• No results found

GEOMETR LÄROBOK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GEOMETR LÄROBOK"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

LÄROBOK

i

AN ANALYTISK GEOMETR

FÖR DE A L L M Ä N N A L Ä R O V E R K E N

U T G I F V E N

A F

K. R. C O L L I N ,

L E K T O R I U M E Å .

V.

S T O C K H O L M

C A R L S O N S B O K F Ö R L A G S ' ; - A K T I E B O L A G .

(2)

S T O C K H O L M

N Y A T R Y C K E R I - A K T I E B O L A G E T 1894.

(3)

Att angifva några källor för denna lärobok torde ej vara behöfligt, då samma satser och ungefär samma framställnings- sätt återfinnas i alla läroböcker i detta ämne. Enda slättet för detta arbetes framträdande är, att det vill vara en enkel

och redig framställning af just jämt den kurs, som bör kunna fordras i mogenhetsexamen å reallinien vid våra allmänna

läroverk.

§§ 20, 21, 22, 32 och hela tillägget jämte många exempel äro af sedda för dem, som visa intresse för ämnet.

Utgifvaren.

References

Related documents

I afseende på omfånget har Euklides' andra bok reducerats till några få satser, som ställts i sammanhang med den pythagoreislta; äfven- ledes har fjärde boken, i likhet med

De fyra räknesätten i Obenämnda eller hela tal.. De fyra räknesätten med

Folkskolans lärokurs i räkning har under de sista åren allt mera begränsats och k a n numera anses vara afslutad med läran om allmänna bråk, såsom ock framgår u r de

Man får i allmänhet vid denna slags un- dervisning akta sig att ej gå för långt eller öfverskjuta det mål, man bör hafva föresatt sig, utan komma ihåg att gifva Pestalozzi hvad

Hvad slutligen rymdgeometriens plats i undervisningen angår, så synes den tidpunkten vara ganska lämplig därför, som genom läsordningen för de allmänna läroverken anvisas i

Då jag vid framställningen af de af- kortade räknesätten endast hållit mig till vanligast förekom- mande fall af praktisk räkning med undvikande af teoretisk behandling, hyser jag

Även inledningens andra del kan förbigås av de lärare som

Uti den första upplagan ställdes såsom mål för undervisningen i aritmetik en klar och tydlig uppfattning af lagarna för de aritmetiska räkneoperationerna samt säker- het