• No results found

Det Voksende hus - av små frö blir det store tre Haukåsen barnehage Trondheim 2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Det Voksende hus - av små frö blir det store tre Haukåsen barnehage Trondheim 2014"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Det Voksende hus - av små frö blir det store tre Haukåsen barnehage Trondheim 2014

© Theo Ågren/Björn Hegardt 2014

(2)

Det Voksende hus - av små frö blir det store tre Haukåsen barnehage Trondheim 2014

© Theo Ågren/Björn Hegardt 2014

(3)

Det Voksende hus - av små frö blir det store tre Haukåsen barnehage Trondheim 2014

© Theo Ågren/Björn Hegardt 2014

(4)

Det Voksende hus - av små frö blir det store tre Haukåsen barnehage Trondheim 2014

© Theo Ågren/Björn Hegardt 2014

References

Related documents

Vidare anser vi att det är viktigt att varje odlare har möjlighet att fatta beslut om användning av certifierat slam eller ej på sin egen gård.. Vi är motståndare till

Den förklaringsmodell som på en signifikant nivå (p≤0.05) bäst förklarar var cykelresor företas i Trondheim kommun består av variablerna arbetsplatstäthet, andel separata

There is a growing conviction among seafarers and persons working in the land- based sector of the maritime industry (including ex-seafarers) that staff onboard and on shore should

I kommande avsnitt redovisas den insamlade empirin som framkommit i den kontrativa fasen utefter följande teman: Variation kring tillgänglighet av digitala verktyg, Elevers skilda

Vi mener Budor har gode naturmessige forutsetninger for kreativitet og innovasjon, men for å få til dette kreves samarbeid og nettverksbygging, bl a med myndighetene,

Hon arbe­ tar vidare med att fördjupa frågeställningar kring överlämning från projektorganisation till förva ltningsorganisation - vilket med största sannolikhet kommer att

Antag- ligen skulle dessa inte bara ge en något annorlunda bild av vad litteratur är och kan vara, utan också av hur begrepp som främmandegöring kan tillämpas på den (i flera

Syftet med den här undersökningen har varit att undersöka hur sexåringar uttrycker tankar och föreställningar om skolstart och skola samt var de säger att de har lärt sig detta. Min