• No results found

REKOMMENDATION OM YRKESHÖGSKOLORNAS ANTAGNINGSGRUNDER

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "REKOMMENDATION OM YRKESHÖGSKOLORNAS ANTAGNINGSGRUNDER"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

REKOMMENDATION OM YRKESHÖGSKOLORNAS ANTAGNINGSGRUNDER

2022

31.5.2021

(2)

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

1 Behörighet att söka ... 1

2 Urval till finsk- och svenskspråkiga dag- och flerformsstudier ... 1

2.1 Antagningssätt ... 1

2.1.1 YH-urvalsprov ... 2

2.1.2 Betygsurval ... 2

2.1.3 Lämplighetstest ... 2

2.1.3.1 Utbildning till byggnadsarkitekt ... 2

2.1.3.2 Sjöfartsbranchen ... 2

2.1.4 Arbetserfarenhet inom byggbranschen ... 3

3 Urvalsprov till engelskspråkiga dag, webb- och flerformsstudier ... 3

3.1 International UAS Exam ... 4

3.2 SAT-test. ... 5

3.3 Betygsurval ... 5

4 Kulturbranchens urval ... 6

4.1 Studerandeurval ... 6

(3)

1

REKOMMENDATION OM YRKESHÖGSKOLORNAS ANTAGNINGSGRUNDER 2022

1 Behörighet att söka

Behörigheten att söka till yrkeshögskolor regleras i yrkeshögskolelagen 932/2014. Du kan söka till studier som leder till en yrkeshögskoleexamen om du har avlagt

• gymnasiets lärokurs eller studentexamen i Finland

• International Baccalaureate-examen (IB)

• European Baccalaureate-examen (EB)

• Reifeprüfung (RP) eller Deutsche Internationale Abitur-examen (DIA)

• en finländsk yrkesinriktad grundexamen på 120 studieveckor eller 180 kompetenspoäng eller en tidigare finländsk yrkesinriktad examen på minst 80 studieveckor som motsvarar denna

• en finländsk examen på institutnivå eller en examen inom yrkesutbildning på högre nivå

• en fristående finländsk yrkesinriktad grundexamen, yrkesexamen eller specialyrkesexamen eller en tidigare examen som motsvarar dessa eller

• utländsk utbildning som i landet i fråga ger behörighet för högskolestudier.

• högskoleexamen

Behörigheten att söka kontrolleras som en del av ansökningsprocessen antingen före urvalet eller först bland dem som godkänts enligt vad yrkeshögskolan bestämmer. Vid betygsurval ska den sökande alltid ha en för antagningssättet lämplig examen för att kunna tas i beaktande i ifrågavarande urvalssätt.

2 Antagning av studerande för finsk- och svenskspråkiga dag- och flerformsstudier

2.1 Antagningssätt

Yrkeshögskolorna bestämmer separat för varje ansökningsobjekt vilka av de nedan nämnda antagningssätten som ska användas. Dessutom ska de bestämma antalet nybörjarplatser för varje antagningssätt. Beroende på vilken grundutbildning de sökande har är de med i de antagningssätt som används inom det område som de valt.

Yrkeshögskolorna anger antalet sökande som kan finnas på reservplats per ansökningsmål och informerar om detta i ansökningsanvisningarna, om antalet är begränsat

Om det inte med dessa kriterier erhålls någon skillnad mellan dem som har samma poängtal, kan yrkeshögskolan välja mellan tre alternativ: alla sökande som har samma poängtal antas, ingen av dem antas eller så används lottning.

Yrkeshögskolan kan återkalla en sökandes studieplats, om den studerande inte lämnar in de examensbetyg som krävs inom den tidsfrist som yrkeshögskolan meddelat eller om sökanden har lämnat oriktiga uppgifter om sig själv.

(4)

2 2.1.1 YH-urvalsprov

Yrkeshögskolorna antar studerande baserat på yrkeshögskolornas gemensamma digitala YH-urvalsprov. YH- urvalsprovet anordnas två gånger om året, vid den andra gemensamma ansökan på våren och vid den gemensamma ansökan på hösten. Närmare information om urvalsprovet publiceras och uppdateras årligen på webbplatsen ammattikorkeakouluun.fi innan ansökningstiden börjar.

2.1.2 Betygsurval

Yrkeshögskolorna kan anta studerande baserat på ett betygsurval enligt studentexamen och yrkesinriktad grundexamen (som avlagts efter 1.8.2015). Betygen kontrolleras innan antagningen.

Poängsättningsmodellerna och principerna för betygsurvalet följs på alla yrkeshögskolor. Yrkeshögskolan kan själv fastställa lägsta poänggräns eller tröskelvillkor i betygsurvalet för ansökningsobjektet.

Poängsättningsmodellerna i anslutning till betygsurvalet administreras och uppdateras på webbplatsen ammattikorkeakouluun.fi Närmare information om betygsurvalet publiceras och uppdateras årligen på webbplatsen ammattikorkeakouluun.fi innan ansökningstiden börjar.

2.1.3 Lämplighetstest

Utöver YH-urvalsprovet och betygsurvalet anordnas ett lämplighetstest inom följande utbildningsområden och examina.

2.1.3.1 Utbildning till byggnadsarkitekt

Lämplighetstest för byggnadsarkitektutbildningen anordnas tisdag 3.5.2022 Lämplighetstestet för byggnadsarkitektutbildningen är gemensamt för alla yrkeshögskolor som erbjuder

byggnadsarkitektutbildning (Metropolia Ammattikorkeakoulu, Oulun ammattikorkeakoulu, Savonia ammattikorkeakoulu och Tampereen ammattikorkeakoulu). Tilläggsuppgifter om genomförandet av lämplighetsstestet kommer att läggas ut på de ifrågavarande skolornas ansökningssidor och på

webbplatsen ammattikorkeakouluun.fi Anmälan till lämplighetstestet görs på ansökningsblanketten för den gemensamma ansökan.

Den slutliga antagningen görs enligt följande urvalsmetoder:

1. Studentexamen (198 p) + lämplighetstest (120 p) = 318 p

2. Yrkesinriktad grundexamen (150 p) + lämplighetstest (120 p) = 270 p 3. YH-urvalsprov (80 p) + lämplighetstest 120 p = 200 p

För att bli antagen krävs minst 60 poäng i byggnadsutbildningens lämplighetstest.

2.1.3.2 Sjöfart

Inom sjöfarten anordnas ett särskilt lämplighettest för sjökaptenutbildningarna torsdag 5.5.2022. Alla sökande som har behörighet till inriktningsalternativet sjökapten deltar i lämplighetstestet för första ansökningsönskemålet sjökapten, utan särskild kallelse. Yrkeshögskolorna ger i ansökningsanvisningarna den information som sökanden behöver om lämplighetstestet.

Den sökande ska delta i lämplighetstestet oberoende av urvalsmetod (betygsurval/YH-urvalsprov). De sökande deltar i sjöfartens lämplighetstest på den yrkeshögskoleenhet inom sjöfartsbranschen som är deras första ansökningsönskemål inom sjöfarten. Lämplighetstestet bedöms på skalan 10 min./35 max. (de relativa poänggränserna är nämnda nedan vid respektive urvalssätt) I lämplighetstestet måste den sökande få ett godkänt resultat för att den sökande ska kunna antas till studerande. Lämplighetstestet är ett villkor för att bli antagen som studerande.

(5)

3 Den slutliga antagningen görs enligt följande urvalsmetoder:

1. Studentexamen (198p.) + lämplighetstest (30/105p.) = 303p.

2. Yrkesinriktad grundexamen (150p.) + lämplighetstest (24/83p.) = 233p.

3. YH-urvalsprov (100p.) + lämplighetstest (29/100p) = 200p

2.1.4 Arbetserfarenhet inom byggbranschen

I byggmästarutbildningen beaktas förutom betygsurvalet och YH-urvalsprovet arbetserfarenhet inom byggbranschen. Den slutliga antagningen görs enligt följande urvalsmetoder:

1. Studentexamen (198p) + arbetserfarenhet inom byggbranschen (60p) = 258p

2. Yrkesinriktad grundexamen (150p) + arbetserfarenhet inom byggbranchen (60p) = 210p 3. YH-urvalsprov (80p) + arbetserfarenhet inom byggbranschen (60p) = 140p

När poängen för arbetserfarenhet beräknas beaktas endast arbetserfarenheter inom byggbranschen som förvärvats vid 18 års ålder eller senare och som förvärvats före utgången av ansökningstiden. En månads arbetserfarenhet ger ett poäng. För arbetserfarenhet kan man få högst 60 poäng.

Av arbetsintyget ska framgå bland annat exakt datum då anställningsförhållandet inleddes och upphörde, arbetsgivarens kontaktuppgifter, arbetsuppgifter och, om det är fråga om deltidsarbete, antalet arbetstimmar. Beväringstjänst, frivillig militärtjänst för kvinnor, civiltjänst eller vårdledighet räknas inte som arbetserfarenhet inom byggbranschen.

Företagsverksamhet godkänns som arbetserfarenhet om den sökanden kan uppvisa ett intyg som visar att den sökanden har eller har haft en FöPL- eller LFÖPL-försäkring. Företagsverksamhet i utlandet bevisas med motsvarande officiella dokument.

För att få poäng ska den sökanden på ansökningsblanketten uppge den totala mängden arbetserfarenhet inom byggbranschen i hela månader. Den sökande ska omvandla arbetstimmar som den sökande utfört i deltidsarbete till timmar i heltidsarbete på följande sätt: 150 timmar eller 20 dagar med minst 7 arbetstimmar motsvarar en månad. Arbetserfarenheten behöver inte vara sammanhängande eller förvärvad hos samma arbetsgivare. Den sökande som haft flera anställningsförhållanden samtidigt får endast så många poäng som heltidsarbete ger.

Längden på arbetserfarenheten inom byggbranschen ska kunna påvisas med arbetsintyg. Om arbetsintyget har utfärdats på ett annat språk än finska, svenska eller engelska, ska sökanden till ansökningsservicen lämna in både en kopia av intyget på det ursprungliga språket och en kopia av en översättning till finska, svenska eller engelska som gjorts av en auktoriserad translator. Översättningen ska vara försedd med translatorns underskrift och stämpel.

Arbetsintygen granskas innan urvalet. Arbetserfarenheten räknas tills ansökningstidens slut. Arbetsintygen ska bifogas ansökan senast 6.4.2022 kl. 15:00

3 Antagning till dag, webb- och flerformsstudier på engelska

Yrkeshögskolorna bestämmer separat för varje ansökningsobjekt vilka av de nedan nämnda urvalsmetoderna som ska användas. Dessutom ska de bestämma antalet nybörjarplatser för varje urvalsmetod. Beroende på vilken grundutbildning de sökande har är de med i de urvalsmetoder som används inom det område som de valt. Urvalsmetoderna genomförs och publiceras i den ordning som anges nedan.

Yrkeshögskolorna anger antalet sökande som kan finnas på reservplats per ansökningsmål och informerar om detta i ansökningsanvisningarna, om antalet är begränsat.

(6)

4 Om det inte fås någon skillnad mellan dem som uppnår samma poängtal med de meddelade kriterierna, kan yrkeshögskolan anta alla sökande som har samma poängtal, antar ingen av dem eller systemet kan lotta ut den/dem som antas.

Yrkeshögskolan kan återkalla en studieplats, om den sökande inte lämnat in krävda examensbetyg inom den tidsfrist som yrkeshögskolan meddelat eller om den sökanden har lämnat oriktiga uppgifter om sig själv.

I vårens första gemensamma ansökan kan följande urvalsmetoder tillämpas enligt rekommendationen om antagningsgrunderna:

1. International UAS Exam 2. SAT-test

3. Betygsurval (finsk studentexamen, internationell studentexamen och yrkesinriktad grundexamen efter 1.8.2015)

3.1 International UAS Exam

Det webbaserade urvalsprovet används inom följande utbildningsområden:

Humanistiska sektorn och pedagogiska sektorn

Sektorn för företagsekonomi och databehandling

Naturresurssektorn

Turism-, kosthålls- och ekonomibranschen

Sjöfartsbranschen

Social-, hälsovårds-, motions- och skönhetsbranschen

Teknikbranschen

I urvalsprovet bedöms förutsättningarna för yrkeshögskolestudier Till urvalsprovet hör inte förhandsmaterial eller förhandsuppgifter.

Urvalsprovet består av två skeden:

Första skedet – skriftligt prov:

Alla sökande kallas till det första skedet. Innehållet och längden på det första skedet avgörs av till vilka ansökningsobjekt den sökande har ansökt. Den sökande avlägger alla de delar som hör till den sökandes ansökningobjekt vid samma tillfälle. I det första skedets skriftliga prov finns gemensamma delar för alla sökande samt separata delar för de olika utbildningsbranscherna.

Gemensamma delar för alla utbildningsbranscher:

• Slutledningsförmåga

• Undervisningsspråk (engelska)

Förutom de för alla branscher gemensamma delarna innehåller urvalsprovet följande utbildningsbranschspecifika delar:

• Matematiska kunskaper (används inom alla branscher förutom humanistiska och pedagogiska branscherna)

• Matematisk-naturvetenskapliga kunskaper (används inom den tekniska branschen)

• Etiska kunskaper (används inom social- och hälsovårds-, motions-, skönhetsbranchen samt humanistiska och pedagogiska branschen)

• Kunskaper i finska (används i en del av social- och hälsovårdsbranchen ansökningsobjekt, B1-nivå) I delen för matematisk-naturvetenskapliga kunskaper har den sökande urvalsprovssystemets funktionsräknare till sitt förfogande. Varje del har ett lägsta godkänt poängantal som den sökande bör uppnå för att det skriftliga provet skall vara godkänt.

(7)

5 Närmare föreskrifter och information om tidpunkten för det skrifliga provet, delarnas längs och poängsättning publiceras hösten 2021.

Andra skedet – gruppintervju (muntlig del):

Alla behöriga sökande som i det skriftliga provet fått ett godkänt resultat kallas till det andra skedet. Det andra skedet är gemensamt för alla branscher och den sökande deltar endast i en gruppintervju. De sökande kallas till intervjugrupperna enligt utbildningsbransch. Den sökande kallas till intervjugruppen för det högst prioriterade ansökningsönskemålet i vilket den sökande har avlagt ett godkänt skriftligt prov.

I gruppintervjun betonas de muntliga kunskaperna i engelska. I en del av social- och hälsovårdsbranschens ansökningsobjekt bedöms förutom det andra skedets gruppintervju även de muntliga kunskaperna i finska (B1-nivå). Noggrannare uppgifter om den fristående bedömningen av den muntliga kunskapen i finska publiceras hösten 2021.

Den slutliga studerandeantagningen görs på basen av det sammanlagda poängantalet i det skriftliga provet (60%) och gruppintervjun (40%)

Noggrannare anvisningar och information om tidpunkten, längden och poängsättningen för gruppintervjun publiceras hösten 2021.

3.2 SAT-test

DELAR:

1. Evidence-Based Reading and Writing I. Reading Test

II. Writing and Language Test 2. Math

3. Essay

4. SAT-Subject test

Yrkeshögskolorna meddelar i sina ansökningsanvisningar vilka delar av SAT-testet som de använder som urvalsgrund för ansökningsobjektet samt en eventuell lägsta poänggräns som den sökande måste uppnå för att bli vald. Endast SAT-test av ny modell (avlagd efter mars 2016) godkänns. Vid antagningen utifrån SAT- testet beaktas endast de delar som avlagts under samma provtillfälle.

En officiell SAT-resultatrapport ska beställas direkt hos testets anordnare. Yrkeshögskolorna kan för insamling av SAT -testresultat även använda en elektronisk tjänst varifrån resultatuppgifterna finns att få. De som redan deltagit i ett SAT-test ska separat beställa testresultatet av anordnaren av testet och lämna in det till yrkeshögskolan. Den sökande skall lämna in resultatet från SAT-testet enligt tidsschemat till alla de yrkeshögskolor som den sökande sökt till och som använder ifrågavarande urvalsmetod. Rapporter som den sökande själv skrivit ut och sänt till yrkeshögskolan kan inte beaktas.

3.3 Betygsurval

Yrkeshögskolorna kan anta studerande baserat på ett betygsurval enligt studentexamen och yrkesinriktad grundexamen (som avlagts efter 1.8.2015). Betygsurvalets poängsättningsmodeller och principer följs i alla yrkeshögskolor. I betygsurvalet kan yrkeshögskolan själv bestämma

(8)

6 den lägsta poänggränsen eller tröskelvillkoret för ansökningobjektet. De poängsättningsmodeller som anknyter till betygsurvalet upprätthålls och uppdateras på webbplatsen ammattikorkeakouluun.fi. Närmare information om betygsurvalet publiceras och uppdateras årligen på webbplatsen ammattikorkeakouluun.fi innan ansökningstiden börjar.

4 Studerandeurval inom kulturbranschen

4.1 Studerandeurval

Kulturbranschens urvalsprov är yrkeshögskolespecifikt. Sökanden ska sätta sig in i den aktuella yrkeshögskolans ansökningsanvisningar och tidsscheman.

Förhandsmaterialet som hör ihop med urvalsprovet samt examensbetygen och arbetsintygen skickas till den yrkeshögskola som begärt dem på det sätt som skolan meddelar.

I helhetspoängsättningen inom kulturområdet används urvalsprov. På urvalet inverkar dessutom fördelningen av de studerande på specialiseringsområden, inriktningsalternativ eller instrumentgrupper.

Antalet studerande som antas till dessa baserar sig på en bedömning av behovet inom arbetslivet.

För antagning bör de sökande få minst hälften (50 %) av det maximala poängtalet i urvalsprovet. Den sökanden måste bli godkänd i varje del av provet. På webbplatsen Studieinfo.fi informeras om innehållet i urvalsprovet och om poängsättningen.

URVALSMETOD 1: URVALSPROV Urvalsprov 100 poäng

Till urvalsprovet kallas alla behöriga sökande eller så kallas sökande till provet på grundval av ett gallringsprov som genomförs i förväg. Urvalsprovet kan också anordnas och genomföras på webben. I ett fristående gallringsprov ingår det före urvalsprovet delar som ska utföras självständigt och skickas in till läroanstalten. Med hjälp av dessa delar bedöms de sökandes motivation, annan utbildning som hänför sig till området, arbetserfarenhet och intressen samt lämplighet för området. Förhandsprovet bedöms med skalan godkänd/underkänd. Förhandsprovet ger inga poäng i det egentliga urvalsprovet.

I flerformsstudierna inom kulturbranschen kan arbetserfarenhet eller konstnärlig verksamhet beaktas som förhandsprov eller som en del av urvalsprovet. Arbetserfarenhet visas med arbetsintyg och konstnärlig verksamhet t.ex med en portfolio eller på något annat sätt som yrkeshögskolan begär. Yrkeshögskolan bedömer på grundval av det inlämnade provet om den konstnärliga verksamheten ger behörighet.

References

Related documents

Hur Batteux vill tillämpa mimesisteorin ifråga om lyrisk poesi som han betraktar som uttryck för »äkta» känsla, belyses av hans sätt att förklara hur de

The effect of guided web-based cognitive behavioral therapy on patients with depressive symptoms and heart failure- A pilot randomized controlled trial.. Johan Lundgren,

De pekar på Östergötland och menar att de lyckades korta köerna när man införde vårdval 2013, men att hörselvården blivit betydligt sämre!. Bland annat pekar man på att

Hela 56 procent av alla anställda med hörselnedsättning har inte sökt hörselvård, enligt en undersökning som HRF låtit göra.. Det motsvarar över 350 000 arbetstagare runt om

På grund av det låga antalet individer och den korta uppföljningen kan detta dock inte tas som bevis för att simulatorn är ett tillräckligt känsligt instrument för att fånga

Syftet är också att skapa bättre förståelse för vad som leder till konflikter vid korsningspunkter mellan gående och cyklister.. Målet är att studien ska leda till ny kunskap

Kollisioner mellan cyklister står för 7 % av de allvarligt skadade cyklisterna vilket är nästan lika många som cyklister som skadas i kollision med

Wohnerf/Gårdsgata/Gångfarsområde ursprungligen togs fram för att utöka möjligheterna till lek och samvaro i bostadsområden och dessa gator är byggda med syftet att regleras