Jupén Morell, Katarina
F r å n : S k i c k a t : T i l l :
B u c h t , M a r i e < m a r i e . b u c h t @ s k a n s k a . s e >
d e n 4 d e c e m b e r 2 0 1 4 1 7 : 4 9 S t o c k h a u s , M a r i a
B a r n - o c h u n g d o m s n ä m n d e n
R E : V a d t y c k e r ni att m a n s k a g ö r a o c h t ä n k a . . . . K o p i a :
Ä m n e :
Tack f ö r e t t h e l t o t i l l r ä c k l i g t svar...
D e t är i n g e n a n n a n än e l e v e r n a s o m blir l i d a n d e a v d e t t a , j a g t r o r i n t e a t t n i själva s o m p o l i t i k e r h a d e v a r i t n ö j d a m e d i n f o r m a t i o n s m ö t e n s o m b a r a b e r ä t t a r a t t e r a b a r n i n t e k a n e r b j u d a s s k o l p l a t s d ä r d e b o r o c h h a r sina k o m p i s a r . Där p l a t s e r n a b e h ö v s m e s t o c h a t t d e t är a l l t a n n a t ä n v a l f r i h e t s o m j a g t r o d d e v a r e n av m o d e r a t e r n a s p a r a d f r å g a ! ! V a d j a g själv r ö s t a t p å .
När v i f l y t t a d e t i l l k o m m u n e n s t ä l l d e m a n sig i kö t i l l d e n s k o l a n m i n v i l l e gå i, d e t f i n n s n å g o n r i m l i g h e t i d e t o c h u p p m a n a r t i l l e g e t e n g a g e m a n g . På d e t t a s ä t t s o m n i n u t i l l ä m p a r blir v i b a r a f l y t t a d e u t a n a t t k u n n a p å v e r k a själva o c h d e t är d e t s o m är så f r u s t r e r a n d e .
Så s v a r e t är alltså a t t v ä n t a o c h se så h a m n a r d i t t b a r n d ä r d e t f å r plats b e r o e n d e på v a r alla a n d r a f å r plats b e r o e n d e på o m d e b o r l ä n g r e i f r å n d i n n ä r m a s t e s k o l a .
D e t t a är så d å l i g t o c h j a g är i n t e alls n ö j d .
Vi b o r m e d g å n g a v s t å n d f r å n HLD idag.... h e l t p e r f e k t .
Ä r n i v e r k l i g e n själva n ö j d a m e d a t t n i m i s s a t i p l a n e r i n g e n på d e t t a s ä t t , d e t m å s t e j u bli b a r a c k e r i T e g e l h a g e n e l l e r n å g o t s å d a n t f ö r a t t f å n g a u p p o c h hålla i h o p b a r n e n ?
M a r i e
O r i g i n a l M e s s a g e
F r o m : S t o c k h a u s , M a r i a [ m a i l t o : m a r i a . s t o c k h a u s ( 5 ) s o l l e n t u n a . s e l S e n t : d e n 4 d e c e m b e r 2 0 1 4 1 7 : 3 0
T o : B u c h t , M a r i e
Cc: B a r n - o c h u n g d o m s n ä m n d e n
S u b j e c t : Re: V a d t y c k e r n i a t t m a n ska g ö r a o c h t ä n k a . . . .
H e j ,
T a c k f ö r d i t t m a i l .
Jag f ö r s t å r a t t d e t k a n k ä n n a s o r o l i g t i n f ö r s k o l v a l e t .
V i h a r h a f t e t t e x t r a m ö t e k r i n g s ö d r a S o l l e n t u n a o c h k o m m e r a t t gå u t m e d i n f o t i l l alla f ö r ä l d r a r på T e g e l h a g e n o c h E r i k s b e r g i n o m k o r t .
H ä l s n i n g a r M a r i a
S k i c k a t f r å n m i n iPad
4 d e c 2 0 1 4 k l . 1 5 : 1 0 s k r e v " B u c h t , M a r i e " < m a r i e . b u c h t ( ® s k a n s k a . s e < m a i l t o : m a r i e . b u c h t @ s k a n s k a . s e > > :
Jag m å s t e b a r a f r å g a h u r ni t y c k e r a t t v i ska k ä n n a oss i n f ö r d e n s i t u a t i o n s o m n u u p p s t å r f ö r de b l i v a n d e 7:e klassarna i S o l l e n t u n a Södra r e g i o n ?
H e j M a r i a
Vi h a r v a l t a t t b o i d e n n a k o m m u n f ö r a t t s k o l o r n a är bra o c h d e ä l d r e s y s k o n e n h a r på e t t s m i d i g t s ä t t k u n n a t gå i s k o l o r n ä r a d ä r v i b o t t o c h f å t t gå m e d sina k o m p i s a r på e t t bra s ä t t . NI o m några s o m j o b b a r m e d b a r n v e t j u h u r v i k t i g t d e t ä r a t t ha n ä r a t i l l s k o l a n o c h a t t k u n n a gå m e d de m a n k ä n n e r h y f s a t väl o c h a n n a t f ö r a t t k ä n n a t r y g g h e t o c h k u n n a l e v e r e r a bra r e s u l t a t !
Jag h a r n u l ä r t m i g v a d r e l a t i v n ä r h e t s p r i n c i p b e t y d e r o c h i k o r t h e t så i n n e b ä r d e t f ö r m i t t b a r n , a t t t r o t s a t t h o n b o r n ä r m a r e e n skola än a n d r a k a m r a t e r så, k o m m e r h o n m e s t t r o l i g t i n t e a t t k u n n a gå d ä r a t t h a m n a på e n skola i N o r r a S o l l e n t u n a m e d b u s s r e s o r o c h i n g e n a n i n g o m v i l k a k o m p i s a r s o m g å r d ä r B e r o e n d e på a t t h e n n e s k o m p i s a r i T e g e l h a g e n o c h S i l v e r d a l b o r ä n n u l ä n g r e i f r å n
Jag är o t r o l i g t b e s v i k e n på h u r n i b a r a h ä n v i s a r t i l l a t t d e t f i n n s s k o l o r i k o m m u n e n o c h u n d r a r v a d n i själva h a d e t y c k t o m n i h a d e e n 13 å r i n g s o m s e t t f r a m e m o t a t t f o r t s ä t t a gå i e n av d e n ä r l i g g a n d e s k o l o r n a m e d l i t e nya o c h g a m l a k o m p i s a r o c h n u i n t e h a r d e n n a m ö j l i g h e t e n . . . , Jag f a t t a r a t t d e t f i n n s p l a t s e r i k o m m u n e n m e n d e t f i n n s i n t e n o g m e d p l a t s e r i de o m r å d e n d ä r d e t b y g g t s m e s t nya b o s t ä d e r o c h v a r i t m e s t i n f l y t t n i n g o c h d e t k ä n n s j u så d ä r . T r o r n i a t t m a n k ä n n e r sig n ö j d s o m f ö r ä l d e r i d e t t a läge?
Ni k a n s k e h a r n å g o t k l o k t o c h b r a a t t säga s o m j a g m i s s a t så snälla g ö r d e t f ö r j a g är r i k t i g t u p p r ö r d o c h v e t i n t e v a d j a g ska g ö r a f ö r a t t få e n bra o c h t r y g g l ö s n i n g f ö r m i t t b a r n ?
Hälsar e n f r u s t r e r a d o c h n å g o t u p p g i v e n M a r i e
This m e s s a g e , i n c l u d i n g a n y a t t a c h m e n t s h e r e t o , m a y c o n t a i n p r i v i l e g e d o r c o n f i d e n t i a l i n f o r m a t i o n a n d is s e n t s o l e l y f o r t h e a t t e n t i o n a n d use o f t h e i n t e n d e d a d d r e s s e e ( s ) . If y o u a r e n o t a n i n t e n d e d a d d r e s s e e , y o u m a y n e i t h e r use t h i s m e s s a g e n o r c o p y o r d e l i v e r it t o a n y o n e . In s u c h case, y o u s h o u l d i m m e d i a t e l y d e s t r o y t h i s m e s s a g e a n d k i n d l y n o t i f y t h e s e n d e r by r e p l y e m a i l .
T h a n k y o u .
Jupén Moreli, Katarina
F r å n : S k i c k a t : T i l l :
S t o c k h a u s , M a r i a
df in i H o r o — •- r 9 Q 1 4 0 8 : 3 2
K o p i a : Ä m n e :
S o f i H a c k ; B a r n - o c h u n g d o m s n ä m n d e n R e : A n g ö v e r i n s k r i v n i n g p å f ö r s k o l a n V i n b ä r e t
A p p S e r v e r N a m e : D o c u m e n t I D :
D o c u m e n t l s A r c h i v e d :
S O L P U B 3 6 0 P B U N 2 0 1 4 / 2 5 7 0 -1
Hej,
Tack för ditt mail!
Jag har förståelse för att Inspira har ett pussel att lägga organisatoriskt och att man vill kunna tillgodose önskemål om att fa en förskoleplats för några föräldrar i vår.
De skriver också att det är många som slutar hösten 15 och då det inte ovanligt att förskolor gör som Inspira gör en överinskrivning på våren för att inte fa alltför många som ska skolas in samtidigt.
Min tolkning är att när de pratar om ekonomiska skäl så handlar det mer långsiktigt inte om ett akut läge som gör att man måste ta in barn i januari.
V i har ännu inte beslutat checkvärdena (görs 9/12), förslaget som ligger är 1,6% i generell höjning nästa år. Eftersom inflationen är låg så täcker det kostnadsökningarna. Utöver det gör vi en extra satsning på att höja deltidschecken. V i har diskuterat med förskolorna om hur vi kan få ner barngrupperna och den signal vi får är att detta med deltidschecken är en viktig fråga. Om en förskola får många deltidsbarn måste man ta in extra barn för att kunna klara ekonomin. Vår ambition nu är att stegvis höja deltidschecken tills den är lika hög som heltid och på så sätt ge förskolorna ekonomisk stabilitet o möjlighet att minska
barngrupperna. V i satsar 3 milj nästa år på detta. V i ökar också upp det extra belopp som förskolorna får om de har hög andel förskollärare (max 12 barn / förskollärare).
V i gör en satsning nästa år för att minska grupperna. När det gäller Vinbäret så tycker jag du ska prata med förskolan och höra hur de tänkt organisera verksamheten och om de tänker utöka med personal de tider det är flest barn på plats. Det är svårt att reglera hur stora grupperna ska vara eftersom v i då skulle styra hur förskolorna organiserar sin verksamhet och det vill v i inte göra. Det finns förskolor som på pappret har stora grupper men som organiserar verksamheten att de i princip aldrig har hela gruppen på ett och samma ställe. Det hänger naturligtvis ihop med hur bemanningen ser ut.
Har du fler frågor får du gärna höra av dig ingen.
Hälsningar Maria Stockhaus Skickat från min iPad
30 nov 2014 kl. 23:22 skrev k Hej Maria,
Jag skriver till dig då du är ordförande i barn- och ungdomsnämnden i Sollentuna. Jag är en bekymrad förälder till ett barn som går på förskolan Vinbäret i Viby. V i föräldrar har nu fått veta att de två avdelningarna på Vinbäret (Myggan och Svalan) kommer att göra en
överinskrivning med ett barn/avd efter årsskiftet och fram till hösten 2015. Detta innebär att det blir 18 barn / 3 personal på småbarnsavdelningen Myggan (jag antar att det bortfaller ett antal timmar i administration också). Orsaken till överinskrivningen är att det saknats barn på förskolorna Skogsdungen och Järven under 2014, dvs ekonomiska skäl.
Utdrag ur senaste föräldrarådsprotokollet:
Budget: Ekonomin för 2014 så ligger förskolorna lite minus(alla tre förskolorna ihop).
Ev. behöver underskottet inte följa med in i 2015. Checkvärdet, dvs. pengen som förskolan får för varje barn är för 2015 i dagsdato inte bestämt. Pia sitter och gör
2015 års budget just nu.
Ang stängning av Järven. Järven har haft ett tillfälligt bygglov beviljat sen 2007. Nu vill kommunen använda huset/marken för bostäder istället. Inspira äger fastigheten så huset kommer att säljas. From 12/1-15 så kommer de 8 barn som är på Järven att flytta till en egen avdelning på Skogsdungen. 2 personal som arbeta på Järven idag följer med, 1 personal avslutar sin tjänst.
För att ekonomin ska gå ihop kommer det att behövas överinskrivningar av barn. Det innebär att man behöver ta in 7 barn extra fördelat på Vinbäret och Skogsdungen. Det kommer att bli ett barn extra på varje avd from januari -15.
Under våren kommer Svalan att ha 26 barn, Myggan 18. Från Svalan kommer 9 barn att börja förskoleklass till hösten. På Skogsdungen 25! Till hösten kommer det att vara 25 barn på Svalan och 17 barn på Myggan.
I barn kommer att flytta från Myggan till Svalan i januari.
Personalen på Myggan, där mitt barn går, är fantastisk, men det finns en gräns för vad de kan klara av. Redan 17 barn /3 personal, som det är idag, är mycket med tanke på barnens låga ålder. Att överinskrivningen ska vara tillfällig (dock en lång period för så små barn, de har en annan tidsuppfattning!) tyder på att inte heller Inspira anser att 18 barn/ 3 personal är
hållbart. Hur ska personalen kunna tillgodose samtliga barns behov av omsorg och stöd för utveckling?
"Förutsättningarna för barn som är under 4 år och barn i behov av särskilt stöd är sämre än för andra barn då verksamheter bedrivs i stora grupper, även om
personaltätheten är hög. För de minsta barnen är det identitetsutvecklingen och språkutvecklingen som är så viktig för senare års lärande som tar mest skada."
(Skolverket, 2001)
"Både barn i behov av särskilt stöd och de minsta barnen har behov av att ingå i en mindre grupp, som de vuxna kan ingå i och stimulera till kommunikation, lek och samlärande." (Skolverket, 2001)
Referenser
Skolverket (2001), Strukturella faktorer och pedagisk kvalitet i barnomsorg och skola - En kunskapsöversikt
Detta gör mig starkt oroad och med denna bakgrund har jag kontaktat förskolechefen och bett om att få ta del av den barnkonsekvensanalys som ska genomföras innan denna typ av beslut.
Jag har också varit i kontakt med flera andra föräldrar som är oroade över situationen.
I den politiska överenskommelsen för mandatperioden 2014-2018 anges att det är angeläget att minska barngruppernas storlek, men innan checkvärdet och budgeten är klar för 2015 har alltså Inspira ändå beslutat om en överinskrivning. Med denna bakgrund undrar jag om
pengen till förskolan nu har beslutats för 2015 och i så fall om jag kan få en kopia av beslutet.
Jag hoppas och vill att den styrande majoriteten i Sollentuna verkligen visar att man menar allvar med att få ner barngruppernas storlek och att det inte är okej att göra överinskrivningar som drabbar våra små barn, att förskolorna inte bara ska kunna göra överinskrivningar för att det varit färre barn under en tidigare period. Våra barn är inte att räkna som intäkter, de är en investering i framtiden.
Jag har även skrivit ett mejl med ungefär samma innehåll till kontaktpolitikern för Vinbäret, Sofi Haack (efterfrågade då inte kopia på beslutet på pengen till förskolorna.)
Vänliga hälsningar
J mamma till v yss 2 år fyllda
Jupén Moreli, Katarina
F r å n : S k i c k a t : T i l l :
S t o c k h a u s , M a r i a
d e n 2 7 n o v e m b e r 2 0 1 4 0 8 : 5 6 B a r n - o c h u n g d o m s n ä m n d e n
F w d : Ä r d e t inte e l e v e r n a s b ä s t a s o m b ö r s t å i f o k u s ? A m n e :
A p p S e r v e r N a m e : D o c u m e n t I D :
S O L P U B 3 6 0 P B U N 2 0 1 4 / 2 5 6 8 D o c u m e n t l s A r c h i v e d : -1
Skickat från min iPhone Vidarebefordrat brev:
Från: "Stockhaus, Maria" <maria.stockhaus(g>sollentuna.se>
Datum: 27 november 2014 08:55:49 CET Till: Erik Leksell <erik(a),leksell.se>
Kopia: "Lithborn, Douglas" <douglas.lithborn(g>sollentuna.se>
Ämne: Re: Ar det inte elevernas bästa som bör stå i fokus?
Jag har självklart läst det du skrivit men v i kommer till olika slutsatser.
Jag har försökt förklara varför v i inte anser det lämpligt att utöka Tegelhagen med åk 7 till Självklart har jag förståelse för den besvikelse som flera föräldrar visar och som är naturlig med tanke på att många fått intrycket att det skulle bli en utökning på Tegelhagen redan i höst.
Det är trots allt min övertygelse att skolorna i Sollentuna får bättre förutsättningar att erbjuda alla elever en bra skolgång genom att inte hyra in dyra lokaler när vi har platser i åk 7.
Med vänlig hälsning Maria Stockhaus
Skickat från min iPhone
26 nov 2014 kl. 16:00 skrev "Erik Leksell" <erik@leksell.se>:
Tack för snabbt svar, även om det känns svepande, vagt och generellt. Och framförallt, utan förslag på lösningar. Eller trovärdiga förklaringar till varför det inte fungerar.
Jag väljer att skicka det här mailet till Dig och till Douglas och inte till alla.
Douglas, jag vill att Du läser igenom noggrant och besvarar min e-mail.
Hej,
HT15.
Maria,
Maria, har Du över huvud taget läst och begrundat de omtankar som jag och andra föräldrar har om våra barn?
Om samma problem kvarstår under mer än 10 år borde de som är ansvariga rannsaka sig själva och fråga sig vad som bör ändras. Du skriver att baracker är dyra. Hur kommer det sig då att det efter många år står kvar i södra
Sollentuna och inga permanenta lösningar gjorts?
Det problem vi diskuterar har varit aktuellt för mig i ungefär 14 år. Sollentuna kommun räknade med att det skulle flytta pensionärer till Silverdal, inte familjer med småbarn. Det blev helt tvärtom. Om man åker runt i södra Sollentuna så ser man att ungefar vart fjärde hus bebos av äldre människor som av en eller annan anledning kommer flytta inom en inte allt för avlägsen framtid. Vilka kommer att flytta in? Förmodligen inte pensionärer.
Varför har N i inte planerat hur mycket förskole- och skolplatser som behövs?
Om det är brist på förskoleplatser kommer det säkert bli brist på skolplatser längre fram. V i hade nästan exakt samma situation för fem år sedan när Daniels storebror gick i årskurs 6 på Tegelhagen, jag tror att Du är väl
medveten om det. Många kommentarer från föräldrarsom "historien upprepar sig", "har de inte lärt sig något"," déjå vu-upplevelse av probemen v i ser nu för våra 02:or och minns hur det var hösten 2008/vintern 2009". Barnföräldrar är dessutom ganska obenägna att flytta, just för barnens skull, kompisar, förskola, skola. Sollentuna är en tätort, "skolskjuts" i form av SL-buss och pendeltåg känns som en dålig lösning.
I Sverige har v i representativ demokrati. Det innebär att vi vart fjärde år röstar på partier och personer som skall tillvarata de intressen och värderingar som de som röstar har. Förlorar de som röstar förtroendet kommer de rösta på något annat i nästa val.
Som jag uppfattar Moderaterna så är en grundbult valfrihet, konkurrens.
Sedan många år tillbaks känns det som om det är en ren floskel när det gäller förskole- och skolvalet i Sollentuna. Ungefär som i så kallade demokratier där det antingen bara finns ett parti att rösta på eller att det styrande partiet får
120% av rösterna och de andra 17%.
Det tar tid att bygga upp ett varumärke, ett förtroende, men det går fort att förstöra det. Om man som väljare är nöjd med något berättar man det i bästa fall för en person. Om man är missnöjd berättar man det för 10 eller 100.
Räknar N i helt kallt med att det är fyra år tills nästa val och att det här kommer att vara glömt då?
Våra intressen som föräldrar är att våra barn mår bra, har det bra, är trygga och får en bra utbildning.
Mitt förslag är att N i tar det här på allvar och kommer med ett förslag på lösning för årskurs 6 i Tegelhagen kortsiktigt och att N i tar fram en långsiktig plan för framtiden. Går det till exempel att hyra lokaler i Pfizer-huset? Det finns många lediga kvadratmeter där, det finns restaurang i huset och Silverdalshallen ligger precis bredvid.
Erik Leksell | T X L E-mail: erik@txl.ru Phone: +46 (0) 8 4444 292 Fax: +46 (0) 8 4444 293 Mob:+46 (0) 707 78 47 10
Business development via IT
Visit www.txl.ru or www.txl.se for more information Original Message
From: Stockhaus, Maria [mailto:maria.stockhaus@sollentuna.se]
Sent: den 25 november 2014 14:33 To: Erik Leksell
Cc: ulrika40@gmail.com; Broman, Daniel; Elin; Malin Nordén; Johanna Björlin; Stenbeck Gustavson Ulrika - HSV; helena.nordin71 @gmail.com;
Edwin Lijenstrand; Ludvig Oxhammar familj; Hanna Envall; Anita Billing;
Emma Carlbäck; Marie Bergström Wickman; Vera Gunnars; Frode Melefors;
Bo Göransson; Edwin Liljenstrand; Roger Carlbäck; luja Svensson; Disa Gustavson; HannaEnvall; Edward Norden; Paula Willsch; Helena Nordin;
helena.walker@vahoo.se; Olov Larsson; eva.siogren@posten.se; Clara
Billing; Peter Kullgren; Johan Ryström; Olov Larsson; Jan Josephson; Mattias Nordin; Thea Funk; Julia Sjödin; Martin Moström; evsiog@gmail.com; Disa Gustavson; Melina Wällstedt; Wilhelmsson, Peter; Olof Berglund; Agneta Josephson; Martin Moström; Paulina Dyrenäs; Thea Funkmamma; Lisa Eriksson; Texas Ryström mamma; Texas Ryström; Carina Carlsson; Ulrika Carlbäck; FrodeMelefors; Edwin Liljenstrand; Vera Gunnars;
Giedre.Grigelioniene@ki.se; Giedre Grigelioniene;
helena.walker 12@gmail.com; Paulina Dyrenäs; Daniel Leksellmamma; Eline Kullgren; Frode Melefors; Ludvig Oxhammar; Paula Willsch; Fergal Walker;
Frode Melefors; Leia Björlin; bosurf@telia.com; Paulina Dyrenäs; Gintautas Grigelionis; Frode Melefors; Daniel Leksell; Elinor Aminoff; Fam. Nolén ; Eva Eriksson; Melina Wällstedt; Olov Larsson; Olof Berglund; Lasse; U l f Nolen; Ersmark, Ulrika; Barn- och ungdomsnämnden
Subject: Re: Är det inte elevernas bästa som bör stå i fokus?
Hej,
Tack för ditt mail.
Jag skriver svar under respektive fråga.
Hälsningar Maria Stockhaus
Skickat från min iPad
3
25 nov 2014 kl. 09:55 skrev "Erik Leksell"
<erik@leksell.se<mailto:erik(S),leksell.se»:
Maria,
Det är framförallt tre saker jag skulle vilja ha svar, lösningar och förslag på.
1. Hur lösa situationen för våra barn på Tegelhagen som går ut årskurs 6?
Att erbjuda busskort är nog inte den lösning som vare sig barnen eller föräldrarna blir lyckliga av.
Det finns platser inom 4 km för elever i år 6, dvs det som räknas som rimligt avstånd och inom vilken gräns det inte utgår skolskjuts (som i Sollentunas fall handlar om ett busskort). Den situation som är nu inför skolvalet liknar den som var förra året och i några enstaka fall fick elever sin skolplacering längre bort än 4 km. Hur det ser ut beror på hur elever och föräldrar väljer.
2. Dålig prognostisering och planering. Du och jag har diskuterat
motsvarande situation tre gånger förut, både via e-mail, via telefonsamtal och peronligen, för mina äldsta tre barn. Om det är ont om förskoleplatser blir det förmodligen ont om lågstadieplatser, mellanstadieplatser och högstadieplatser längre fram i tiden, inte direkt rocket science.
Jag har fem barn och hoppas verkligen inte behöva ha motsvarande problem för mitt fjärde och femte barn. Hur undvika att den negativa historien
upprepar sig? Vilka lärdomar har N i tagit? Vad är Er plan?
Det kan tyckas enkelt att planera för platser men det finns många faktorer som spelar in och i södra Sollentuna där det flyttar in många barn tex pga
generationsskiften och dessutom byggs mycket nytt är det svårt att
prognostisera. Nämnden har tagit en plan för lokalförsörjning och i den finns det med en ny- ombyggnation av av Tegelhagen bland annat. Det finns även planer för Eriksberg, även om den stora frågan just nu är var den ska ligga.
Det pågår detaljplanearbete för utbyggnad av Töjnaskolan. Även diskussioner kring ev utbyggnad av Utbildning Silverdal.
V i kommer att se till att der finns platser men det kommer inte alltid gå att se till att alla far sitt förstahandsval när det är en sådan ökning av elevantalet.
3. Vad innebär, och jag citerar Dig " v i ser att budgeten för skolorna blir snävare framöver."? Skär kommunen ner på skolorna?
Det finns inga planer på att skära ned på skolbudgeten, inför nästa år blir det en höjning av skolpengen samt en extra satsning på lärarlöner. Det v i ser framåt är att kommunens ekonomi i stort blir tuffare bland annat eftersom v i tvingas betala mer i utjämningsskatt, det innebär att utrymmet att höja ex skolpengen kan bli mer begränsat i framtiden.
Erik Leksell | TXL
E-mail: erik@txl.ru<mailto:erik@txl.ru>
Phone: +46 (0) 8 4444 292 Fax: +46 (0) 8 4444 293 Mob: +46 (0) 707 78 47 10
Business development via IT
Visit vvww.txl.ru<http://vvww.txl.ru/> or www.txl.se<http://www.txl.se/> for more information
<image001.png>
From: Stockhaus, Maria [mailto:maria.stockhaus@sollentuna.sel Sent: den 24 november 2014 15:54
To: 'ulrika40(q),gmail.com<mailto:ulrika40(g),gmail.com>'; Broman, Daniel Cc: 'Elin'; 'Malin Nordén'; 'Johanna Björlin'; 'Stenbeck Gustavson Ulrika - HSV; 'helena.nordin71 @gmail.com<mailto:helena.nordin71 @,gmail.com>';
'Edwin Lijenstrand'; 'Ludvig Oxhammar familj'; 'Hanna Envall'; 'Anita Billing'; 'Emma Carlbäck'; 'Marie Bergström Wickman'; 'Vera Gunnars';
'Frode Melefors'; 'Bo Göransson'; 'Edwin Liljenstrand'; 'Roger Carlbäck'; 'luja svensson'; 'Disa Gustavson'; 'HannaEnvall'; 'Edward Norden'; 'Paula Willsch';
'Helena Nordin'; 'helena.walker@vahoo.se<mairto:helena.walker@vahoo.se>';
'Olov Larsson'; 'eva.siogren@posten.se<mailto:eva.siogren(g),posten.se>';
'Clara Billing'; 'Peter Kullgren'; 'Johan Ryström'; 'Olov Larsson'; 'Jan Josephson'; 'Mattias Nordin'; 'Thea Funk'; 'Julia Sjödin'; 'Martin Moström';
'evsiog(a),gmail.com<mailto:evsiog(a),gmail.com>'; 'Disa Gustavson'; 'Melina Wällstedt'; Wilhelmsson, Peter; 'Olof Berglund'; 'Agneta Josephson'; 'Martin Moström'; 'Paulina Dyrenäs'; 'Thea Funkmamma'; 'Lisa Eriksson'; 'Texas Ryström mamma'; 'Texas Ryström'; 'Carina Carlsson'; 'Ulrika Carlbäck';
'FrodeMelefors'; 'Edwin Liljenstrand'; 'Vera Gunnars';
'Giedre.Grigelioniene@ki.se<mailto:Giedre.Grigelioniene@ki.se>'; 'Giedre Grigelioniene';
'helena.walkerl2@gmail.com<mailto:helena.walker 12@gmail.com>';
'Paulina Dyrenäs'; 'Daniel Leksellmamma'; 'Eline Kullgren'; 'Frode Melefors';
'Ludvig Oxhammar'; 'Paula Willsch'; 'Fergal Walker'; 'Frode Melefors'; 'Leia Björlin'; 'bosurf@telia.com<mailto:bosurf(,S),telia.com>'; 'Paulina Dyrenäs';
'Gintautas Grigelionis'; 'Frode Melefors'; 'Daniel Leksell'; 'Elinor Aminoff;
'Fam. Nolén'; 'Eva Eriksson'; 'Melina Wällstedt'; 'Olov Larsson'; 'Olof
Berglund'; 'Lasse'; 'Ulf Nolen'; Ersmark, Ulrika; Barn- och ungdomsnämnden Subject: SV: Är det inte elevernas bästa som bör stå i fokus?
Hej,
Jag har full förståelse för den frustration, oro och även ilska som många av er uttryckt i mail. De platser som finns redovisade i den information som gått ut är utifrån den information v i har idag. V i vet också att i samband med skolvalet så blir det en del förändringar tex att elever väljer profilklasser mm
som gör att det öppnas upp fler platser på olika skolor än de som finns med i listan.
V i har ett ansvar för helheten och att det blir så bra som möjligt för alla elever. En kommun har inte obegränsat med resurser och en viktig uppgift för "politiken" är att försöka se till att de pengar v i har till vårt förfogande används så bra som möjligt. När v i nu ser att det går att säkerställa att alla elever får en skolplats i år 7 utan att behöva sätta upp paviljonger som är en väldigt dyr lokallösning så är det det naturliga beslutet.
Om det blir så att någon elev far längre än 4 km så får den busskort från skolan.
Det är utifrån att säkerställa att alla elever får en bra skolgång som vi väljer att lägga pengar på tex lärare istället för paviljonger.
Med vänlig hälsning Maria Stockhaus
Från: Ulrika Berglund [mailto:ulrika40@gmail.com]
Skickat: den 22 november 2014 00:32 Till: Stockhaus, Maria; Broman, Daniel Kopia: Elin; Malin Nordén;
ulrika40(g)gmail.com<mailto:ulrika40@gmail.com>; Johanna Björlin;
Stenbeck Gustavson Ulrika - HSV;
helena.nordin71@gmail.com<mailto:helena.nordin7l@gmail.com>; Edwin Lijenstrand; Ludvig Oxhammar familj; Hanna Envall; Anita Billing; Emma Carlbäck; Marie Bergström Wickman; Vera Gunnars; Frode Melefors; Bo Göransson; Edwin Liljenstrand; Roger Carlbäck; luja svensson; Disa Gustavson; HannaEnvall; Edward Norden; Paula Willsch; Helena Nordin;
helena.walker@vahoo.se<mailto:helena.walker@vahoo.se>; Olov Larsson;
eva.si ogren@posten. se<mailto:eva. si ogren@posten.se>; Clara Billing; Peter Kullgren; Johan Ryström; Olov Larsson; Jan Josephson; Mattias Nordin; Thea Funk; Julia Sjödin; Martin Moström;
evsiog@gmail.com<mailto:evsiog@gmail.com>; Disa Gustavson; Melina Wällstedt; Wilhelmsson, Peter; Olof Berglund; Agneta Josephson; Martin Moström; Paulina Dyrenäs; Thea Funkmamma; Lisa Eriksson; Texas Ryström mamma; Texas Ryström; Carina Carlsson; Ulrika Carlbäck; FrodeMelefors;
Edwin Liljenstrand; Vera Gunnars;
Giedre.Grigelioniene@ki.se<mailto:Giedre.Grigelioniene@ki.se>; Giedre Grigelioniene;
helena.walker 12@gmail.com<mailto:helena.walker 12@gmail.com>; Paulina Dyrenäs; Daniel Leksellmamma; Eline Kullgren; Frode Melefors; Ludvig Oxhammar; Paula Willsch; Fergal Walker; Frode Melefors; Leia Björlin;
bosurf@telia.com<mailto:bosurf@telia.com>; Paulina Dyrenäs; Gintautas Grigelionis; Frode Melefors; Daniel Leksell; Elinor Aminoff; Fam. Nolén;
Eva Eriksson; Melina Wällstedt; Olov Larsson; Olof Berglund; Lasse; U l f Nolen; Ersmark, Ulrika
Ämne: Är det inte elevernas bästa som bör stå i fokus?
Hej Maria och Daniel,
Det är med stor sorg och förtvivlan v i idag har tagit del av av schemat över lediga platser, (enligt informationen i mailet nedan).
V i är många som varit glada över att Sollentunas skolor håller så hög klass och har goda resultat i nationella jämförelser. Men att bussa våra barn, så långt till andra delar av kommunen, känns diskriminerande och man har inte satt eleverna i första rummet.
Här låter man omständigheterna styra framför rim, reson och förnuft. En kommun politiskt konstruerad lösning för att klara budgetmålet på sista raden.
Hade någon av oss vetat detta hade vi troligen valt att flytta till en annan kommun, när det begav sig. Våra barn är de allra flesta i denna årgång både födda och uppväxta i kommunen. Det är beklagligt att Sollentuna skolors goda rykte nu svärtas ned av denna destruktiva konstruktion.
I vårt enskilda fall, har vi längre än 4 km till samtliga av skolorna nedan bortsett från Helenelundskolan dit vi har 1, 6 km enligt Google Maps.
Betyder det, i vårt fall, att vi kan räkna med att bli garanterade en plats av Helenelundskolans 42 platser?
Det borde alltså vara så enligt skollagen som ni har refererat till i tidigare korrespondens? Jag kan inte tolka det på annat sätt?
Det betyder i så fall att flertalet barn som bor i Edsviken, Helenelund och Fågelsången, som har betydligt närmare till Helenelundskolan än vi, kommer att skjutas längre norrut enligt kommunens "relativa närhetsprincip", det finns ingen rim eller reson eller förnuft i det resonemanget heller.
Jag vill nu veta vad som händer om kommunen inte kan erbjuda en plats inom 4 km. V A D HÄNDER DÅ?
Jag undrar när kommunpolitiken tappade bort eleverna i planeringen och resonemanget. V i pratar om att skapa och bygga en trygg skola och skolgång för våra barn, men för elever födda 2002, är det uppenbart att elevernas bästa kommer i tredje hand efter 1) täcka upp för felprognostisering (tomma platser) och 2) täcka upp för det ekonomiska bortfallet. V i kan inte behandla våra barn som boskap, v i ställer inte upp på det. Det handlar inte om att fylla
kommunens luckor. Detta handlar om en tid i våra barns liv som är oerhört viktig för varje elevs individuella utveckling för framtiden.
V i är alla både högutbildade och förnuftiga, v i förstår och respekterar att det är ett svårt uppdrag att prognostisera för antal platser, men i detta fall är v i alla eniga om att det inte kom som en plötslig överraskning. V i har tidigare år haft valmöjligheter mellan olika skolor i närområdet. Det har ni dessutom gått till val på. Att barnen blir utplacerade på detta sätt är inte rimligt. V i ser all anledning till att fortsätta dialogen med er förtroendevalda och hjälpas åt att hitta en lösning som gynnar eleverna. Inte systemet.
Ser fram emot er snabba återkoppling.
Ulrika
2014-11-21
Hej,
Tegelhagens skola är i dagsläget en F-6 skola och kommer fortsätta vara det även nästa läsår.
Nuvarande läsår är det 64 elever som går i årskurs 6 på Tegelhagen och 50 elever på Eriksberg. V i har kartlagt tillgången på platser i år 7 nästa läsår och konstaterat att det finns platser inom rimligt avstånd till alla elever som idag går i år 6.
En utökning på Tegelhagen skulle behöva ske genom att sätta upp fler paviljonger vilket skulle minska skolgårdsytan alternativt ta fotbollsplanen i anspråk, något som vi ska försöka undvika för någon längre period. En paviljonglösning är också den dyraste formen av lokaler och något som inte känns rimligt att lägga pengar på när det finns skolplatser och v i ser att budgeten för skolorna blir snävare framöver.
Skolorna kan ta emot följande antal elever i åk 7 utöver elever som redan går på skolorna:
Helenelundsskolan 42 Edsbergsskolan 144 Häggviksskolan 30-60
Sollentuna International School 30 Vittra Sollentuna 25-30
Gärdesskolan 30
Flera av er har ställt frågan om man i skolvalet inte ska låta elever och från Silverdal och Helenelund söka till åk 7 trots att de redan går där. Detta är dock inte möjligt enligt Skollagen
10 kap. 31 §: "Den som har blivit placerad vid en viss skolenhet har rätt att gå kvar där om inte något annat följer av 30 § andra stycket*. Detsamma ska gälla den som har tagits emot i förskoleklassen och som ska fortsätta sin utbildning i grundskolan vid samma skolenhet."
Med vänlig hälsning
Maria Stockhaus Daniel Broman
Ordförande i barn- och ungdomsnämnden Förvaltningschef barn- och utbildningskontoret
Den 21 november 2014 16:57 skrev Ulrika Berglund
^lrika.berdund^mentoronline.se^ailto^lrika.berglund^mentoronline.se
» :
Vidarebefordrat meddelande Från: Ulrika Ersmark
<ulers s@edu.sollentuna.se<mailto:ulers s(o),edu.Sollentuna.se»
Datum: fredag 21 november 2014 Ämne: Fwd: Brev till föräldrar Till:
Vidarebefordrar bifogad information från kommunen. /Ulrika
Ulrika Berglund
Affarsområdeschef Handel & Hälsa Mentor Communication Group
ulrika.berglund@mentoronline.se<mailto:ulrika.berglund@mentoronline.se>
Phone: +46 (8) 670 41 82<tel:%2B46%20%288%29%20670%2041%2082>
Cell & text: +46 708 80 04 07 Twitter: @UlrikaBerglund
Ulrika Berglund
tel & text: +46 708 80 04 07
Jupén Moreli, Katarina
F r å n : S k i c k a t : T i l l :
S t o c k h a u s , M a r i a
d e n 2 5 n o v e m b e r 2 0 1 4 1 4 : 4 1
< u l r i k a 4 0 @ g m a i l . c o m >
B r o m a n , D a n i e l ; B a r n - o c h u n g d o m s n ä m n d e n R e : Ä r d e t inte e l e v e r n a s b ä s t a s o m b ö r s t å i f o k u s ? K o p i a :
Ä m n e :
Hej igen,
Det finns platser inom 4 km från där elever bor men beroende på hur föräldrar och elever väljer kan det hända att någon elev får en plats längre bort än 4 km och då utgår som sagt busskort.
Situationen när det gäller val till år 7 påminner om situationen de senaste två åren och då har set sett ut så här:
2013:
Fått la hands val: 62,5 % Inget av sina val: 4,2 % 2014:
Fått la handsval: 76,3 % Inget av sina val: 1,2 %
I nämnden måste vi ta ansvar för att alla lever får en bra skolgång och ser man på helheten så är det inte rimligt att lägga pengar på en dyr paviljonglösning när det finns skolplatser.
Förstår besvikelsen eftersom det getts förhoppningar om en utökning av Tegelhagen men jag hoppas ni tar er tid och besöker de skolor som kan vara aktuella, det sker mycket spännande på både Edsbergsskolan och Häggvik nu sedan det kommit in nya rektorer. Gärdesskolan är en skola som fått flera priser och som framgångsrikt jobbar med så kallat tvålärarsystem.
Hälsningar Maria
Skickat från min iPad
24 nov 2014 kl. 22:17 skrev "Ulrika Berglund" <ulrika40@gmail.com>:
Hej Maria och Daniel,
Nu förstår jag inte. Jag minns mycket klart och tydligt att Daniel, när v i talade på telefon, lovade att alla barn skulle få skolplacering inom maximum 4 km enligt kommunens planering? Vad betyder det här med busskort nu?? Den information är ny och har ändrats sedan förra veckan. V i upplever detta nu som provocerande.
Det här är inte bra. VÅRA BARN blir nu behandlade som boskap. Fria val och valmöjligheter inom skolväsendet lyser med sin frånvaro och v i väntar nu på
domedagsprofeten som ska bestämma i frågan om utplacering. Det rimmar så illa med den skolpolitik v i har röstat på.
Helt ärligt. Jag förstår att landsbygdsbarn och barn i glesbygd blir bussade och kommunen får står för busskorts kostnaden. V i bor 12 km från Stockholms innerstad och har valt att flytta till denna kommun som har ett antal skolor i närområdet, för våra barns trygghet och
uppväxt skull. Det har aldrig talats någonting om att barnen ska "bli utplacerad där det finna lediga platser". Bussar norrut ingick inte i vår plan.
Att det nu är som det är, förstår vi. Men att inte hitta en bättre lösning för våra barn kan vi inte förstå.
1) De dyra paviljonger på Tegelhagen ska byggas till nästa läsår, varför kan man inte bara bygga för en extra klass?
2) Kan v i inte ha en satellit av Tegelhagen eller Silverdal? där en klass i åk 7 kan ha sin verksamhet i tex en hyrd lokal i Pfizer huset?
Finns det skolor med övertaliga lärare kan lärarna förflytta sig. Våra barn flyttar sig redan nu när de i åk 6 åker till Eriksberg för att tex ha Franska. Slöjdsalar och gymnastik går det att hitta lösningar för. V i talar om en temporär lösning under det året som Tegelhagen bygger sin skola eller hur?
Och i då fall börjar man sin 7-9 verksamhet med full åk 7 och åk 8. Om vi sprider barnen för vinden står man nästa år tomt i åk 8 och 9 och står då inför ett annat ekonomiskt problem.
Hjälp oss att förstå och hjälp oss att hitta en flexibel lösning.
Ulrika
Den 24 november 2014 15:53 skrev Stockhaus, Maria <maria.stockhaus@sollentuna.se>:
H e j ,
Jag h a r f u l l f ö r s t å e l s e f ö r d e n f r u s t r a t i o n , o r o o c h ä v e n ilska s o m m å n g a a v e r u t t r y c k t i m a i l . De p l a t s e r s o m f i n n s r e d o v i s a d e i d e n i n f o r m a t i o n s o m g å t t u t är u t i f r å n d e n i n f o r m a t i o n v i h a r i d a g . Vi v e t också a t t i s a m b a n d m e d s k o l v a l e t så blir d e t e n d e l f ö r ä n d r i n g a r t e x a t t e l e v e r v ä l j e r
p r o f i l k l a s s e r m m s o m g ö r a t t d e t ö p p n a s u p p f l e r p l a t s e r på olika s k o l o r ä n d e s o m f i n n s m e d i l i s t a n .
V i h a r e t t a n s v a r f ö r h e l h e t e n o c h a t t d e t blir så bra s o m m ö j l i g t f ö r alla e l e v e r . En k o m m u n h a r i n t e o b e g r ä n s a t m e d r e s u r s e r o c h e n v i k t i g u p p g i f t f ö r " p o l i t i k e n " ä r a t t f ö r s ö k a se t i l l a t t d e p e n g a r v i h a r t i l l v å r t f ö r f o g a n d e a n v ä n d s så b r a s o m m ö j l i g t . N ä r v i n u ser a t t d e t g å r a t t säkerställa a t t alla e l e v e r f å r e n s k o l p l a t s i å r 7 u t a n a t t b e h ö v a s ä t t a u p p p a v i l j o n g e r s o m är e n v ä l d i g t d y r
l o k a l l ö s n i n g så är d e t d e t n a t u r l i g a b e s l u t e t .
O m d e t blir så a t t n å g o n e l e v f å r l ä n g r e ä n 4 k m så f å r d e n b u s s k o r t f r å n s k o l a n .
D e t ä r u t i f r å n a t t s ä k e r s t ä l l a a t t alla e l e v e r f å r e n b r a s k o l g å n g s o m v i v ä l j e r a t t lägga p e n g a r på t e x lärare i s t ä l l e t f ö r p a v i l j o n g e r .
M e d v ä n l i g h ä l s n i n g M a r i a S t o c k h a u s
F r å n : Ulrika B e r g l u n d r m a i l t o : u l r i k a 4 0 ( 5 ) q m a i l . c o m 1 S k i c k a t : d e n 2 2 n o v e m b e r 2 0 1 4 0 0 : 3 2
T i l l : S t o c k h a u s , M a r i a ; B r o m a n , Daniel
K o p i a : E l i n ; Malin N o r d é n ; u l r i k a 4 0 @ q m a i l . c o m : J o h a n n a B j ö r l i n ; S t e n b e c k G u s t a v s o n Ulrika - HSV;
h e l e n a . n o r d i n 7 1 ( S ) a m a i l . c o m : E d w i n L i j e n s t r a n d ; L u d v i g O x h a m m a r f a m i l j ; H a n n a E n v a l l ; A n i t a Billing; E m m a C a r l b ä c k ; Marie B e r g s t r ö m W i c k m a n ; Vera G u n n a r s ; Frode M e l e f o r s ; Bo G ö r a n s s o n ; E d w i n L i l j e n s t r a n d ; R o g e r Carlbäck; luja s v e n s s o n ; Disa G u s t a v s o n ; H a n n a E n v a l l ; E d w a r d N o r d e n ; Paula W i l l s c h ; Helena N o r d i n ; helena.walker(5)vahoo.se ; O l o v L a r s s o n ; eva.sioqren(g)posten.se ; Clara Billing; Peter K u l l g r e n ; J o h a n R y s t r ö m ; O l o v L a r s s o n ; J a n J o s e p h s o n ; Mattias N o r d i n ; T h e a F u n k ; Julia S j ö d i n ; M a r t i n M o s t r ö m ; e v s i o g @ g m a i l . c o m ; Disa G u s t a v s o n ; Melina W ä l l s t e d t ; W i l h e l m s s o n , P e t e r ; O l o f B e r g l u n d ; A g n e t a J o s e p h s o n ; M a r t i n M o s t r ö m ; Paulina D y r e n ä s ; T h e a F u n k m a m m a ; Lisa Eriksson; T e x a s R y s t r ö m m a m m a ; T e x a s R y s t r ö m ; Carina C a r l s s o n ; Ulrika Carlbäck; F r o d e M e l e f o r s ; E d w i n L i l j e n s t r a n d ; Vera G u n n a r s ; Giedre.Grigelioniene(g)ki.se; Giedre G r i g e l i o n i e n e ;
h e l e n a . w a l k e r ! 2 ( 5 ) q m a i l . c o m ; Paulina D y r e n ä s ; Daniel L e k s e l l m a m m a ; Eline K u l l g r e n ; Frode M e l e f o r s ; Ludvig O x h a m m a r ; Paula W i l l s c h ; Fergal W a l k e r ; F r o d e M e l e f o r s ; Leia B j ö r l i n ; bosurf(5)telia.com;
Paulina D y r e n ä s ; G i n t a u t a s G r i g e l i o n i s ; Frode M e l e f o r s ; Daniel Leksell; Elinor A m i n o f f ; F a m . N o l é n ; Eva Eriksson; Melina W ä l l s t e d t ; O l o v L a r s s o n ; O l o f B e r g l u n d ; Lasse; Ulf N o l e n ; E r s m a r k , Ulrika Ä m n e : Ä r d e t inte e l e v e r n a s bästa s o m b ö r stå i f o k u s ?
Hej Maria och Daniel,
Det är med stor sorg och förtvivlan vi idag har tagit del av av schemat över lediga platser, (enligt informationen i mailet nedan).
V i är många som varit glada över att Sollentunas skolor håller så hög klass och har goda resultat i nationella jämförelser. Men att bussa våra barn, så långt till andra delar av kommunen, känns diskriminerande och man har inte satt eleverna i första rummet.
Här låter man omständigheterna styra framför rim, reson och förnuft. En kommun politiskt konstruerad lösning för att klara budgetmålet på sista raden. Hade någon av oss vetat detta hade v i troligen valt att flytta till en annan kommun, när det begav sig. Våra barn är de allra flesta i denna årgång både födda och uppväxta i kommunen. Det är beklagligt att Sollentuna skolors goda rykte nu svärtas ned av denna destruktiva konstruktion.
I vårt enskilda fall, har v i längre än 4 km till samtliga av skolorna nedan bortsett från Helenelundskolan dit v i har 1, 6 km enligt Google Maps.
Betyder det, i vårt fall, att v i kan räkna med att bli garanterade en plats av Helenelundskolans 42 platser?
Det borde alltså vara så enligt skollagen som ni har refererat till i tidigare korrespondens? Jag kan inte tolka det på annat sätt?
Det betyder i så fall att flertalet barn som bor i Edsviken, Helenelund och Fågelsången, som har betydligt närmare till Helenelundskolan än v i , kommer att skjutas längre norrut enligt kommunens "relativa närhetsprincip", det finns ingen rim eller reson eller förnuft i det resonemanget heller.
Jag vill nu veta vad som händer om kommunen inte kan erbjuda en plats inom 4 km. V A D HÄNDER DÅ?
Jag undrar när kommunpolitiken tappade bort eleverna i planeringen och resonemanget. V i pratar om att skapa och bygga en trygg skola och skolgång för våra barn, men för elever födda 2002, är det uppenbart att elevernas bästa kommer i tredje hand efter 1) täcka upp för felprognostisering (tomma platser) och 2) täcka upp för det ekonomiska bortfallet. V i kan inte behandla våra barn som boskap, vi ställer inte upp på det. Det handlar inte om att fylla kommunens luckor. Detta handlar om en tid i våra barns liv som är oerhört viktig för varje elevs individuella utveckling för framtiden.
V i är alla både högutbildade och förnuftiga, v i förstår och respekterar att det är ett svårt uppdrag att prognostisera för antal platser, men i detta fall är v i alla eniga om att det inte kom som en plötslig överraskning. V i har tidigare år haft valmöjligheter mellan olika skolor i närområdet. Det har ni dessutom gått till val på. Att barnen blir utplacerade på detta sätt är inte rimligt. V i ser all anledning till att fortsätta dialogen med er förtroendevalda och hjälpas åt att hitta en lösning som gynnar eleverna. Inte systemet.
Ser fram emot er snabba återkoppling.
Ulrika
2014-11-21
Hej,
Tegelhagens skola är i dagsläget en F-6 skola och kommer fortsätta vara det även nästa läsår.
Nuvarande läsår är det 64 elever som går i årskurs 6 på Tegelhagen och 50 elever på
Eriksberg. V i har kartlagt tillgången på platser i år 7 nästa läsår och konstaterat att det finns platser inom rimligt avstånd till alla elever som idag går i år 6.
En utökning på Tegelhagen skulle behöva ske genom att sätta upp fler paviljonger vilket skulle minska skolgårdsytan alternativt ta fotbollsplanen i anspråk, något som vi ska försöka undvika för någon längre period. En paviljonglösning är också den dyraste formen av lokaler och något som inte känns rimligt att lägga pengar på när det finns skolplatser och vi ser att budgeten för skolorna blir snävare framöver.
Skolorna kan ta emot följande antal elever i åk 7 utöver elever som redan går på skolorna:
Helenelundsskolan 42 Edsbergsskolan 144 Häggviksskolan 30-60
Sollentuna International School 30 Vittra Sollentuna 25-30
Gärdesskolan 30
Flera av er har ställt frågan om man i skolvalet inte ska låta elever och från Silverdal och Helenelund söka till åk 7 trots att de redan går där. Detta är dock inte möjligt enligt Skollagen
10 kap. 31 §: "Den som har blivit placerad vid en viss skolenhet har rätt att gå kvar där om inte något annat följer av 30 § andra stycket*. Detsamma ska gälla den som har tagits emot i förskoleklassen och som ska fortsätta sin utbildning i grundskolan vid samma skolenhet."
Med vänlig hälsning
Maria Stockhaus Daniel Broman
Ordförande i barn- och ungdomsnämnden Förvaltningschef barn- och utbildningskontoret
Vidarebefordrat meddelande
Från: Ulrika Ersmark <ulers s@edu.sollentuna.se>
Datum: fredag 21 november 2014 Ämne: Fwd: Brev till föräldrar Till:
Vidarebefordrar bifogad information från kommunen. /Ulrika
Ulrika Berglund
Affärsområdeschef Handel & Hälsa
Mentor Communication Group
ul ri ka. bergl und@mentoronline. se
Phone: +46(8)670 41 82
Cell & text: +46 708 80 04 07
Twitter: @UlrikaBerglund
Ulrika Berglund
tel & text: +46 708 80 04 07
Ulrika Berglund
tel & text: +46 708 80 04 07
