• No results found

Klasifikace: výborně minus Datum obhajoby: 18

N/A
N/A
Info
Download
Protected

Academic year: 2022

Share "Klasifikace: výborně minus Datum obhajoby: 18"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Download now ( 1 Page )

Full text

(1)

Jm´eno: Martina Kramarovičová Osobn´ı ˇc´ıslo: P15000425

Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım diplomov´e pr´ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem diplomov´e pr´ace: výborně minus

Pr˚ubˇeh obhajoby diplomov´e pr´ace:

Členové zkušební komise byli studentkou seznámeni s její diplomovou prací na téma Přístup pedagoga k žákům se specifickými poruchami učení v Montessori škole a tradiční základní škole. Studentka podrobněji seznámila s jí

provedeným empirickým šetřením, zejména s výsledky a návrhy. Studentka připustila námitky a zodpověděla dotazy přítomné vedoucí i oponentky diplomové práce z jejich posudků (viz přílohy).

Studentka svou diplomovou práci úspěšně obhájila.

Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č. 1.

Pro oponentní posudek oponentky diplomové práce viz přílohu č. 2.

Klasifikace: výborně minus

Datum obhajoby: 18. ledna 2018 . . . .

podpis pˇredsedy

References

Download now ( PDF - 1 Page - 13.25 KB )

Related documents

Oponentní posudek diplomové práce

V praktické části autorka komparuje přístup pedagoga v Montessori škole a tradiční základní škole k žákům se specifickými poruchami učení.. Zjišťuje, jaký způsob

MOŽNOSTI PÉČE O ŽÁKY SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ

Motorická amúzie se vyznačuje neschopností tvořit zvuky, hrát na hudební nástroje a pouţívat notový zápis (souvisí spíše s dysgrafií či dyslexií).

odpověď vyčerpávající Klasifikace: výborně Datum obhajoby: 2

Jaké vidíte výhody či nevýhody nové právní úpravy podnikatelských seskupení..

Klasifikace: výborně minus Datum obhajoby: 13

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně minus.. Pr˚ ubˇ eh

OSVOJOVÁNÍ SLOVNÍ ZÁSOBY NĚMČINY U DĚTÍ SE SPECIFICKÝMI PORUCHAMI UČENÍ

Die Prinzipien, nach denen man eine Fremdsprache bei Kindern mit den Lernstörungen unterrichten soll, gehen auf die Ursachen und Folgen ein. Es ist zurzeit sehr gewünscht, dass

Klasifikace: velmi dobře Datum obhajoby: 22

Členové zkušební komise byli studentkou seznámeni s hlavními aspekty její diplomové práce.. Studentka se podrobně věnovala provedenému empirickému šetření s důrazem

Práce s žáky se specifickými poruchami učení na malotřídní škole Diplomová práce

Učitel vysvětlí žákovi dle uvedeného příkladu: (kos – nos, rybičky – židličky), jak bude probíhat tato aktivita. V pracovním listu jsou uvedená některá

Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım bakal´aˇrsk´e pr´ace:

Členové komise byli v úvodu studentkou seznámeni s obsahem její bakalářské práce na téma Prevence školní neúspěšnosti v mateřských školách.. Studentka v