• No results found

Barnen i asylförskolan: en utmaning

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Barnen i asylförskolan: en utmaning"

Copied!
42
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

2006:163

E X A M E N S A R B E T E

Barnen i asylförskolan

- en utmaning

Camilla Eliasson Maria Lehto

Luleå tekniska universitet Lärarutbildning

Allmänt utbildningsområde C-nivå Institutionen för Utbildningsvetenskap

2006:163 - ISSN: 1652-5299 - ISRN: LTU-LÄR-EX--06/163--SE

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)

References

Related documents

Detta väckte vår nyfikenhet och vi hittade en forskningslucka i vad som låg bakom statistiken och hur männen upplevt sitt föräldrablivande i relation till

Pedagogerna fick resonera kring begreppet rättvisa utifrån varje individs behov, den första pedagogen svarar ”att det är subjektivt och att vara rättvis är ju inte att vara lika

Genom en fenomenologisk forskningsansats undersöktes hur medarbetaren själv upplevde medarbetarsamtalets funktion som ett utvecklande och lärande moment för individen och vad

- Ja alltså det kan ju vara såna där saker som att man bara helt enkelt säger att …ja men nu, nu blir hon snart fem och nu måste hon ju… det här med och hur tränar ni med

Nyhetsartikeln som handlar om att sluten ungdomsvård kan ersättas av fängelsestraff för barn mellan 15-17 år, består av tolv materiella processer där förstadeltagarna och

för studien är att ge en djupare förståelse av ambulanssjuksköterskor ställs inför, deras tankar och känslor under och efter hjärtstopp hos barn samt hur de hanterar

Marie har bra kontakt med sina barn, men önskar att barnen kunde placerats på samma familjehem så att deras syskonanknytning kunde bevarats. Hon träffar sina barn en

Med tanke på att samtlig personal har någon erfarenhet av att arbeta med människor så anser de att de även har den erfarenhet de behöver för att göra ett bra arbete i att