• No results found

Myrstackar

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Myrstackar"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

www.skogeniskolan.se Årskurs: F, 1-3

Ämne: Naturorienterade ämnen.

Beräknad tidsåtgång: 1-2 timmar utomhus.

Material: Brädor och spik, krossade sockerbitar.

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna övning.

Genomförande: Inventera skolskogen eller ett avgränsat skogsområde.

Hur många myrstackar finns det? Vilken är den största myrstacken? Hur hög är den?

Vilken omkrets har den? Hur ligger den i förhållande till ett träd? I vilket väderstreck ligger den?

Från myrstacken går alltid ett antal myrstigar ut åt olika håll. Hur många myrvägar kan eleverna hitta från en stack? Hur långt går den längsta myrvägen? Undersök myrorna på myrvägen. Vad bär de på? Hur gör myrorna när de möts?

Följ en myra under 5 minuter. Vad gör den? Går den hela tiden målmedvetet åt samma håll? Ge en myra en (gärna färgad) liten sockerbit och följ transporten.

Myrstackar

Socker

(2)

www.skogeniskolan.se

Hur mycket växer myrstacken? Slå ner två brädor i marken på var sida om myrstacken.

Spika fast en bräda tvärs över myrstacken så att brädan just snuddar toppen på stacken.

Undersök myrstacken varje år och se efter hur mycket stacken växter på höjden. Hur långt nere i stacken är brädan nu?

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser

Förskola

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla (Lpfö18)

• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära

• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen

• förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik

Åk 1-3

Kursplaner för grundskolan (Lgr11: Åk1-3):

Naturorienterande ämnen: Centralt innehåll Året runt i naturen

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Metoder och arbetssätt

• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.

Steklar och Myror

Steklar är en ordning i djurklassen insek- ter och innefattar bland annat getingar, bin och myror. I allmänhet kan man hos steklar urskilja huvud, mellankropp och bakkropp. Steklar är Sveriges rikaste insektsordning och i Norden finns det bland annat hela 81 olika myrarter.

Myrsyra

Vissa myrarter producerar så kallad myr-

syra som utsöndras från myrans giftkört-

lar. Om man får myrsyra utanpå kroppen

så är den inte giftig, men om man får

in den i munnen kan frätsår uppstå. Får

man koncentrerad myrsyra på sig kan

den ge frätsår även om man bara får det

på utsidan av kroppen. Ögonen är speci-

ellt känsliga.

References

Related documents

Dessa sitter i olika delar av cellen och tillsammans så kopplar de ihop sig för att dra en vesikel (bubbla med insulin) till ytterkanten av cellen så att den sedan kan släppa

Först ut till fruktdiskarna är Royal Gala, en av de 13 sorterna i Sydtyrolen som sedan 2005 bär den skyddade geografiska beteckningen Südtiroler Apfel SGB.. I slutet av augusti

Vill du förstärka berättelsen går det till exempel att hämta en död gren att trampa på när ekorren kommer in i berättelsen.. Koppling till centralt innehåll i grundskolans

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna övning.. Genomförande: Eleverna ställer sig i en ring med ansiktena vända inåt

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna övning.. När man eldar vanlig ved kommer askan att

Koppling till centralt innehåll i grundskolans kurser finns i slutet av denna