8.1 Tryckta källor
Andersson, Dan-Erik & Modée, Johan (red.), Mänskliga rättigheter och religion, 1. uppl., Liber, Malmö, 2011
Berger, Arthur Asa, Kulturstudier: nyckelbegrepp för nybörjare, Studentlitteratur, Lund, 1999
Bergström, Göran & Boréus, Kristina (red.), Textens mening och makt: metodbok i samhällsvetenskaplig text- och diskursanalys, 3., [utök.] uppl., Studentlitteratur, Lund, 2012
Bexell, Göran & Grenholm, Carl-Henric, Teologisk etik: en introduktion, [Ny utg.], Verbum, Stockholm, 1997
Bryman, Alan, Samhällsvetenskapliga metoder, 1. Uppl., Liber ekonomi, Malmö, 2002. Franck, Olof & Löfstedt, Malin, Etikdidaktik: grundbok om etikundervisning i teori och praktik, 1. uppl., Studentlitteratur, Lund, 2015
Collste, Göran, Globalisering och global rättvisa, Studentlitteratur, Lund, 2004 Collste, Göran, Inledning till etiken, 3., [utök. och uppdaterade] uppl., Studentlitteratur, Lund, 2010
Dahlin, Bo, Om undran inför livet: barn och livsfrågor i ett mångkulturellt samhälle, 2., [utök.] uppl., Studentlitteratur, Lund, 2000
Driver, Julia, Ethics: the fundamentals, Blackwell Publishing, Malden, Mass., 2006 Groth, Bente, Judendomen: kultur, historia, tradition, Natur och kultur, Stockholm, 2002
Gustafsson, Åsa, 10 tips för tillgänglighet: hur er organisation blir mer tillgänglig för personer med funktionsnedsättning, 1. uppl., Sveriges förenade studentkårer (SFS), Stockholm, 2013
35
Hedin, Christer, Religionsundervisning: didaktik och praktik, 1. uppl., Studentlitteratur, Lund, 2014
Henriksson, Ann-Sofie, Undervisa tillgängligt!: pedagogiska strategier för att funktionsnedsättning hos studenter inte skall vara ett hinder för att genomföra studierna, Rev. uppl., Avdelningen för universitetspedagogisk utveckling, Uppsala universitet, Uppsala, 2012
Holmberg, Claes-Göran & Ohlsson, Anders, Epikanalys: en introduktion, Studentlitteratur, Lund, 1999
Härenstam, Kjell, Kan du höra vindhästen? : religionsdidaktik – om konsten att välja kunskap, Studentlitteratur, Lund, 2010
Jacobsen, Knut A., Buddhismen: kultur, historia, tradition, Natur och kultur, Stockholm, 2002
Jonsson, Bibi & Sjöberg, Birthe (red.), Att granska och diskutera: epikanalyser, Studentlitteratur, Lund, 2005
Lagerholm, Per, Stilistik, 1. uppl., Studentlitteratur, Lund, 2008
Löfstedt, Malin (red.), Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan, 1. uppl., Studentlitteratur, Lund, 2011
MacIntyre, Alasdair C., A short history of ethics: a history of moral philosophy from the Homeric age to the twentieth century, [New ed.], Routledge, London, 2002
Rosenblad, Dorothea & Rosenblad, Fanny, Samma rötter: Abrahams barn i tre religioner : lärarhandledning, 1. utg., Fondi, Stockholm, 2004
Sandin, Daniel, Dokumentation för lärande, 1. uppl., Studentlitteratur, Lund, 2014 Stevenson, Leslie Forster., Haberman, David L. & Wright, Peter Matthews., Twelve theories of human nature: [Confucianism, Hinduism, Plato, Aristotle, The Bible, Islam, Kant, Marx, Freud, Sartre, Darwinian Theories], 6th ed., Oxford University Press, New York, 2013
Tännsjö, Torbjörn, Grundbok i normativ etik, 1. uppl., Thales, Stockholm, 2003[2000] Zackari, Gunilla & Modigh, Fredrik, Värdegrundsboken: om samtal för demokrati i skolan, Värdegrundsprojektet, Utbildningsdep., Regeringskansliet, Stockholm, 2000
36
8.2 Elektroniska källor
Alla tidningsartiklar och internetbaserade källor finns sparade i författarens ägo i digitalt format.
Andersson, Mats m.fl. (2013), Därför är matematiken så viktig – för alla, Svenska Dagbladet 20.02.2013, Debattinlägg om matematikens värde i skolan.
Baylan, Ibrahim (2013), Alla ska lära sig moderna språk, Svenska Dagbladet 26.11.2013, Debattinlägg om moderna språks värde i skolan.
European Agency for Special Needs and Inclusive Education, Riktlinjer för tillgänglig information. IKT för informationstillgänglighet i undervisningen (ICT4IAL), 2015
Göteborgs universitet. Institutionen för didaktik och pedagogisk profession. Nationella
prov och bedömningsstöd i religionskunskap.
http://idpp.gu.se/forskning/utvecklingsprojekt/nationella-prov/religionskunskap. Hämtad 170514.
Hermerén, Göran, God forskningssed, Vetenskapsrådet, Stockholm, 2011. https://publikationer.vr.se/produkt/god-forskningssed. Hämtad den 170514.
Kågström, Alf m.fl. (2013), Mer idrott i skolan ger bättre betyg, Svenska Dagbladet, 20.09.2013, Debattinlägg om idrottens roll i skolan.
Linköpings universitet, Litteraturlista etikstrimma T3.
https://liu.se/medfak/lakarprogr/t3/etikstrimma/1.494901/LitteraturlistaHT13.pdf. Hämtad 170514.
Luleå tekniska universitet, Kursplan för Etik 7.5hp.
https://www.ltu.se/edu/course/F00/F0005S/F0005S-Etik-
1.67955?kursView=kursplan&kursplanId=29275. Hämtad 170514.
Malmö högskola, Kurslista för LALAM17hGYRE | Religion/Historia (start höst 2017), hämtad från hemsida.
Micheletti (2013), Glöm inte skolans demokratiska uppdrag, Dagens Nyheter 12.03.2013, Debattinlägg om vikten av demokratiska värderingar som fokus inom skolans uppdrag.
37
Osbeck, Christina, Mer toleransforstran än ämneskunskap, Skolverket, 2016a. https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/amnen-omraden/so-
amnen/religionskunskap/undervisning/mer-toleransfostran-an-amneskunskap-1.252208. Hämtad 270317.
Osbeck, Christina, Den religiösa texten som mål eller medel i läroböcker, Skolverket, 2016b. https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/amnen-omraden/so- amnen/religionskunskap/undervisning/den-religiosa-texten-som-mal-eller-medel-i- larobocker-1.236224. Hämtad 270317.
Osbeck, Christina, Olika ”didaktiker” för undervisning i religionskunskap, Skolverket, 2016c. https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/amnen-omraden/so- amnen/religionskunskap/undervisning/didaktiker-for-undervisning-1.194302. Hämtad 270317.
Osbeck, Christina, Skönlitteratur i klassrumsarbetet bidrar till etisk kompetens, Skolverket, 2016d. https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/amnen- omraden/so-amnen/religionskunskap/undervisning/skonlitteratur-i-klassrumsarbetet- bidrar-till-etisk-kompetens-1.249670. Hämtad 270317.
Osbeck, Christina, Tips om undervisning i nya böcker om religionsdidaktik, Skolverket, 2016e. https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/amnen-omraden/so- amnen/religionskunskap/undervisning/nyutkomna-bocker-1.194261. Hämtad 270317.
Läromedlens roll i undervisningen [Elektronisk resurs] : grundskollärares val, användning och bedömning av läromedel i bild, engelska och samhällskunskap, Skolverket, [Stockholm], 2006
Skolverket, Nationella prov i gymnasieskolan.
https://www.skolverket.se/bedomning/nationella-prov/alla-nationella-prov-i- skolan/gymnasieskolan. Hämtad 140517.
Skolverket. Vad har bilder med läs- och skrivutveckling att göra? https://www.skolverket.se/skolutveckling/forskning/amnen-omraden/spraklig-
kompetens/tema-las-och-skrivinlarning/vad-har-bilder-med-las-och-skrivutveckling-att- gora-1.157523. Hämtad den 110517.
38
Specialpedagogiska skolmyndigheten, Att utveckla läromedel i digital form. https://www.spsm.se/globalassets/produktionsstodswebben/broschyr_digitalform.pdf. Hämtat den 110517.
Synskadades Riksförbund, att inkludera personer med synnedsättning. http://www.srf.nu/engagera-dig/tips-till-dig-som-ser/att-inkludera-personer-med-
synnedsattning/. Hämtad den 090517.
Wikipedia-bidragsgivare, Erik Wellander, Wikipedia.
https//sv.wikipedia.org/w/index.php?title=Erik_Wellander&oldid=34455354. Hämtad 190517.
8.3 Övriga källor
Skollag 2010:800Skolverket, Kursplan – Religionskunskap Skolverket, Ämnesplan - Religionskunskap
Statens offentliga utredning (SOU) 1992:94, Skola för bildning, Utbildningsdepartementet.
Statens offentliga utredning (SOU) 2003:15, Läromedel specifikt, Utbildningsdepartementet.
i