VALLENTUNA KOMMUN
Sammanträdesprotokoll 9 (62)Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott 2016-03-01
Justerandes sign Justerandes sign Utdragsbestyrkande
§ 44
Karriärtjänster 2016 (BUN 2016.072)
Beslut
Arbetsutskottet noterar informationen.
Ärendebeskrivning
Informationen handlar om karriärlärare. Kommunala skolor har idag 46 karriärlärare varav 44 är förstelärare och 2 lektorer. De finns i alla kommunala skolor. Tjänsterna är tidsbegränsade för ett läsår i taget, diskussion pågår huruvida tjänsterna ska vara tills vidare eller ej.
Beslutsunderlag
1. Tjänsteskrivelse, Karriärtjänster 2016
Expedieras till Akten
VALLENTUNA KOMMUN
Sammanträdesprotokoll 9 (62)Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott 2016-03-01
Justerandes sign Justerandes sign Utdragsbestyrkande
§ 44
Karriärtjänster 2016 (BUN 2016.072)
Beslut
Arbetsutskottet noterar informationen.
Ärendebeskrivning
Informationen handlar om karriärlärare. Kommunala skolor har idag 46 karriärlärare varav 44 är förstelärare och 2 lektorer. De finns i alla kommunala skolor. Tjänsterna är tidsbegränsade för ett läsår i taget, diskussion pågår huruvida tjänsterna ska vara tills vidare eller ej.
Beslutsunderlag
1. Tjänsteskrivelse, Karriärtjänster 2016
Expedieras till Akten
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE
FÖRVALTING 2016-02-17
DNR BUN 2016.072
ELISABETH JOHANSSON SID 1/2
KANSLICHEF
ELISABETH.JOHANSSON@VALLENTUNA.SE BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN
BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNING TUNA TORG 1· 186 86 VALLENTUNA TFN 08-587 850 00 · FAX 08-587 850 88 BUF@VALLENTUNA.SE
WWW.VALLENTUNA.SE
Tjänsteskrivelse
Karriärtjänster 2016
Förslag till beslut
Barn- och ungdomsnämnden noterar informationen Ärendet i korthet
Informationen handlar om karriärlärare. Kommunala skolor har idag 46 karriärlärare varav 44 är förstelärare och 2 lektorer. De finns i alla kommunala skolor. Tjänsterna är tidsbegränsade för ett läsår i taget, diskussion pågår huruvida tjänsterna ska vara tills vidare eller ej.
Bakgrund
Syftet med karriärtjänsterna är att de ska göra läraryrket mer attraktivt och skapa förutsättningar för bättre undervisning för elever. Huvudmannen bestämmer själv hur många karriärtjänster som ska tillsättas, hur rekryteringen ska gå till och vad förstelärarna och lektorerna ska ha för arbetsuppgifter. Minst 50 procent av
karriärlärarnas arbetstid måste dock ägnas åt undervisning och uppgifter som hör till undervisning. Skolverket räknar ut hur många karriärtjänster man kan få statsbidrag för men huvudmannen kan ha fler karriärtjänster än så. En lektorstjänst motsvarar 2 förstelärartjänster.
Läsåret 2015/2016 har Vallentuna kommun som huvudman utrymme för 55
statsbidragsfinansierade karriärtjänster. Vallentuna kommun har sökt statsbidrag för 46 karriärtjänster varav 42 är förstelärare och 2 är lektorer. Nästa läsår får vi från Skolverket finansiering för sammanlagt 49 karriärtjänster, alltså något mindre än 2015/2016.
Uppdragen kan i huvudsak delas i 5 kategorier:
1. Utveckla undervisningen i matematik 7 lärare
2. Utveckla pedagogiskt ledarskap 20 lärare
3. Utveckla IT i undervisningen 7 lärare
4. Utveckla skolans värdegrundsarbete 7 lärare
VALLENTUNA KOMMUN TJÄNSTESKRIVELSE
FÖRVALTING 2016-02-17
DNR BUN 2016.072 SID 2/2
5. Utveckla samarbetet med näringslivet 2 lärare
Idag drivs pågående nätverk för förstelärare för att utveckla matematik och IT i undervisningen. Inom BUF:s regi driver vi också nätverk för handledare inom Läslyftet och Matematiklyftet varav många är förstelärare.
I Vallentuna kommun är tjänsterna visstidsanställningar mindre än 12 månader. I budgetpropositionen 2016 har regeringen aviserat medel för dessa tjänster årligen fram till 2019 (det vill säga så långt som budgeten sträcker sig). Det har diskuterats i BUF:s ledningsgrupp huruvida vi ska anställa förstelärare tillsvidare eller inte.
Osäkerheten om statsbidragets varaktighet och många skolors budgetunderskott har hitintills hindrat varaktiga anställningar.
Vi kan se att ansökningarna till karriärtjänster har ökat för varje år. Vi kan också se att uppdragen bland karriärlärare varierar kraftigt. Bakom rubriken att ”utveckla pedagogiskt ledarskap” kan vi hitta många olika inriktningar från en ämnesfokus till specifika uppdrag som till exempel att utveckla formativ bedömning.
Det ska göras en utvärdering av effekten av karriärtjänsterna hitintills senare i vår liksom av anställningsformen.
Handlingar
1. Karriärtjänster 2016
Henrik Lennermark Tf utbildningschef
______________________
Ska expedieras till:
Akten
