industriella processer

Krav på yrkesskicklighet

Den studerande eller examinanden kan

röra sig på arbetsplatsen på ett säkert sätt enligt anvisningarna och ta eller

Š

hämta prov på rätt plats

planera och göra de centrala branschvisa laboratorieanalyser som hänför sig till

Š

övervakningen och kvalitetskontrollen av den valda industribranschens pro-duktionsprocesser samt göra de vanligaste materialtestningarna som hör till sitt arbete

arbeta snyggt, säkert och enligt anvisningarna

Š

beräkna eller meddela resultaten av analyserna och testningarna, bedöma

re-Š

sultatets riktighet och skriva den rapport över sitt arbete som krävs på arbets-platsen.

Bedömning

I tabellen har föremålen för bedömning samt bedömningskriterier för tre olika ni-våer av kunnande sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör fö-remålen för bedömningen samtidigt det centrala innehållet i examensdelen.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 1. Behärskande av

arbetsprocessen nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden Planering av arbeten

som hänför sig till övervakning och kvalitetskontroll av produktionsprocesser och behärskande av arbetshelheten

planerar sitt arbete, men behöver emellanåt hand-ledning, och håller arbets-tiderna

planerar sitt arbete och hål-ler arbetstiderna

gör upp en genomförbar arbetsplan och håller ar-betstiderna

utför arbetsmomenten och behöver emellanåt hand-ledning samt arbetar under handledning enligt de upp-ställda kvalitetskraven

utför obehindrat arbetsmo-menten i tur och ordning enligt den givna tidtabellen, följer instruktionerna och arbetar enligt de uppställda kvalitetskraven

utför systematiskt och obehindrat arbetsmomen-ten i tur och ordning och anpassar sitt arbete efter den övriga verksamheten i arbetsmiljön och efter de givna tidtabellerna, följer de givna instruktionerna och arbetar enligt de upp-ställda kvalitetskraven

Utvärdering av den egna arbetspresta-tionen

utvärderar sitt arbete, var-vid han/hon behöver hand-ledning.

utvärderar sitt arbete och det egna arbetets inverkan i hela arbetsprocessen samt finner då eventuellt sådant som behöver utvecklas.

utvärderar självständigt sitt arbete och det egna arbetets betydelse i hela arbetspro-cessen och finner då even-tuellt sådant som behöver utvecklas samt kommer med korrigeringsförslag.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 2. Behärskande

av arbetsmetoder, arbetsredskap och material

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden

Att röra sig i produk-tionsanläggningen, ta och behandla prov

rör sig på ett säkert sätt i produktionsanläggningen, tar ett prov och behandlar det, men behöver emellanåt handledning

rör sig på ett säkert sätt i produktionsanläggningen, tar ett prov och preparerar det för analysen nästan självständigt

rör sig på ett säkert sätt i produktionsanläggningen, tar ett representativt prov och preparerar det för analysen obehindrat och självständigt

Laboratorieanalyser och materialtest-ningar

utför en rutinmässig ana-lys eller testning på ett säkert sätt samt använder apparater och håller dem i funktionsdugligt skick, men behöver emellanåt handledning

utför analyser eller test-ningar, använder apparater på ett säkert sätt och håller dem i funktionsdugligt skick även med hjälp av instruktioner på ett främ-mande språk nästan själv-ständigt

utför obehindrat analyser eller testningar, använder de apparater som behövs i arbetet på ett säkert sätt och håller dem i funktions-dugligt skick även med hjälp av instruktioner på ett främmande språk, och gör detta självständigt

Beräkning och

be-handling av resultat beräknar och rapporterar resultaten med hjälp av datateknik, men behöver emellanåt handledning.

beräknar och rapporterar resultaten med hjälp av datateknik samt bedömer resultatens riktighet nästan självständigt.

beräknar och rapporterar resultaten med korrekt nog-grannhet och i de korrekta enheterna med hjälp av datateknik samt bedömer resultatens riktighet och vidtar behövliga åtgärder självständigt.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 3. Behärskande av

den kunskap som ligger till grund för arbetet

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden

Analyser som hänför sig till övervakning och kvalitetskontroll av produktionspro-cesser

behärskar de facktermer som behövs i sitt arbete, känner på en allmän nivå till verksamhetsbetingel-serna och rutinerna i den bransch som han/hon valt samt några av branschens produktionsanläggningar så att han/hon klarar av upp-gifterna i den valda labora-toriemiljön, men behöver ibland handledning

behärskar de facktermer som behövs i sitt arbete, känner till verksamhetsbe-tingelserna och rutinerna i den bransch som han/hon valt samt branschens bety-delse i Finland så att han/

hon klarar av uppgifterna i den valda laboratoriemiljön

behärskar branschens fack-termer, känner till verksam-hetsbetingelserna och ru-tinerna i den bransch som han/hon valt samt bran-schens betydelse i Finland och utomlands så att han/

hon klarar av uppgifterna i den valda laboratoriemiljön

behärskar den analysmetod som används och vet hur de behövliga apparaterna fungerar så att han/hon kan utföra arbetena, men behö-ver emellanåt handledning.

behärskar de analysmetoder som används och vet hur de behövliga apparaterna fungerar så att han/hon kan utföra arbetena nästan självständigt.

behärskar de analysmetoder som används i arbetsen-heten och apparaternas funktion så att han/hon utför arbetena självständigt och obehindrat samt kan bedöma de faktorer som inverkar på arbetet och resultatet.

FÖReMåL FÖR

BeDÖMninG BeDÖMninGSKRiTeRieR 4.

nyckelkompe-tenser för livslångt lärande

nöjaktiga n1 Goda G2 Berömliga B3

Den studerande eller examinanden Lärande och

problem-lösning bedömer de egna arbetssät-ten och sin inlärningsför-måga samt skaffar arbetsre-laterad information, varvid han/hon emellanåt behöver handledning

bedömer realistiskt de egna arbetssätten och sin inlär-ningsförmåga samt skaffar information enligt anvis-ningar

bedömer realistiskt och mångsidigt de egna arbets-sätten och sin inlärnings-förmåga samt skaffar infor-mation självständigt Interaktion och

samarbete tar sakligt emot respons samt interagerar med olika människor

tar sakligt emot respons, ändrar sitt handlande uti-från den samt interagerar obehindrat med olika män-niskor i arbetslaget

tar sakligt emot respons, ändrar sitt handlande utifrån den samt beaktar i sitt arbete föregående och följande arbetsmoment och arbetstagaren

Yrkesetik utför de uppgifter som han/

hon har ansvar för, men behöver emellanåt hand-ledning

utför omsorgsfullt de upp-gifter som han/hon har ansvar för och ber vid be-hov om råd

handlar ansvarsfullt, samar-betsvilligt och initiativrikt i arbetslaget samt ber vid behov om råd

Hälsa, säkerhet och

funktionsförmåga följer arbetarskyddsanvis-ningarna samt identifierar branschens risker vad gäller arbetshälsa och säkerhet

behandlar och förstör kemi-kalier rätt och säkert, arbe-tar snyggt, följer arbearbe-tar- arbetar-skyddsanvisningarna samt identifierar branschens risker vad gäller arbetshälsa och säkerhet

behandlar och förstör ke-mikalier rätt och säkert, arbetar snyggt och tar hän-syn till arbetskamraterna, följer arbetarskyddsanvis-ningarna samt identifierar branschens risker vad gäller arbetshälsa och säkerhet behöver emellanåt

handled-ning för att kunna arbeta ergonomiskt riktigt.

arbetar i regel ergonomiskt riktigt.

använder säkra, lämpligt belastande och varierande arbetsställningar.

Sätt att visa yrkesskickligheten

De studerande eller examinanderna visar sin yrkesskicklighet genom att utföra de centrala branschvisa laboratorieanalyser och materialtestningar som hänför sig till övervakning och kvalitetskontroll av den valda industribranschens produktionspro-cesser. De räknar ut resultaten av analyserna och testningarna samt bedömer resul-tatens riktighet. De studerande eller examinanderna gör upp den rapport över sitt arbete som krävs på arbetsplatsen. Arbetet görs i en omfattning som är tillräcklig för att man ska kunna konstatera att yrkesskickligheten motsvarar kraven på yrkes-skicklighet.

Genom yrkesprov påvisas

behärskande av arbetsprocessen i dess helhet

Š

behärskande av arbetsmetoder, arbetsredskap och material i dess helhet

Š

behärskande av kunskap i dess helhet

Š

nyckelkompetenserna för livslångt lärande i dess helhet.

Š

Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, uppgifter och andra tillförlitliga metoder.