästa konjunktursväng måste man vara bättre rustad för att kunna hinna med i de snabba svängningarna. För att kunna svara på vem som kan göra vad när behoven lyfts fram behöver frågorna komma upp på dagordningen.
Bengt: Framförallt företagen måste lyfta frågan om kompetensbehoven då man i
Teknikcollege får nys om att det genom olika projekt finns tillgång till resurser i form av finansieringar.
Margaretha: Teknikcollegerådet är framförallt en mötesplats som inte har en egen budget, men som kan fungera som forum för diskussion kring just de här frågorna. Uppdraget i övrigt är att vi ska kvalitetssäkra löftena man angett i ansökan.
Avstämning mot återgranskningen
Josefin Grahn
Internrevisionsunderlag från de lokala collegen rapporteras till processledare 2010-11-15. Regional återansökan skickas till IK februari 2011. Granskningsbesök beräknas kunna genomföras under mars månad. Om GK har krav på kompletteringar beräknas dessa åtgärdas och rapporteras snarast, så att regionen kan återcertifieras i april månad.
Processassistenten har sammanställt och skickat ut en mall för de 10 kriterierna och de tre frågor man ska redovisa svar för under respektive kriterium till de åtta certifiera
utbildningsanordnarna.
Vad har respektive skola för erfarenheter kring APU i nuläget?
Frågan lyfts med anledning av kommande rapport från statens skolinspektion angående APU.
Margaretha Allen
Minst 15 % APU krävs för yrkesprogrammen och denna ska kvalitetssäkras, men man har inte kontinuerligt granskat detta tidigare. Nu kommer det att komma en rapport utifrån den
granskning som genomförts och den förväntas inte vara helt positiv. Är det någon som har erfarenhet från granskningsbesök?
Raymond: Fokus på dokumentation av kvalitetssäkringen och vilka kursplaner/mål som genomförs på APU.
Margaretha: Intressant att se vad som händer eftersom man från och med ht 2011 inte får lov att bedriva programmet om man inte kan garantera 15 % APL. Vi måste till nästa möte ha en samlad bild över om och hur vi fixar detta framåt.
Eric: Vi har inga avtal med GTC på Volvo, men när produktionen stod still fick vi ändå hjälpas åt att hitta platser åt de studerande.
Raymond: Tidigare har vi arbetat efter praxisen 1v/anställd och år och nu går vi möjligtvis mot 2v/anställd. Hur vi ska komma till rätta med detta måste sannolikt diskuteras
kontinuerligt i Teknikcollegerådet.
Margaretha: Lärlingsutbildningen genererar 15 000: - till de arbetsplatser som tar emot lärlingar. Denna kan komma att bli en start konkurrent.
Diplom och intyg 2011
Josefin Grahn
UCT delade inte ut några diplom vid förra läsårets avslutning Mimers Hus delade ut 17 diplom
GTC/GTG delade ut 101 diplom Nösnäsgymnasiet delade ut 118 diplom
SKF Tekniska Gymnasium/Kompetenscentrum har inte inkommit med uppgift.
Marknadsföring Nyhetsbrevet
Margaretha Allen
För mycket mail till rådet, vilket vi ska försöka undvika. Nyhetsbrevet kommer att skickas ut mellan mötena med korta nyheter för spridning till berörda intressenter. Vem ska ha ordet i kommande utskick?
Ö Lennart Ö har ordet till nästa nyhetsbrev (mitt nov)
Alla som vill lyfta något som händer och sker inom den lokala Teknikcollege-verksamheten är välkomna att inkomma med nyheter/notiser till processassistenten. Ö Material skickas in till Josefin senast 7/11
Felix stör en ingenjör
Utgivningsdag 6/12. Man kommer i nästa nummer att göra ett reportage kring HEKA och Bomek som uttalat sig om kompetensbehovet. Denna nyhet kommer också att gå ut som pressmeddelande och man hoppas att det snappas upp.
Tjejerna som gick övervintringsutbildningen under lågkonjunkturen och var klara i våras kommer också att lyftas i nästa nummer.
Verkstäderna
Lennart Österlund
Lennart kommer att förmedla kontakt mellan tidningen och de företag som kan vara bra att kontakta för att skriva positiva reportage kring Teknikcollege.
Statistiken kring söktrycket för utbildningar inom Teknikcollege
Josefin Grahn
Se bilaga till föregående mötesanteckningar.
Kommande möten och inlämningar
15/11 Inrapportering regional kvalitetssäkring/internrevisionsunderlag 24/11 Arbetsutskott TCGR 8.30-10.30, GR
7/12 TCGR-råd 08.30-12.00, GTC Torslanda 2011 Återgranskning TCGR
Nya möten bokas in:
22/2 8.30-12.00 Teknikföretagen S. Hamngatan 5/4 8.30-12.00 BRG
Övriga frågor
15/10 Inrapportering nationell statistik
Josefin Grahn
Uppgifterna har enbart inkommit från Tjörn och GTC i dagsläget.
Ö Josefin skickar påminnelse och uppgifterna rapporteras in under veckan.
Rapport från Rikskonferensen
Eric Alexandersson, Josefin Grahn
Varumärket = kvalitetsstämpel.
Regional samverkan mellan elever, lärare m.fl.
Processledare saknas i vissa regioner och det understryks att det ses som ett hinder i arbetet, liksom avsaknad av eller otydlighet kring huvudman.
Seminarium kring återcertifiering var extra intressant
Eric presenterar en processplan från region Värmland som skulle kunna strukturera arbetet för rådet och kvalitetssäkringen. Filen bifogas anteckningarna och så lyfter vi frågan på nästa möte.
TCGR på Teknikcollege.net?
Näringslivsrepresentanterna JA UBA Halvprioriterat
En vinst skulle kunna vara att gemensamt material skulle kunna kommuniceras via moodeln, så som nya riktlinjer kring diplom och intyg, mallar och dylikt istället för att processledningen skickar ut tunga dokument via mailen.
Ö AU tar fram ett förslag kring hur vi hanterar mailflödet till nästa möte.
Deltagarlista
Josefin Grahn, Margaretha Allen
Lista skickas runt under mötet för att medlemmarna ska ha möjlighet att uppdatera sina respektive kontaktuppgifter.
Mötesplats Skola
Josefin Grahn
Teknikcollege kommer att medverka i GRs lounge och finnas tillgängliga för frågor.
Gymnasiemässan
Margaretha kommer att komma till mässan och dela ut foldrar till de certifierade utbildningsanordnarna.
Årets teknikutbildning
Lennart Ö slår ett slag för Teknikföretagens tävling Årets Teknikutbildning. Man kan söka igen, trots att man vunnit redan.
Gymnasiebilagor
Torbjörn: Når man verkligen målgruppen, ungdomarna? Eva: Kanske inte heller föräldrarna läser GP och bilagan.
Margaretha: Vi undersöker om det finns möjlighet att länka till en nätupplaga.
Teknikprogrammet GY 2011 http://www.skolverket.se/sb/d/3004
Lärarna kommer att inbjudas till informationsmöten 15-16/11 högskoleförberedande programmen och 17/11 för de yrkesförberedande programmen.
AVANTO
avancerad tillväxtorganisering
AVANTO …skall möjliggöra att effekten av individers kompetensutveckling förstärks
BAKGRUND
Regional/samhällsnivå
Brister i hur man på ett effektivt sätt arbetar med strategisk
kompetensutveckling
Saknas samordning mellan olika regionala och kommunala aktörer vad
gäller vuxnas lärande
Saknas stödstrukturer som främjar ett effektivt arbete med
kompetensutveckling och kompetensförsörjning
Kunskapsleverantörerna bristande insikter om företagens/organisationers
förutsättningar och dess behov av kompetensutveckling
AVANTO …skall möjliggöra att effekten av individers kompetensutveckling förstärks
MÅLGRUPP
Ledning och medarbetare på
små- och medelstora teknikföretag
små- medelstora företag i tillväxtskapande branscher (
energi, miljö, biokemi,
IT, hälsa)
offentlig verksamhet som står inför generationsväxling eller förändrat
uppdrag
AVANTO …skall möjliggöra att effekten av individers kompetensutveckling förstärks
MÅLBILD
Strategiskt perspektiv
Regional/samhällsnivå
Långsiktig systempåverkan
Roller och ansvar tydliggörs
Utveckling av gränssnittet
Organisationsnivå
Öka insikten kring vikten av medarbetarnas delaktighet
Tillgängliggöras och implementera verktyg
AVANTO …skall möjliggöra att effekten av individers kompetensutveckling förstärks
TIDPLAN
AVANTO …skall möjliggöra att effekten av individers kompetensutveckling förstärks
BUDGET
Bilaga 3
Kompetensportfölj teknik
ESF-ansökan dnr
2010-3050058
Uppdrag regional kompetensplattform
• Matcha kompetensefterfrågan på arbetsmarknaden med relevanta
utbildningar
• Ökad samverkan mellan arbetsmarknad och utbildningsanordnare
• Förbättra kunskapsunderlaget för statlig satsning på yrkesutbildning
• Förbättra kunskapen om kompetensbehov för regionala tillväxtarbetet
• Geografisk utvidgning av arbetsmarknaden
• Förbättrad information till tillgänglig och potentiell arbetskraft
• Utveckla och kvalitetssäkra utbildningsutbudet
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Förutsättningar i Va Götaland
• Mycket mer komplext sammanhang än den genomsnittliga
svenska regionen
• Många invånare, många kommuner, många
utbildningsanordnare, varierad näringslivsstruktur, andra
aktörer > både utmaning och möjligheter
• Det finns flera befintliga samverkansformer som kan
användas
• Kommunalförbunden spelar en nyckelroll och arbetet har
påbörjats
• Arbetet har prioriterats i RUN och resurser har avsatts för
att göra det möjligt att samverka bredare – men på sikt
leder samverkan till samhällsekonomisk besparing
Arbetsuppgifter
• Analyser av kompetensbehov för vägledning till
utbildningsanordnare, t ex yrkeshögskolan och yrkesvux
• Samarbetsprojekt med företag och arbetstagare för
förbättrad, effektivare kompetensförsörjning, t ex
EFS-projekt
• Metod- och databasutveckling för
kompetensbehovsanalys, t ex i RegLab
• Samarbetsprojekt för att ge individer behörighet till
fortsatta studier
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Erfarenheter från pilotprojekt våren 2010
• Pilotprojekt med Fyrbodals kommunalförbund, näringsliv,
kommuner, Yrkeshögskolan, AF m fl:
http://www.vgregion.se/Pages/177803/Slutrapport_Pilotprojektet_Fyrbodal_20100614.pdf
• Slutsatser Börja snabbt med informationsinsamling från
branscher och näringslivssekreterare ang lokala
näringslivsbehov
• … kombinera med delregionala behovsanalyser
baserade på branschtrender och pensionsavgångar
Samarbetspartners
• Västra Götalandsregionen
• Kommuner och kommunalförbund
• Näringslivet (organisationer, enskilda företag)
• Arbetstagarorganisationer
• Utbildningsanordnare, UBA
• Arbetsförmedling
• Statliga myndigheter, t ex YH-myndigheten, Skolverket,
Tillväxtverket/Analys
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Organisation
• Beredningsgruppen för hållbar utveckling (fd BRU) ger
politisk förankring i VGR + kommuner
• Regionutvecklingssekretariatet (Kunskap och kompetens,
Näringsliv, Analys) + processledare
• Kommunalförbund med politisk ledning och resursperson
för delregional kompetenssamordning
• Regionalt kompetensforum med näringsliv, arbetstagare,
UBA, organisationer
Översikt, samverkan i regionen
Regional
Kompetensplattform
- Politisk förankring, BRU - Samordningsgrupp - Processledare
- Regionalt kompetensforum - Underlag och support - Rekommendationer utbildningsanordnare Delregional kompetenssamordning - Delregional analysgrupp - Analys kompetensbehov - Analys tillgängligt arbetskraftsutbud -Analys befintliga + potentiella UBA Delregional kompetenssamordning Delregional Delregional
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Tidplan 2010
• Anställning processledare, september
• Rekrytering av delregionala resurspersoner, hösten
• Hemsida, informationsmaterial, september/oktober 2010
• Ansökan om ESF-projekt ex Kompetenspass i industriföretagen för att öka
rörlighet på arbetsmarknaden och Lärande organisation, september
• Analysenhetens arbete påbörjas, kontakter med ex SCB, september
• Lathund för delregionala kompetensbehovsanalyser, augusti
• Delregionala analysgrupper, oktober
• Underlag inför utlysning. Delregionala kompetensanalyser,
september-november för dialog med UBA inför nästa ansökan till YH och yrkesvux
• Regionalt kompetensforum, november
• Kontinuerlig återkoppling om pågående projekt, t ex ”Bättre kvalitet i
ungdomsgarantin”, AURORA, Västkraft, yrkeslärare, hösten
Sammanfattning - Regional
kompetensplattform
• Nära samarbete mellan VGR och kommunalförbund
(kommuner) angående kompetensanalyser och dialog
med utbildningsanordnare
• Nära samarbete med branscher, företag och
fackföreningar inom ramen för kompetensplattform
• Nära samarbete med AF regionalt och övr statliga
myndigheter t ex Yrkeshögskolan & Skolverket
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Europeiska Socialfonden
Stöder projekt som främjar kompetensutveckling
och motverkar utanförskap
Programområde 1
Kompetensutveckling (anställd personal)
Programområde 2
Motverkar utanförskap (arbetslösa eller personer
som står inför att ev bli arbetslösa)
Attitydpåverkan (20 milj..), metoder och modeller för att
skapa metoder och modeller för att motverka
diskriminering, kön, ålder, etnicitet, sexuell läggning,
funktionsnedsättning eller trosuppfattning
Entreprenörskap (25 milj..), stimulera entreprenörskap och
företagande. Kvinnors entreprenörskap och företagande
prioriteras
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Kompetensutveckling med inriktning på
arbetsorganisation (80 milj.), aktuella
kompetensbehov och samtidigt utveckla
arbetsorganisationen för ett ökat lärande och en bättre
hälsa
•
Programkriterier; Krav ställs på Lärande miljöer,
möjlighet till Strategisk påverkan
Bilaga 3
Kompetensportfölj teknik
VG-region
ESF-ansökan dnr
2010-3050058
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Projektidé – Målanalys
-Problemanalys
Möjliggöra ökad tillväxt för deltagande företag samt förbättrad
hälsa och anställningsbarhet för medarbetare inom
produktionstekniksområdet inom tillverkningsindustrin
Tillverkningsindustrin i Västra Götalandsregionen saknar
tydliga och relevanta metoder och strukturer för att
synliggöra, ta tillvara och utveckla individens reella
kompetens samt främja intern och extern rörlighet.
Valideringsdelegationen
EQF, NQF, SQF – YH-myndigheten
ESF-projekt ex; ”Västkraft” och ”Aurora”
Vinnova projekt ex; Framtidens industriarbetare
Arbetsförmedlingens tekniksatsningar
Yrkesberedningsgrupper
Industrikompetens i Väst
Ytterligare projekt…
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Genomförare:
Med stöd av:
Initiativtagare:
Framtidens
industriarbete
Utgångsbild
Vad söker vi?
”Gemensamma
Kvalitéer”
Forskarråd
Syntes
Vision
Alfa laval
Sandvik
Atlas copco
Volvo AB
Scania
”Best
practise”
Utbildningsbehov
Små- o medelstora företag
Organisationsutveckling
Certifiering
Projekt 2009/10:
Specialkompetenser omfattar en stor mängd delområden inom ett teknikområde.
Kompetens inom teknikområden
omfattar breda kompetenser inom
avgränsbara huvudområden
I grundkompetensen
Yrkesbeskrivning för industriarbete
Generella kompetenser
Kompetens inom teknikområden
Skärande bearbetning Svetsning Montering Lager o Transport
Specialkompetenser
Slipning Maskinmontering Truck FräsningIII
II
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Syfte
Projektets syfte är att i produktionstekniksområdet inom tillverkningsindustrin genom
verktyget Kompetensportfölj:
•
Möjliggöra för deltagande individer att synliggöra och dokumentera hela sin kompetens
för att därmed bidra till att upprätthålla deras anställningsbarhet.
•
Skapa stöd för deltagande individer till ökad rörlighet i såväl inom företaget som mellan
företag och inom tillverkningsindustribranschen.
•
Stärka individens känsla av sammanhang (KASAM) så att den kan definiera sin roll på
arbetsplatsen som begriplig, hanterbar och meningsfull vilket skapar förutsättningar för
att upprätthålla en god hälsa.
•
Ge deltagande företag ett verktyg för att på befattnings- och organisationsnivå
identifiera och överblicka befintlig kompetens för att bättre kunna planera för
kommande behov.
•
Göra kompetens tillänglig inom organisationen för ett mer effektivt nyttjande, samt
gynna flödet av kompetens mellan arbetsgivare inom kompetensområdet
produktionsteknik.
•
Genom ett nära samarbete med den regionala kompetensplattformen sprida projektets
resultat vidare i såväl Västra Götaland som i riket som helhet.
Produktionsteknik kedjan -
projektavgränsning
Konstruktör
Inköps-tekniker
Beredare
Produktions-tekniker
Operatör i
produktion
Generella kompetenser
Verksamhets-Teknikspecifika kompetenser
Special kompetenser
Projektomfattning
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Individperspektivet
Ökad anställningsbarhet
Ökad karriärmöjlighet/flexibilitet
Ökad hälsa och välbefinnande
Organisationsperspektivet
Kompetensförsörjning
• Behovsinventering
• Upphandling
• Utbud
Organisationsflexibilitet
• Gemensamma kompetensområdesdefinitioner
• Gemensamma skalnivåer
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Regionsperspektivet
Tillväxtprogram för Västra Götaland
Kompetensplattform
Kompetensportfölj teknik – VG-region,
Dnr 2010-3050058, Bilaga 3
Preliminär tidplan
Sept - Dec
Jan - Feb
Feb - Maj
Juni
Juli - Dec
Jan - Dec
Jan - Feb
2010
2011
2012
2013
•
Marknadsföring av potentiellt projekt•
Rekrytering av projektledare + övrig personal till genomförande • Arbetsplats för projekt team • Övergripande plan för Mobiliseringsfasen fastställes • Referens, och styrgrupp mobiliseras och formalisera • Information och kommunikation om projektet till inblandade samt ev media och andra intressenter • …•
Mobiliseringsfas • Projektet planeras på detaljnivå•Fördjupad LFA, inkl omvärldsanalys • Fastställande av deltagande företag och organisationer • Pedagogisk modell • Genomförande av workshops för fastställande av kompområden, avgränsningar • Kick-off • Processutvärdering • …
