Bilaga 3 Hela intervjun med Erik

jag heter Erik, jag är 14 år, eeeh, jo, jag gillar att sjunga, jag gör det så på fritiden, [00:00:26.11] Interviewer: Vad gillar du för musik?

57

[00:00:31.05] Interviewer: Finns det nåt du inte gillar? Om du skulle säga nåt du verkligen inte gillar?

Asså, de e typ, så, typ House eller va det, jag vet inte, kallas, [00:00:43.23] Interviewer: vad är det du inte gillar med det?

Nämen det är ju inte musik egentligen, det gör ju inte direkt med instrument, hitta på några ljud på en dator och så sätt ihop dem typ, jomen så

[00:00:59.16] Interviewer: Så det är att man inte spelar musiken riktigt eller? Jaa, a, lite mer så aa,

[00:01:07.05] Interviewer: vad är det du har spelat eller gjort på Kulturskolan? Eh jag har sjungit i en kör där, jag har spelat piano och just nu spelar jag gitarr där också

[00:01:22.00] Interviewer: När började du på Kulturskolan? eeh,, det vet jag inte 2006-2007 tror jag

[00:01:33.14] Interviewer: Hur gammal var du då? Sju, sex år nånting

[00:01:37.13] Interviewer: Vad var det som fick dig att börja, minns du det?

eeh, nä (fnissar) jomen, aa, men det var nog det att jag ville prova på nåt och så tyckte jag det lät som ett bra förslag.

[00:01:55.15] Interviewer: Men du går inte längre i kör eller? eeh, jo, jag går i kör då fast inte på Kulturskolan

[00:02:04.12] Interviewer: Vad var det som gjorde att du slutade kören på Kulturskolan?

Asså, det kändes inte jätekul och det var typ, ingen där som var i min ålder. [00:02:16.14] Interviewer: Vad var det som inte var kul?

jomen, att vi typ, jag vet inte hur jag typ ska beskriva det jomen typ, trögt, mer så liksom aa, det var rätt typ trögt, jag vet inte...(pustar)

[00:02:42.02] Interviewer: Men hängde det ihop med att de andra var i en annan ålder eller?

lite grann, både det och att jag typ inte gillar jättemycket va vi sjöng [00:02:53.13] Interviewer: Vad kunde det va som ni sjöng?

typ, det kommerjag inte ihåg riktigt men typ visor och typ sånger om typ gud [00:03:12.00] Interviewer: Men vad hade du önskat att ni sjöng istället då?

58

liite mer, jag vet inte, för asså det var ju typ, inom det området jag ville sjunga på fast det var ändå inte det jag ville sjunga, men typ helst sjunga nåt annat för när jag hade varit ännu mindre så sjöng jag typ i sån kyrkokör, jag ville sjunga nåt annat

[00:03:53.11] Interviewer: aha, så du hade på ett sätt redan sjungit den typen av sånger när du var yngre eller?

Precis, ja

[00:04:04.25] Interviewer: E det nånting som är mer likt sån musik du gillar som du hade velat sjunga eller?

asså, ja, lite grann,

[00:04:18.11] Interviewer: också hade du spelat piano? Men det gör du inte längre? nä, nu spelar jag gitarr

[00:04:28.13] Interviewer: Vad var det som gjorde att du bytte från piano till gitarr? jag tyckte inte det var roligt att spela piano

[00:04:33.23] Interviewer: kommer du ihåg vad det var som slutade kännas roligt eller? jomen...mer, eller typ, inlärnings, nä alltså det var inte inlärnngsmetoden men typ, läraren

[00:05:05.17] Interviewer: lärarstilen eller? jomen asså typ!

[00:05:07.18] Interviewer: Hur skulle du beskriva den lärarstilen?

jomen,, jomen hon var ju duktig och allting sånt men det kändes ändå inte som nånting som passade mig

[00:05:26.00] Interviewer: ok! men vad var det som inte passade dig?

Det var på sättet hur hon gjorde det typ, alltså det är svårt att beskriva, eh, jo, hon gjorde det inte på ett så jättepositivt sätt. om man kan säga så, jo för hon var ju snäll men i själva, när man skulle lära sig så, var det lite så konstigt...

[00:06:15.10] Interviewer: Handlade det om att hon inte uppmuntrade eller? eller inte var positiv när du gjorde framsteg eller? Kan du förklara på vilket sättt hon inte var positiiv, du sa att hon var ändå snäll men inte positiv när du skulle lära dig...

ja, lite grann...jo, hon typ hjälpte en inte att bli bra på det, speciella, utan hon ville att man skulle lära sig så mycket som möjligt

[00:06:54.09] Interviewer: jaha, och hur menar du det speciella?

jomen asså, det man spelade då, för det kan ju typ ha varit ett svårt stycke, som man behövde rätt lång tid för att göra

59

[00:07:11.24] Interviewer: Skulle man kunna säga att det var som att hon satsade mer på att du skulle lära dig mycket än att bli riktigt duktig på visas bitar, som du hade önskat att du fick öva mer på?

Ja,

[00:07:26.03] Interviewer: Men när du hade bestämt dig för att du inte ville gå på piano, gick du kvar ett tag till då?

jomen, då gick jag ju terminen ut och sen så slutade jag

[00:07:53.03] Interviewer: hade du redan bestämt dig för gitarr? ja, precis

[00:07:54.26] Interviewer: hur var det då att börja spela gitarr om du skulle jämföra? jo det kändes mycket bättre

[00:08:06.20] Interviewer: hur skulle du beskriva den läraren eller vad har ni för relation?

asså jag vet inte, men typ han säger rent ut vad han tycker om det jag spelar, vad jag typ ska bli bättre på, för att kunna förbättra sjäva stycket då

[00:08:32.27] Interviewer: hur känns det när han säger rakt ut? jo, det känns bra

[00:08:39.26] Interviewer: så skulle du säga att det är ett bra sätt att få hjälp, att läraren säger rakt ut?

ja, det tycker jag

[00:08:56.19] Interviewer: men hur är han mer som lärare då? skulle du säga att han sträng elller att han e?

Jomen han är nog ganska sträng men han är ju inte elak (fnissar)

[00:09:21.22] Interviewer: nä det är ju en viktig skillnad....men kan det va bra att va sträng?

ja, jo...men det är ju det...ja, tycker jag

[00:09:47.29] Interviewer: Hur tror du att du lär dig, om du tänker på olika stilar lärare har eller olika metoder?

jomen, det är nog asså mer om jag får göra något själv, det kan liksom vara bara att, i stort sett va dom helst, bara jag får gära nåt istället för att bara sitta och titta på

[00:10:36.22] Interviewer: Vad är det som händer tror du,när du får göra nåt själv som gör att du lär dig mer då?

60

[00:10:55.00] Interviewer: ja, och om du tänker hur brukar det va? jomen asså det brukar ju va så att man får göra nånting själv [00:11:14.23] Interviewer: alltså tänker du på kulturskolam? ja

[00:11:22.29] Interviewer: och i vanliga skolan? det är lite både och

[00:11:29.18] Interviewer: tror du att olika människor lär sig på olika sätt?

ja, definitivt, det går ju inte att ha ett och samma inlärningssätt till varenda person, det funkar nog inte

[00:11:57.00] Interviewer: Känner du att lärarna anpassar dom liksom sitt sätt efter olika personer i sin undervisning

det vet jag inte men, asså, jag har ingen aning faktiskt

[00:12:20.05] Interviewer: jaha, för du går ju på gitarr, spelar du själv då? ja

[00:12:25.17] Interviewer: hur är det att vara själv med en lärare? Jag tänker att det är en väldigt annan situation än att vara i en klass?

jo...jo men det är nog bättre för då så har man mer fokus på sig, istället för att typ ta, en i taget

[00:12:47.11] Interviewer: Ni har läxor också? (ja) och brukar du göra dem, eller vad tycker du om det? e dom roliga eller e dom?

jo, det är ju kul fast det beror lit epå vad det är vi spelar

[00:13:12.03] Interviewer: brukar du kunna va med och påverka det ni spelar eller är det mer läraren som väljer det?

asså, nä jag har ju itne direkt påverkan men om det är nåt jag absolut inte tycker om då så skulle han nog inte tatt det, nä

[00:13:32.05] Interviewer: Skulle du kunna säga att du absolut inte tyckte om nåt till honom?

aaa, jag tror det...

[00:13:44.18] Interviewer: Det skulle inte kännas obekvämt att säga det? Nä...

[00:13:51.20] Interviewer: Känner du många andra som spelar instrument också? ja ett par

61

nä det gör vi inte

[00:14:09.27] Interviewer: i din familj e det fler som spelar instrument där? ja, både min storebor och min lillebror

[00:14:17.20] Interviewer: Vad spelar dom? Oboe och Cello och Bas

[00:14:26.20] Interviewer: Händer det att ni spelar nåt ihop? ja, det har hänt fast...

[00:14:36.21] Interviewer: eller att ni spelar upp för varandra eller så? Ja, det gör vi...

[00:14:39.24] Interviewer: Hur är det att vara på en lektion i Kulturskolan jämfört med vanliga skolan?

I stort sett så är det ju, det är ju roligare men det kan ju bero på för, Kulturskolan är ju nånting som jag går på för att jag vill lära mig det i skolan är det mer att jag behöver det men det kan ju ändå va att jag vill

[00:15:34.14] Interviewer: Vad är det som gör att du vill lära dig instrument? Jag tycker det är roligt

[00:15:43.11] Interviewer: jag ställer lite svåra frågor eller det kan vara svårt att sätta ord på men om du skulle försöka säga va e det som gör att det är roligt med musik eller instrument?

Eeh, det vet jag inte (fnissar), jag vet faktiskt inte...

[00:16:06.26] Interviewer: Har du nåt mål med att gå där, alltså nånting du strävar efter eller är det mer att utöva musik i sig som du vill göra?

aah, det är nog mer det att utöva men med min sång så vill jag ju arbeta med den när jag blir stor

[00:16:29.00] Interviewer: aa, vad skulle du vilja göra då? det vet jag inte, bara nått som har med musik att göra i stort sett

[00:16:46.12] Interviewer: Och då ska jag också fråga, hur tänker du om själva Kulturskolan, hur är det när du är där?

Det är mer det att man går dit gör det man ska och sen går hem

[00:17:13.25] Interviewer: Så det är itne så att du har samhörighet med dom andra för att ni går på Kulturskolan tillsammans?

alltså, nä, inte jättemycket...

62

ja,

[00:17:30.00] Interviewer: Har du tänkt att du skulle vilja gå på nåt mer jo alltså det vet jag inte det är alltid roligt att testa nya saker

[00:18:07.12] Interviewer: om du skulle säga nåt mer om när du slutade piano, var det nån speciell situation som gjorde att du slutade?

nä det var mer helheten, det var mer hur jag fick göra det, hur läraren gjorde [00:18:21.02] Interviewer: Pratade du nån gång med läraren om det?

det kommer jag inte ihåg