Arbetsplan för
Långsättersskolan läsåret 2016/2017
Målkvalitet och processkvalitet
Undervisningsprocess Mellanrumsprocess Fritidsprocess Elevhälsoprocess
Elevens bästa skoldag- varje dag
För hela arbetsplanen är det genomgående att vi arbetar med och följer våra processer
Normer och värden Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättersskolans mål
Långsättersskolan ska vara en skola där alla upplever trygghet, trivsel och glädje. Den ska vara fri från diskriminering och annan kränkande behandling.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljning/
utvärdering
Skola fri från diskriminering och kränkande behandling
Alla upplever trygghet och trivsel och glädje
Följa plan mot diskriminering och kränkande behandling
Samarbete med Friends
Alla
löpande
Kartläggning
Attitydundersökning
Dokumentation från Trygghetsteamet
Kunskaper
Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättersskolans mål
Alla elever når målen i alla ämnen.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljnin
g/
utvärderin g
Vi konkretiserar de nationella målen och anger vad som ska bedömas.
Vi omprövar ständigt och utvecklar de metoder vi praktiserar och söker även med stöd av forskning nya vägar.
Att sätt in rätt åtgärder, på rätt sätt i rätt tid
Ha ha ett väl fungerande skolbibliotek
Kollegialt lärande
Alla deltar i Läslyftet
Analys och åtgärder efter resultat
Anställa en skolbibliotekarie
Varje enskild pedagog
EHT
Rektor
löpande hela läsåret
3 år
okt, dec, mars, juni
Vt -17
jan 2017
Juni 2017
Terminsvis
dec, juni
?
Elevernas ansvar och inflytande
Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättersskolans mål
Alla elever ska utvecklas och ha huvudrollen i sitt eget och skolans arbete.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljning/
utvärdering
Eleverna upplever att de kan påverka innehåll och utförande i sitt arbete.
Eleverna är medvetna om sitt eget bästa sätt att lära.
Eleverna har IUP-mål, som de utvärderar och därefter ger förslag på förbättringar.
Ha coachande samtal.
Låta eleverna utvärdera aktuella arbetssätt.
Elever och lärare skriver
tillsammans vilket arbetssätt och hur redovisningen ska ske för att en bra bedömning ska kunna göras.
Ansvarig pedagog
Mentor Pedagog i resp.
ämne
löpande
Ht 2016 och framåt
Attitydundersökningen
Kunskapsfestival
Löpande diskussioner i lärargruppen, hur vi coachar
Skola och hem
Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättersskolans mål
Föräldrarna upplever att samarbetet mellan skola och hem fungerar bra.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljning/
utvärdering
Föräldrarna ska vara nöjda med hur
kommunikationen mellan skolan och hemmet fungerar.
Vårdnadshavare upplever att de har visst inflytande över skolans verksamhet.
Genom kontinuerliga veckobrev, månadsbrev och läxinformation på bloggar. Övrig kontakt sker via telefon eller mail.
Kunskapsfestival
Skolan tar tillvara föräldrarnas förslag och synpunkter och visar det i konkret handling.
Ansvarig pedagog
Rektor
Löpande
Under skolrådsmöte
Samtal, möten
Juni 2017
Utvärdering vid
läsårets sista skolråd.
Övergång och samverkan
Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättersskolans mål
Vi har ett givande samarbete med förskolan, förskoleklass, skola och fritidshem.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljning/
utvärdering
Vi följer
handlingsplanen för övergången mellan förskola och
förskoleklass.
Fungerande plan för överlämning till mottagande stadie/pedagog.
Fungerande övergång från förskoleklass fritids till övriga fritidsavd
Genom att delta aktivt i nätverksmöten.
Besök i förskolorna.
Besök från förskolorna.
Inplanerade besök och överlämnanden i kalendariet.
Handlingsplan upprättas
Förskoleklassens pedagoger Berörd personal
Ansvariga pedagoger rektor
Rektor samordnare fritids
Löpande
Vårterminens slut.
Vårterminen
Juni 2017 Första
nätverksträffen på ht.
Juni 2017
mars -17
Skolan och omvärlden
Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättskolans mål
Vi har kontakter som berikar lärandet med andra verksamheter utanför skolan.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljning/
utvärdering
Vi ska med perspektivet hållbar utveckling öka våra kontakter med
omvärlden.
Vi deltar i World Childern´s Price.
Samarbete med Gästabudsåret
Säkerhetsdagar för förskoleklass
Åk 6, Inger
Gunilla
Förskoleklasslärare
Löpande
Maj
Maj
Juni 2017
Bedömning och betyg
Mål och riktlinjer i Lgr 11
Långsättersskolans mål
Varje elev ska utveckla förmågan att själv bedöma sin kunskapsutveckling.
Prioriterade delmål läsåret 2016/2017
Mål Hur Vem När Uppföljning/
utvärdering
Pedagogerna ska ha fördjupad kunskap om bedömning.
Elevernas delaktighet i processen med IUP ökar.
Läsa aktuell litteratur Samrättning och
sambedömning vid bl.a. NP
Eleverna gör utvärderingar med olika tidsintervall.
Mentorssamtal där eleverna coachas i sitt lärande.
Eleverna leder sina egna utvecklingssamtal.
Mentorerna i resp klass
Mentor Ansvariga pedagoger.
Mentor
Löpande
Löpande
Löpande
Juni- 17
Januari-17 Juni - 17
Januari - 17 Juni -17
