• No results found

Föreläsning 1 Programmeringsteknik och C DD1316. Kurswebbsidan. Mål

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Föreläsning 1 Programmeringsteknik och C DD1316. Kurswebbsidan. Mål"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Föreläsning 1


Programmeringsteknik och C DD1316

•  Kursinformation

•  Introduktion till UNIX

•  Introduktion till Emacs

•  Introduktion till Python

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

1/20

Kurswebbsidan

•  En central informationskälla mellan kursledningen och dig

•  Uppdateras kontinuerlig

•  Adressen är:

http://www.csc.kth.se/utbildning/

kth/kurser/DD1316

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

Mål

•  Få datorvana, färdighet att skriva välstrukturerade program och kännedom om grundläggande datatekniska begrepp.

•  Träning att lösa

konstruktionstekniska problem och lösning både självständigt och i grupp.

•  Grundläggande kunskaper och praktisk färdighet i C.

(2)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

3/20

Mål

Efter kursen förväntas att:

•  Kunna se likheter mellan programvarukonstruktion och annat konstruktionstekniskt arbete

•  Ni ska kunna skriva program för att lösa datalogiska problem

•  Ni ska kunna utnyttja C som hjälpmedel för programmering i lån nivå

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

4/20

Kursmoment

•  Laborationer i python (1hp)

•  Datorprov (1hp)

•  P-uppgift (3hp)

•  Laborationer i C (1hp)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

Laborationer i python

•  Laborationstillfällen är avsedda för att redovisa och få hjälp.

•  Man kommer alltså inte bli färdig med alla laborationsuppgifter under ett laborationstillfälle, om man inte har börjat med att lösa uppgifterna i förväg.

(3)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

6/20

Datorprovet

•  Datorprovet är ett prov på förståelse av begrepp och programkod, består av ca 25 frågor

•  För att få godkänt på provet krävs 80% rätt

•  Man får 3% bonus på provet för varje pythonlabb som redovisas i tid

•  Datorprovet ges i slutet av halva kursen och det är tillåtet att ha en pythonbok som hjälpmedel på provet

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

7/20

P-uppgiften

•  En individuell uppgift i Python

•  Betyget på kursen bestäms av programmets kvalitet

•  Det finns ca 50 uppgifter att välja mellan

•  Specifikation, lämnas in efter man valt P-uppgift

•  Granskning: man ska granska en annans p-uppgift program

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

C-delen

•  Två obligatoriska laborationer

•  C-delen kommer först i period 3

(4)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

9/20

Kurslitteratur

•  Föreläsningsmaterial

•  Övningsmaterial

•  Python Programming for the Absolute Beginner, 3rd Edition Michael Dawson


ISBN 10: 1435455002
 ISBN 13: 9781435455009

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

10/20

Betyg

•  E = Godkänd P-redovisning , (max tre påpekande på redovisningsprotokollet) 


•  D = Godkäd P-redovisning (inga påpekande på redovisningsprotokollet)

•  C = Kraven för D + en extrauppgift med betyget C

•  B = Kraven för C + en extrauppgift med betyget B

•  A = Kraven för B + en extrauppgift med betyget A

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

Plussning av betyg

•  Man kan höja sitt betyg senast innan nästa kursomgång börjar

•  För att få höja betyg krävs att man har fått något av betygen E, D, C och B innan kursomgångens slut

•  Om man inte har fått något betyg inom kursens gång kan man man endast få betygen E eller D

(5)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

12/20

Frivilliga moment

I kursen finns två frivilliga moment:

•  Hemtal: Det är två hemtal i python som redovisas under övningstillfällen 5 och 6.

•  Diagnostikt prov: Det finns tre prov, man gör de på följande
 webbsida, man kan göra de hur många gånger som helst men bara inom en viss tid:

http://bilda.kth.se/

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

13/20

Bonuspoäng

Till datorprovet kan man samla bonuspoäng från labbarna, hemtal och diagnostiska proven:

• 

Laborationerna 2-5 ger var 3% bonus

• 

Diagnostiska prov 1-3 ger var 0.6% bonus

• 

Hemtal 1-2 ger var 0.6% bonus.

• 

Om man redovisar alla labbar i tid, gjort diagnostiska proven i tid och lämnat in hemtalen i tid så har man samlat 15%

bonus till datorprovet. För att klara datorprovet krävs att man har 80 % rätt.

Om man har fullbonus behövs alltså endast 65% rätt på provet.

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

Datorkonto

För att du ska kunna redovisa labbarna och vi ska kunna rapportera dina resultat krävs att du har ett datorkonto på CSC. Så om du inte har ett datorkonto på CSC kontakta Service center (Osquars backe 2 plan 4) för att få ett konto. Se till att du har ett fungerande konto innan första laborationen.

(6)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

15/20

Hjälp och redovisning

•  Vi använder köhanteringsprogrammet sima-manager

•  Utanför kursens laborationstillfällen kan man få hjälp (ingen redovisning) av allmänhandledningen.

Allmänhandledningens arbetstider är normalt vardagar mellan 11-13 och 17-20. Mer information om detta finns på kursens webbsida.


http://www.kth.se/csc/student/praktisk- information/help/general

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

16/20

Viktiga datum

Datum Händelse

130916 Sista bonusdag för pythonlabb 2 130920 Sista bonusdag för pythonlabb 3 130927 Sista bonusdag för pythonlabb 4 131007 Sista bonusdag för pythonlabb 5 131011 Datorprov

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

Övningslärarana

Grupp Lärare

1 Alexander Kozlov

<akozlov@csc.kth.se>

2 Kristoffer Sahlin

<ksahlin@csc.kth.se>

(7)

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

18/20

Studentrepresentanter

I-sektionens studienämnd väljer två studenter till kursnämnd . Dessa får därefter studenternas talan i kursnämnden. Tag i första hand kontakt med dessa och påverka kursen med dina åsikter och förslag till förbättring om kursen.

Representanter:

•  Henrik Hellström, henriktempa@gmail.com

•  Lilian Gren ,


Lilian.gren@gmail.com

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant Sammanfattning

19/20

Sammanfattning

•  Obligatoriska moment:

–  Laborationer i Python –  Datorprov

–  P-delen –  Laborationer i C

•  Frivilliga moment (bonusgivande):

– 

Tre diagnostiska prov

– 

Två hemtal

Översikt Kurswebbsidan Mål Kursmoment Kurslitteratur Betyg Frivilliga moment Bonuspoäng Datorkonto Hjälp/redovisning

Viktiga datum Lärarna Studentrepresentant

Sammanfattning

•  För att få högre betyg än D då måste man ha fått åtminstone ett E i betyg innan kursens slut

•  En rolig och lärorik kurs

•  P.g.a att kursen har många olika delar bör man vara aktiv under hela kursen

•  Besök kursens webbsida varje dag

när du vaknar på morgonen och

innan du sover på natten

References

Related documents

– dela upp bandbredden i frekvensband som inte överlappar – för att minska chansen för störningar (överhörning) har man ett. gap mellan frekvensbanden – gapet kallas

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för ungas lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av lärares yrkesutövande.. Inom delkursen

Inom temat behandlas grundlärares arbete med att leda pedagogisk verksamhet med särskilt avseende på kommunikation och sociala relationer som förutsättningar för lärande i skolan..

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för barns/elevers lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av grundlärares yrkesutövande.. Inom

Inom temat behandlas frågor om betydelsen av pedagogiskt ledarskap för ungas lärande och sociala utveckling samt etiska aspekter av lärares yrkesutövande.. Inom delkursen

- kunna redogöra för olika didaktiska modeller och perspektiv i relation till undervisning i bollspel - kunna planera, genomföra och utvärdera bollspelsundervisning med utgångspunkt

- förskolans uppdrag att erbjuda alla barn likvärdiga möjligheter till utveckling och lärande, - dokumentation, uppföljning och analys av lärande, i ett historiskt och

- kunna redogöra för det växande barnets utveckling utifrån ett humanbiologiskt perspektiv - kunna redogöra för lekens betydelse för barns utveckling och lärande.. - kunna