• No results found

Ingela Blomberg; Biologisk mångfald

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ingela Blomberg; Biologisk mångfald"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

l

\

164

göras på många ställen, och görs mest explicit i Nils Orviks bidrag Samlingens ende norske deltagare svär här i den sven-ska kyrkan och uttrycker vad som enligt den gängse svenska liturgin måste betrak-tas som djupt kätterska tankar om neutra-litetens livskraft. Det fina i denna kråk-sång är att Orvik ställer upp ett antal krav på en torvärdig neutralitetspolitik och tes-tar mot både 1940 års Skandinavien och mot dagens.

Särskilt bör här också Stellan Bojeruds uppsats framhållas. Hans efterforskning-ar visefterforskning-ar här upp resultat i form av ed redo-görelse för det tyska fälttåget i Norge 1940 som också utvärderar och gör upp med den gängse uppfattningen att det rör-de sig om en förutbestämd tysk seger.

INGELA BLOMBERG:

Biologisk mångfald

E

n utrotad växt eller djur kommer

aldrig tillbaka. De är borta för all framtid. I Sverige finns i dag 63 däggdjursarter. Av dessa är 22 hotade. I hela världen finns en kvarts miljön olika växtarter. Drygt 19 000 är sällsynta eller hotade.

Natruskyddsföreningens årsbok:

Biolo-gisk mångfaltd. SNF 1990

Mellan 5 och 10 växt- och djurarter för-svinner varje dag.

Naturskyddsföreningens förre ordfö-rande Per Wramner antyder i bokens för-ord att artutrotningen är ett bortglömt

Man kan inte räkna fram "resultatet" i ett fälttåg eller ett krig med hjälp av organisa-tionstabeller. Moral, initiativkraft och tur måste vägas in, vilket framgår i Bojeruds bidrag. Berättandet flyter, explicita slut-satser dras och de träd som kunnat skym

-ma skogen är förvisade till notapparaten. Ett antal kartor hade dock i hög grad un-derlättat översiktligheten.

Sammanfattningsvis rekommenderas

Urladdning varmt. Man behöver inte vara fackman för att uppskatta den, samtidigt som den aldrig är trivial. J ag ser fram emot nästa volym i serien, även om jag inte håller med om allt som skrivits i den-na så har den givit både underhållning och nya kunskaper - och det är ingen dålig kombination.

miljöproblem. Det är i någon mening kor-rekt. Massmedia har förvisso stärkt sin miljöbevakning, men intresset fokuseras fortfarande kring de traditionella miljö-problemen. Skadebilden är komplex, lik-som de ekologiska sambanden. Olika mil-jöproblem samverkar och det är därför svårt att överblicka de fulla konsekven-serna. Den bild massmedia förmedlar är ofta grovt förenklad.

Alla vet att utsläpp tillluft och vatten och förändrad markanvändning på olika sätt hotar jordens le"iiDde organismer.

Trots detta är rapportema om den på-gående artutrotningen sparsamma. I de fall hoten uppmärksammas är det oftast

(2)

frågan om "massmediala" djur. Det är lät· tare att skapa uppmärksamhet kring stora och exotiska djur, än små ointressanta

kryp.

Naturskyddsföreningens årsbok för-medlar ett viktigt budskap. Den biologis-ka mångfalden måste skyddas. Det kom-promisslösa budskapet känns påfrestan-de. Men det finns inga marginaler. Skeen-det ä~; definitivt. En utrotad art finns inte mer.

Bokens bedövande vackra bilder för-stärker budskapet och lyckas samtidigt åskådliggöra innebörden av begreppet biologisk mångfald. Vackra doftande blomsterängar och mjuka storögda rå-djurskid. Men även myllrande myror och slemmiga brännmaneter. Jag fångas av bilderna på djur som redan har utrotats, exempelvis dronten och garfå.geln.

Någon kanske invänder. Anda sedan tidens början har växt- och djurarter ut-vecklats. Arter har försvunnit och nya har utvecklats. Detta är en naturlig process. Det är sant. J ag tror inte heller någon vill

hindra denna naturligt fortgående pro-cess. Det som måste hindras - eller åt-minstone hejdas - är den mycket snabba utplåning av arter somjust nu pågår.

Upp-165

skattningar visar ett ungefär en art om året har försvunnit under de senaste 200 miljoner åren. Ibland har det gått fortare, ibland långsammare. Nu försvinner lågt räknat 2 000 arter om året. Per Wrarnner skriver: "Vi är den första och den enda art som har förmågan att utrota alla livsfor-mer på jorden- inklusive oss själva".

Vi kan inte överblicka artutrotningens långsiktiga konsekvenser. Det finns ingen formel för hur den biologiska mångfalden skall se ut. Vi måste besinna vårt ansvar.

Den sakrala tonen i N aturskyddsföre-ningens årsbok känns besvärande men samtidigt berättigad.

Årsboken hade mått bra av en upp-stramning. Samma ödesmättade budskap upprepas om och om igen. Om Natur-skyddsföreningens ambition är att skapa vanmakt har de lyckats. Boken inriktas på mål istället för medel. Jag hade uppskattat ett vidare perspektiv. Jag är övertygad om att det hade gått att lägga flera aspekter -inte minst juridiska - på problemen. Det kompromisslösa budskapet tränger

ty-värr undan alla prioriteringsresonemang. Även om det känns olustigt, så kan vi tvingas att göra prioriteringar. Årsboken ger inga svar.

References

Related documents

Detta visar att det inte enbart handlar om barnens upplevelser och erfarenheter av årstiderna, att begreppet årstid är oklart för många barn handlar till stor del även

Snödroppe Höstfunkia Balkansippa Hängstarr Jordviva Japanskt silvergräs Svavelsippa Vitsippa Korstörne Gulsippa Körsbärskornell Blåsippa Häggmispel Körsbärskornell

För våra kunder räcker sågade trävarorna till:. 100 000 småhus

Frågan uppstod om och hur en liten trädgård skulle kunna bidra till biologisk mångfald och hur jag i min yrkesprofession ska kunna gestalta de små trädgårdarna på

The high intensity monochromatic emission demonstrated in the ZnO nanohexagons is attributed to the single crystal structure, epitaxial relation and high

Results: The selection process used a more inclusive strategy than the one typically used in secondary studies, which led to additional relevant articles.. Conclusions: The

Eftersom illustrationer är en viktig del i naturvetenskapliga läroböcker, föreslår Cook (2008) att mer uppmärksamhet bör ägnas också åt andra semiotiska modaliteter än

The four papers cover aspects of biodiversity in biology books (I), connections between biology books and the world outside school (II), the definition of the species concept and