• No results found

Klasifikace: výborně minus Datum obhajoby: 25

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Klasifikace: výborně minus Datum obhajoby: 25"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Jm´eno: Josef Suchánek Osobn´ı ˇc´ıslo: P15000434

Hodnocen´ı navrhovan´e vedouc´ım diplomov´e pr´ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´e oponentem diplomov´e pr´ace: výborně minus

Pr˚ubˇeh obhajoby diplomov´e pr´ace:

Student zkušební komisi seznámil se svojí bakalářskou prací odevzdanou pod názvem Rozvoj kognitivních funkcí žáků základní školy prostřednictvím intervence Instrumentálního obohacování Reuvena Feuersteina. Shrnul poznatky získané z provedeného průzkumu a závěry, vystavěné na základě těchto zjištění. Z podnětu předsedy zkušební komise student odpověděl na dotazy a náměty z posudků vedoucí a oponentky diplomové práce. Student reagoval bez váhání a s přehledem v tématu.

Student svou diplomovou práci úspěšně obhájil.

Pro posudek vedoucí diplomové práce viz přílohu č. 1.

Pro oponentní posudek oponentky diplomové práce viz přílohu č. 2.

Klasifikace: výborně minus

Datum obhajoby: 25. srpna 2020 . . . .

podpis pˇredsedy

References

Related documents

Zkoušel jste tetňnologie ocldělit, aby vznikaly riseky těclrto vrster'..

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně minus?. Pr˚ ubˇ eh

Hodnocen´ı navrhovan´ e vedouc´ım bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně minus Hodnocen´ı navrhovan´ e oponentem bakal´ aˇ rsk´ e pr´ ace: výborně minus.. Pr˚ ubˇ eh

Poctivě se připravila na otázky z posudků, ukázala, jak by doplnila a modifikovala otázky, aby byly pro kvalititivní výzkum otevřeněné a aby více reflektovaly vliv

Za nedostatek práce považuje stylistiku a pravopis, poznámkový aparát by měl být podle oponentky revidován a v práci se autorka dopustila několika faktografických

Členové zkušební komise byli studentkou seznámeni s její diplomovou prací na téma Přístup pedagoga k žákům se specifickými poruchami učení v Montessori škole a

Student seznámil členky a členy zkušební komise s jím vypracovanou bakalářskou prací pod názvem Genderové aspekty mužského bezdomovectví.. Pojednal zejména základní

Kladně hodnotil výběr neobvyklého tématu, využití bohatého obrazového materiálu, nedostatkem práce byla její stylistická stránka.. Oponentka