Förslag till vidare forskning

6. Slutsats & diskussion

6.1 Förslag till vidare forskning

Ett förslag till vidare forskning är att undersöka lönsamheten av att använda en intern inkubator, är output tillräckligt stor med tanke på den mängd resurser som går åt? I detta fall har den lokala inkubatorn påbörjat, lagt ned och pausat projekt som inte har med fallföretagets kärnverksamhet att göra då de kan vara svåra att se som nya affärsområden för fallföretaget. Detta kostar tid och resurser. Däremot skapar dessa projekt engagemang hos fallföretagets medarbetare och möjligen mer innovation i organisationen då de anställda får utrymme att agera på sin inre motivation genom att utveckla projekt som skapar innovation. Är det lönsamt att arbeta med sådana typer av projekt långsiktigt? Ytterligare ett förslag till framtida studier är därför att undersöka om en intern inkubator bidrar till motivation även i ett storföretags ordinarie arbete, och i så fall om denna ökade motivation leder till högre finansiell lönsamhet. En möjlig hypotes är att en intern inkubator har en positiv inverkan på arbetstillfredsställelse som vidare minskar arbetskraftsomsättning vilket kan minska fallföretagets utgifter.

Det har framkommit att tid är en knapp resurs som hämmar utvecklingstakten i inkuberade projekt. Det vore därför intressant att undersöka om det finns en annan lösning än att låta medarbetare lägga tid utöver deras dagliga arbete för att få medarbetarna tillgängliga i en högre grad? Om fallföretaget anställer medarbetare på heltid i inkubatorn, eller om det införs något slags bonussystem så hämmas inre motivation enligt teori (Tang & Hall, 1995;

Wiersma, 1992; Rummel & Feinberg, 1988), vilket i sin tur hämmar kreativitet. Motivation verkar vara, om än indirekt, kopplat till innovationsskapande enligt våra resultat. Storföretag sitter här i en svår sits i valet av vilken typ av motivation som bör fokuseras på i deras interna inkubatorer. Yttre motivationsfaktorer hade hypotetiskt kunnat snabba på projektens utveckling, men med risk för en minskad kvalitet på innovationen på grund av den bristande inre motivationen och kreativiteten. Detta kan argumenteras vara ett dilemma av stort intresse i dessa tider när innovation står i centrum, och ett potentiellt värdefullt ämne för forskare att undersöka vidare i framtida studier.

Referenser

Ahrne, G., & Svensson, P. (2015). Handbok i kvalitativa metoder. 2. uppl., Stockholm: Liber.

Albort-morant, G., Ariza-montes, A., Leal-rodríguez, A., & Giorgi, G. (2020). How does positive work-related stress affect the degree of innovation development? International

Journal of Environmental Research and Public Health, 17(2).

https://doi.org/10.3390/ijerph17020520

Alvesson, M. (2000). Social indentity and the problem of loyalty in knowledge intensive companies. Journal of management studies, 37(8), 1101-1124.

Alvesson, M. (2004). Knowledge Work and Knowledge-Intensive Firms. Oxford: Oxford Univ. Press.

Amabile, T. M. (1996). Creativity in context. Boulder: Westview Press.

Amabile, T. M., Hennessey, B. A., & Grossman, B. S. (1986). Social Influences on Creativity. The Effects of Contracted-for Reward. Journal of Personality and Social Psychology, 50(1), 14–23. https://doi.org/10.1037/0022-3514.50.1.14

Argote, L., & Ingram, P. (2000). Knowledge transfer: A basis for competitive advantage in firms. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 82(1), 150–169.

https://doi.org/10.1006/obhd.2000.2893

Argote, L., Ingram, P., Levine, J. M., & Moreland, R. l. (2000). Knowledge Transfer in Organizations: Learning from the Experience of Others. Organizational Behavior and

Human Decision Processes, 82(1), 1–8. doi:10.1006/obhd.2000.2883

Bakker, A. B., & Demerouti, E. (2007). The Job Demands-Resources Model: state of the art.

Journal of Managerial Psychology, 22(3), 309-328.

Becker, B., & Gassmann, O. (2006). Gaining leverage effects from knowledge modes within corporate incubators. R&D Management, 36(1), 1-16.

Brown, J. S., & Duguid, P. (1991). Organizational learning and communities-of-practice: Toward a unified view of working, learning, and innovation. Organization science, 2(1), 40-57.

Stockholm: Liber AB.

Bryman, A., & Bell, E. (2011). Företagsekonomiska Forskningsmetoder. 2. uppl., Stockholm: Liber AB.

Byron, K., Khazanchi, S., & Nazarian, D. (2010). The relationship between stressors and creativity: a meta-analysis examining competing theoretical models. Journal of Applied

Psychology, 95(1), 201-212.

Calder, B. J., & Staw, B. M. (1975). Self-perception of intrinsic and extrinsic motivation. Journal of Personality and Social Psychology, 31(4), 599–605. https://doi.org/10.1037/h0077100

Child, J., & Möllering, G. (2003). Contextual Confidence and Active Trust Development in the Chinese Business Environment. Organization science, 14(1), 69-80.

Cohen, W. M., & Levinthal, D. A. (1990). Absorptive Capacity: A New Perspective on Learning and Innovation. Administrative Science Quarterly, 35(1), 128-152.

Condry, J., (1977). Enemies of exploration: Self-initiated versus other-initiated learning.

Journal of Personality and Social Psychology, 35(7), 459–477.

https://doi.org/10.1037/0022-3514.35.7.459

Dahlander, L., & Gann, D. M. (2010). How open is innovation? Research Policy, 39(6), 699- 709.

Deci, E. L., Cascio, W. F., & Krusell, J. (1973). Sex Differences, positive Feedback and Intrinsic Motivation. Proceedings of Eastern Psychological Association Convention, 1–13.

Deci, E. L., Koestner, R., & Ryan, R. M. (1999). A meta-analytic review of experiments examining the effects of extrinsic rewards on intrinsic motivation. Psychological Bulletin,

125(6), 627-668.

Dagens industri. (2020). Nu ska storbolagen mäta biologisk mångfald. [Online] URL:

https://www.di.se/hallbart-naringsliv/nu-ska-storbolagen-mata-biologisk-mangfald/

[Hämtad 23.05.2021]

Ekstedt, E. (2019). Project work, a challenge to traditional work life institutions.

Entrepreneur. (2017). What Corporate Incubators and Accelerators Mean for Your

Business. [Online] URL: https://www.entrepreneur.com/article/287495 [Hämtad 18.02.2021]

Gans, J. S., & Stern, S. (2003). The product market and the market for “ideas”: Commercialization strategies for technology entrepreneurs. Research Policy, 32(2 SPEC.), 333–350. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(02)00103-8

Gassmann, O., & Becker, B. (2006). Towards a resource-based view of corporate incubators. International Journal of Innovation Management, 10(1), 19-45.

Grant, R. M. (1996). Toward a knowledge-based theory of the firm. Strategic Management

Journal, 17(SUPPL. WINTER), 109–122. https://doi.org/10.1002/smj.4250171110

Hannan, M. T., & Freeman, J. (1984). Structural Inertia and Organizational Change.

American Sociology Review, 49(2), 149-164.

Hausberg, J. P., & Korreck, S. (2020). Business incubators and accelerators: a co-citation analysis-based, systematic literature review. Journal of Technology Transfer, 45(1), 151– 176. doi:10.1007/s10961-018-9651-y

Jacobsen, D. I., & Sandin, G. (2002). Vad, hur och varför: om metodval i företagsekonomi

och andra samhällsvetenskapliga ämnen. Lund: Studentlitteratur.

Krishnaveni, R., & Sujatha, R. (2012). Communities of Practice: An Influencing Factor for Effective Knowledge Transfer in Organizations. IUP Journal of Knowledge Management,

10(1), 26–40. Retrieved from

http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&AuthType=ip,shib&db=buh&AN=752 42530&site=ehost-live

Kruft, T., & Kock, A. (2019). Towards a comprehensive categorisation of corporate incubators: Evidence from cluster analysis. International Journal of Innovation

Management. World Scientific Publishing Co. Pte Ltd.

https://doi.org/10.1142/S1363919619400024

Kötting, M. (2019). Corporate incubators as knowledge brokers between business units and ventures: A systematic review and avenues for future research. European Journal of

March, J.G. (1991). Exploration and exploitation in organizational learning. Organization

Science, 2(1), 71–87.

Martínez-Ros, E., & Orfila-Sintes, F. (2009). Innovation activity in the hotel industry.

Technovation, 29(9), 632–641. https://doi.org/10.1016/j.technovation.2009.02.004

Nonaka, I. (1994). A dynamic theory of organizational knowledge creation. Organization

Science, 5(1), 14-37.

Osterloh, M., & Frey, B. S. (2000). Motivation, Knowledge Transfer, and Organizational Forms. Organization Science, 11(5), 538-550. https://doi.org/10.1287/orsc.11.5.538.15204

Onetti, A. (2021), Turning open innovation into practice: trends in European corporates.

Journal of Business Strategy, 42(1), 51-58. https://doi.org/10.1108/JBS-07-2019-0138

Okhuysen, G. A., & Eisenhardt, K. M. (2002) Integrating Knowledge in Groups: How Formal Interventions Enable Flexibility. Organization Science, 13(4), 370–386.

O’reilly III, C. A., & Tushman, M. L. (2013). Organizational Ambidexterity: Past, Present, And Future. Academy of Management Perspectives, 27(4), 324-338.

Ring, P., & Van de Ven, A. (1994). Developmental processes of cooperative interorganizational relationships. The Academy of Management Review, 19(1), 90-118.

Rummel, A., & Feinberg, R. (1988). Cognitive evaluation theory: A

meta-analytic review of the literature. Social Behavior and Personality, 16(2), 147-164.

https://doi.org/10.2224/sbp.1988.16.2.147

Sarooghi, H., Libaers, D., & Burkemper, A. (2015). Examining the relationship between creativity and innovation: A meta-analysis of organizational, cultural, and environmental factors. Journal of Business Venturing, 30(5), 714–731. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2014.12.003

SFS 2014:266. Lag om energikartläggning i stora företag. [Online] URL:

https://www.riksdagen.se/sv/dokument-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/lag- 2014266-om-energikartlaggning-i-stora_sfs-2014-266 [Hämtad 24.05.2021]

[Hämtad 18.02.2021]

Souto, J. E. (2015). Business model innovation and business concept innovation as the context of incremental innovation and radical innovation. Tourism Management, 51, 142– 155. https://doi.org/10.1016/j.tourman.2015.05.017

Spender, J. C., Corvello, V., Grimaldi, M., & Rippa, P. (2017). Startups and open innovation: a review of the literature. European Journal of Innovation Management. Emerald Group Publishing Ltd. https://doi.org/10.1108/EJIM-12-2015-0131

Steiber, A., & Alänge, S. (2020). Corporate-startup collaboration: effects on large firms’ business transformation. European Journal of Innovation Management.

https://doi.org/10.1108/EJIM-10-2019-0312

Svenskt näringsliv. (2018). Näringslivet och akademin - en undersökning om nyttan av

samarbete. [Online] URL:

https://www.svensktnaringsliv.se/bilder_och_dokument/lm335m_naringslivet-och-

akademinpdf_1003716.html/Nringslivet+och+akademin.pdf [Hämtad 23.05.2021]

Szulanski, G. (1996). Exploring Internal Stickiness: Impediments to the Transfer of Best Practice within the Firm. Strategic Management Journal, 17(Winter Special Issue), 27–43.

Tang, S.H., & Hall, V. C. (1995). The overjustification effect: A metaanalysis. Applied

Cognitive Psychology, 9(5), 365—404.

https://doi.org/10.1002/acp.2350090502

Teece, D. J. (2010). Business models, business strategy and innovation. Long Range

Planning, 43(2–3), 172–194. https://doi.org/10.1016/j.lrp.2009.07.003

Teichner, W. H., Arees, E., & Reilly, R. (1963). Noise and human performance, a

psychological approach. Ergonomics, 6(1), 83-97.

https://doi.org/10.1080/00140136308930678

Tell, F. (2011). Knowledge Integration and Innovation: A Survey of the field. I Berggren, C., Bergek, A., Bengtsson, L., Hobday, M. & Söderlund, J. (red.). Knowledge Integration and

Innovation: Critical Challenges Facing International Technology-Based Firms. Oxford

Scholarship Online, 20-59. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199693924.003.0002

Tushman, M. L., & Anderson, P. (1986). Technological Discontinuities and Organizational Environments. Administrative Science Quarterly, 31(3), 439. https://doi.org/10.2307/2392832

Uittenbogaard, B., Broens, L., & Groen, A. J. (2005). Towards a Guideline for Design of a Corporate Entrepreneurship Function for Business Development in Medium-Sized Technology-Based Companies. Creativity and Innovation Management, 14(3), 258–271. https://doi.org/10.1111/j.1476-8691.2005.00346.x

van der Lippe, T. (2007). Dutch workers and time pressure: Household and workplace characteristics. Work, employment and society, 21(4), 693-711.

Vetenskapsrådet (2017). God Redovisningssed. [Online] URL:

https://www.vr.se/download/18.2412c5311624176023d25b05/1555332112063/God-

forskningssed_VR_2017.pdf [Hämtad 15.03.2021]

Watts, J. H. (2009). “Allowed into a man’s world” meanings of work-life balance: Perspectives of women civil engineers as “minority” workers in construction. Gender, Work

and Organization, 16(1), 37–57. https://doi.org/10.1111/j.1468-0432.2007.00352.x

Wiersma, U. J. (1992). The effects of extrinsic rewards in intrinsic motivation: A meta analysis. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 65(2), 101–114.

https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1992.tb00488.x

Wood, G., & Bischoff, C. (2020). Challenges and progress in integrating knowledge: cases from clothing and textiles in South Africa. Journal of Knowledge Management, 24(1), 32– 55. https://doi.org/10.1108/JKM-10-2018-0608

Xie, X., Zou, H., & Qi, G. (2018). Knowledge absorptive capacity and innovation performance in high-tech companies: A multi-mediating analysis. Journal of Business

Research, 88, 289-297. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2018.01.019

Zins, C. (2007). Conceptual Approaches for Deﬁning Data, Information,

and Knowledge. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 58(4), 479-493.

Bilagor

Bilaga 1. Intervjuguide 1

Vi är två studenter som läser civilekonomprogrammet på Linköpings Universitet och skriver nu en uppsats där vi kommer att undersöka hur storföretags interna inkubatorer arbetar med kunskapsöverföring med intern och extern kunskap samt hur det bidrar till att uppnå innovation.

Vi ber om din tillåtelse att spela in denna intervju, både med ljud och bild, för att underlätta hanteringen av materialet. Detta kommer endast att vara tillgängligt för oss och raderas efter att vi fått uppsatsen godkänd. Din identitet kommer hållas konfidentiell. Intervjun är frivillig och du kan välja att avbryta närsomhelst.

Är det ok om vi börjar spelar in?

● Kan du berätta lite kort om din yrkesroll och hur länge du arbetat med [den lokala inkubatorn]?

● Kan du förklara hur [den lokala inkubatorn] fungerar?

● Hur hänger [den lokala inkubatorn] och [den globala inkubatorn] ihop?

● Av de projekt som läggs ned, skulle du säga att det flesta projekt är internt initierade eller kommer de utifrån? Hur kommer det sig?

● Ser du några skillnader mellan de olika projektens behov?

● Hur ser processen ut för samarbetet mellan externa parter och [fallföretags]- medarbetare i [den lokala inkubatorn]?

● På vilket sätt lär ni ut företagets kunskap till projekten i [lokala inkubatorn]?

● Har ni någon process för att integrera startups i [fallföretaget] med de idéer som ni tar vidare?

● Hur jobbar ni för att ta lärdom av de olika projekten i [lokala inkubatorn]?

● Ser du några utmaningar med att lära ut företagets kunskap och ta till er av den kunskap som projekten besitter?

● Vad är innovation för dig?

● På vilka sätt arbetar [lokala inkubatorn] med att skapa innovation?

● Ser du några utmaningar med att skapa innovation i [lokala inkubatorn]?

Avslutande frågor:

● Finns det något du vill lyfta som du tror kan vara relevant för oss att veta?

● Om några kompletterande frågor dyker upp i efterhand, är det okej om vi kontaktar dig då?

Stort tack för att du medverkat i vår intervju. Vill du att vi mailar dig med en sammanfattning på vad vi kommer ha med i uppsatsen där du kommer få möjlighet att säga till om feltolkningar skett, om du vill tillägga och säga till om det är något du inte vill att vi tar med?

Bilaga 2. Intervjuguide 2

Vi är två studenter som läser civilekonomprogrammet på Linköpings Universitet och skriver nu en uppsats där vi undersöker hur storföretags interna inkubatorer arbetar med kunskapsöverföring med intern och extern kunskap samt hur det bidrar till att uppnå innovation.

Är det ok att vi börjar spelar in?

● Kan du berätta lite kort om din yrkesroll och hur en arbetsdag kan se ut för dig?

● Vad har du för relation till [fallföretagets lokala och globala inkubator]?

● Som vi uppfattat det tas vissa projekt vidare från [den lokala inkubatorn] till [den globala inkubatorn]. När projekten är klara i [den globala inkubatorn], hur tas de emot och implementeras i [fallföretaget]?

● Ser du någon skillnad på hur projekten tas emot [av fallföretaget], om det är någon skillnad mellan interna projekt från medarbetarna eller externa parter?

● På vilket sätt delar ni med er av [fallföretagets] kunskap till [den lokala inkubator]? Finns det några utmaningar med det?

● Hur jobbar ni för att ta till er kunskap från de projekt som tas in i [fallföretaget] från [den lokala inkubatorn]? Finns det några utmaningar med det?

● Vad är innovation för dig?

● På vilka sätt arbetar [fallföretaget] med att uppnå innovation?

● Ser du några utmaningar med att uppnå innovation?