• No results found

den 18 februari 2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "den 18 februari 2020 "

Copied!
74
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Handlingar till

Utbildningsnämndens sammanträde

den 18 februari 2020

(2)

Dagordning

Beslutsärenden

11 Förskolan Växthuset - Lokaler 4

12 Nya Ekhammarskolan - vägval 7

13 Uppdatering av ramprogram – Framtidens förskola och skola i Uppland 32

14 Verksamhetsberättelse 2019 62

Rapporter

Delegationsbeslut

Beslut 2020/07 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 73

Beslut 2020/08 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 74

Beslut 2020/09 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 75

Beslut 2020/10 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 76

Beslut 2020/11 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 77

Beslut 2020/12 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 78

Beslut 2020/14 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 79

Beslut 2020/15 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 80

Beslut 2020/16 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 81

Beslut 2020/17 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 82

Beslut 2020/32 tilläggsbelopp 2020, Brunnaskolan 83

Beslut 2020/26 tilläggsbelopp 2020, Tils Förskola/Anemonen Sigtuna 84 Beslut 2020/27 tilläggsbelopp 2020, Magelungens grundskola Älvsjö 85

Beslut 2020/28 tilläggsbelopp 2020, Mellansjö skola/Beta 86

Beslut 2020/20 tilläggsbelopp 2020, Bergaskolan 87

Beslut 2020/19 tilläggsbelopp 2020, Bergaskolan 88

Beslut 2020/24 tilläggsbelopp 2020, Bergaskolan 89

Beslut 2020/31 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 90

Beslut 2020/21 tilläggsbelopp 2020, Bergaskolan 91

Beslut 2020/22 tilläggsbelopp 2020, Bergaskolan 92

Beslut 2020/18 tilläggsbelopp 2020, Helleborusskolan 93

Beslut 2020/32 tilläggsbelopp 2020, Brunnaskolan 94

Beslut 2020/23 tilläggsbelopp 2020, Bergaskolan 95

(3)

Protokollsutdrag från Kommunfullmäktiges sammanträde den 18 december 97 Meddelande inför antagande av detaljplan Köpmanvägen (Härnevi 1:71 m. 101 Dom i mål 27883-19, gällande överklagat Tilläggsbelopp. Rätten avslår 104 Dom i mål 27889-19, gällande överklagat Tilläggsbelopp. Rätten avslår 110

Protokoll Utbildningskontorets Samverkansgrupp, 2020-01-17 117

Cirkulär 2020:05 - En starkare skydd för välfärdssystemen 119

(4)

TJÄNSTESKRIVELSE 1 (2)

Datum Vår beteckning Er beteckning

Emilia Kihlstrand Utredare

Utbildningskontoret +46 8-581 696 64

emilia.kihlstrand@upplands-bro.se

2020-01-29 UN 20/0020 Utbildningsnämnden

005, v2.0, 2014-11-03

Förskolan Växthuset - Lokaler

Förslag till beslut

1. Förskolan Växthuset ges godkännande att bedriva förskoleverksamhet i lokalen på Högnäsvägen 1.

2. Paragrafen justeras omedelbart.

Sammanfattning

Församlingen Arken Bibelcenter ansöker om att byta lokal för sin fristående förskola, Förskolan Växthuset, till Högnäsvägen 1. I samband med

Utbildningsnämndens sammanträde den 21 januari 2020 återremitterades ärendet i enlighet med beslut i § 7. Utbildningskontoret har förtydligat sitt yttrande och bedömer lokalen som lämplig att bedriva förskoleverksamhet i.

Beslutsunderlag

 Utbildningskontorets tjänsteskrivelse den 29 januari 2020

 Ansökan om byte av lokal den 7 januari 2020

Ärendet

Församlingen Arken Bibelcenter ansöker om att byta lokal för sin fristående förskola, Förskolan Växthuset, till Högnäsvägen 1. I samband med

Utbildningsnämndens sammanträde den 21 januari 2020 återremitterades ärendet i enlighet med beslut i § 7.

Lokalerna på adressen är en tidigare kommunal förskola, som sedan den 20 december 2019 bytt lokal. Förskolan Växthuset kommer inom kort att teckna hyresavtal med Upplands-Brofastigheter angående lokalen på Högnäsvägen 1.

Utbildningskontorets yttrande

Utbildningskontoret har efter Utbildningsnämndens beslut den 21 januari 2020

§ 7 utrett ärendet ytterligare. Utbildningskontoret bedömer, utifrån den

lokalsituation som förskolan Växthuset haft, att det ur ett barnperspektiv är att föredra att förskolan flyttar in i lokalerna på Högnäsvägen 1.

Enligt läroplanen för förskolan ska utbildningen planeras och genomföras på ett sådant sätt att det främjar barnens utveckling, hälsa och välbefinnande.

(5)

Datum Vår beteckning 2 (2)

2020-01-29 UN 20/0020

samt inspirera dem att samspela och utforska omvärlden. Att de barn som går på förskolan Växthuset har en stimulerande miljö är en förutsättning för deras välbefinnande.

Förskolelokalen bedöms av Utbildningskontoret att vara lämpliga för att bedriva förskoleverksamhet i och är anpassad för detta ändamål. Lokalen har dessutom godkänt bygglov för förskoleverksamhet. Utbildningskontoret bedömer dock att verksamhetslokalen är i behov av renovering, vilket kommer beaktas vid framtida tillsyn av verksamheten. Utbildningskontorets utredare planerar att göra tillsynsbesök utifrån skolförfattningarnas bestämmelser i april 2020. Utbildningskontoret planerar att redovisa tillsynsrapporten inför beslut i Utbildningsnämnden i maj 2020.

Miljöavdelningen ansvarar för inspektion, efter ansökan av verksamheten, utifrån flera miljö- och hälsoaspekter. Miljöavdelningen ansvarar för denna bedömning som rapporteras till Bygg- och miljönämnden i Upplands-Bro kommun. Utifrån den dialog som Utbildningskontoret fört med

Samhällsbyggnadskontoret kring lokalerna bedöms att de är tjänliga för den verksamhet som ska bedrivas. Utbildningskontoret följer givetvis de

inspektioner som görs och framkommer ny information som skulle ge negativa konsekvenser för barnen i verksamheten så kommer Utbildningskontoret föreslå ändringar i tillståndet för Utbildningsnämnden.

Utbildningsnämnden ansvarar för att följa skolförfattningarna. I ärendet gäller det ansvaret som en kommun har som tillsynsansvarig över en fristående förskola belägen i kommunen.

Barnperspektiv

Förskolan ska erbjuda en god miljö och den ska vara tillgänglig för alla barn samt inspirera dem att samspela och utforska omvärlden. Att de barn som går på förskolan Växthuset har en stimulerande miljö är en förutsättning för deras välbefinnande.

Utbildningskontoret

Kaj Söder Jesper Sjögren

Utbildningschef Stabschef

Bilagor

1. Ansökan om byte av lokal den 7 januari 2020

(6)

Från: Kaj Söder

Skickat: den 8 januari 2020 08:38 Till: Jesper Sjögren; Emilia Kihlstrand Ämne: VB: Ansökan om verksamhetstillstånd

Kaj Söder Utbildningschef Utbildningskontoret Upplands-Bro kommun 073 - 961 53 82

kaj.soder@upplands-bro.se

Upplands-Bro kommun – Kommunen som ger plats!

Från: Jan-Erik Björk <Jan-Erik.Bjork@upplands-bro.se>

Skickat: den 7 januari 2020 13:56

Till: Kaj Söder <Kaj.Soder@upplands-bro.se>

Ämne: Ansökan om verksamhetstillstånd

Kungsskolan och förskolan Växthuset ansöker om verksamhets tillstånd på gamla ekbacken.

Vi har tillstånd sedan tidigare, men söker nytt med hänvisning till andra lokaler.

Verksamhet för 82 barn.

Förskolan Växthuset/Kungskolan Enligt uppdrag

Jan-Erik Björk 0706731301

Hämta Outlook för iOS

(7)

TJÄNSTESKRIVELSE 1 (3)

Datum Vår beteckning Er beteckning

Jesper Sjögren Stabschef

Utbildningskontoret +46 08-581 692 76

jesper.sjogren@upplands-bro.se

2020-01-29 UN 20/0042 Utbildningsnämnden

Postadress: Upplands-Bro kommun, 196 81 Kungsängen Besöksadress: Furuhällsplan 1, Kungsängen Telefon: 08-581 690 00 Fax: 08-581 692 40 E-post: kommun@upplands-bro.se Webb: upplands-bro.se

UBK1005, v2.0, 2014-11-03

Nya Ekhammarskolan - vägval

Förslag till beslut

Utbildningsnämnden ger Utbildningskontoret i uppdrag att arbeta vidare med förstudie och programarbete med Nya Ekhammarskolan enligt alternativ C.

Sammanfattning

Utbildningsnämnden gav i januari Utbildningskontoret i uppdrag att utifrån rapporten om bakgrundsfaktorer och tekniska förutsättningar ta fram vägval för Ekhammarskolans utformning till nästkommande nämnd den 18 februari.

De vägval som behöver göras är elevkapacitet samt inriktning på framtida organisation av skolan för att anpassa detta i utformningen av den nya skolan.

Utbildningskontoret har tittat på olika alternativ och kommit fram till att föreslå nämnden alternativ C.

Beslutsunderlag

 Utbildningskontorets tjänsteskrivelse den 29 januari 2020

 Rapport om bakgrundsfaktorer och tekniska förutsättningar för Ekhammarskolan

Ärendet

Beslut om förstudie för både en ny grundsärskola och en utbyggnad/modernisering av Ekhammarskolan beslutades av Utbildningsnämnden 2016-17. Ett arbete har tillsammans med

Samhällsbyggnadskontoret gjorts sedan 2018 med att ta fram olika alternativ för området. I arbetet har förhållanden mellan framtida skolplaceringar och nya bostäder i området beaktats samt de förutsättningar som styr det rådande arbetet med den fördjupade översiktsplanen för Kungsängen.

Utbildningskontoret skulle vilja slutföra det arbetet med att hitta nya lösningar tillsammans med Upplands-Bro kommunfastigheter AB och

Samhällsbyggnadskontoret som gör att Ekhammarskolan kan växa i takt med befolkningen i området.

Det arbete som har gjorts presenterades och godkändes av Utbildningsnämnden den 21 januari 2020. Nu har Utbildningskontoret tittat på olika alternativ till

(8)

Datum Vår beteckning 2 ( 3 )

2020 - 01 - 29 UN 20/0042

organisation som grundar sig på den barn - och elevprognos som under hösten presenterades för nämnden.

Utbildningskontorets förslag

Vad gäller placering av skolan och utformning av den framtida skolgården kommer Utbildningskontoret att tillsammans med Samhällsbyggnadskontoret ta fram det bästa alternativet ur hela Korsängenarbetet.

Utbildningskontoret kommer löpande under förstudie - och

programarbetsprocessen att hålla Utbildningsnämnden informerad om projektet samt de placerings förutsättningar som finns för Nya Ekhammarskolan.

De olika organisationsalternativ som finns är:

Utbi ldningskontoret föreslår alternativ C. Förslaget täcker högstadiebehovet bättre och kan möjliggöra en mer flexibel byggnad utifrån att inte behöva anpassa skolan för fritidsverksamhet eller utemiljö n för de yngre barnen.

Utbildningskontoret ser även till h elhetsbilden på Kungsängens skolor och menar att barn i yngre åldrar behöver närhet till sina skolor och undvika lång färdväg till och från skolan. Utbildningskontoret ser att planerade och

befintliga skolor i Kungsängen redan täcker upp behovet av lågstad ieskolor.

Barnperspektiv

Förslag till beslut är framtaget för att möjlighet till kommunens barn att få en stimulerande och ändamålsenlig lärmiljö. Beslutet ger också möjlighet till fler skolplatser till kommunens barn och större valmöjlighet för dem att f å en skolplacering utifrån sitt fria skolval.

Utbildningskontoret

Kaj Söder Jesper Sjögren

Utbildningschef Stabschef

(9)

Datum Vår beteckning 3 (3)

2020-01-29 UN 20/0042

Bilagor

1. Rapport om bakgrundsfaktorer och tekniska förutsättningar för Ekhammarskolan

Beslut sänds till

 Upplands-Bro kommunfastigheter

 Samhällsbyggnadskontoret

(10)

EKHAMMARSKOLAN

Januari 2020

(11)

Innehåll

- Bakgrund - Bygga nytt

- Förutsättningar nybyggnation

- Förslag från hösten 2019

(12)

Bakgrund

(13)

4

Bakgrund

Upplands-bro - en kommun i tillväxt

Upplands-bro är en expansiv kommun med ett stort behov av nya bostäder och kommunal service. Kommunens mål är att befolkningen ska öka med 400 personer årligen men det senaste året har befolkningen ökat mer än så (Lokalresursplan 2017-2022).

I samband med att nya bostadsområden växer fram ökar förstås även behovet av elevplatser.

Området Ekhammar/Korsängen ligger på promenadavstånd ifrån Kungsängens centrum och pendelstation i ett attraktivt läge. I

Planprogrammet Korsängen från 2012 gjordes bedömningen att det finns plats för ca 600- 700 nya bostäder öster- (Kungsängens IP) och söder om Ekhammarskolan.

I ett snart kommande sammanhang ligger Ekhammarskolan strategiskt placerad i nära anslutning till planerade bostadsområden och Gröna dalen.

Tomten är väl tilltagen med stora möjligheter till expansion i ett attraktivt läge. Det finns stor potential att utöka antalet elevplatser på befintlig tomt samt även plats för Kultur- och fritids verksamheter.

Gröna dalen är ett centralt sammankopplande stråk som löper från norr till söder. Enligt denna plan fragmeteras dock Gröna dalen av delar av Ekhammarskolan och stråket mynnar istället ut norr om UBG för att sedan återupptas söder om Enköpingsvägen.

Förklaringar

Planerat bostadsområde Bostäder under upprättande Grön yta

Fastigheten Ekhammarskolan Kungsängen pendelstation

Rankhus Norrboda

Lillsjön

Tibbleängen

Kasen

Ekhammarsgård

Korsängen

Tibbleviken

Ringvägen Nylunda

N

Skala 1:12500 @ A3 januari 17, 2018

1:5 000

o

50 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 [m]

Fastighetskartan

Kartan får ej användas för bygglovsansökan.

(14)

Området Ekhammar/Korsängen

Befintliga byggnader på fastigheten och i närområdet

Ekhammarskolan byggdes på 60-talet och har en tomtyta på drygt 67 000 kvm. Skolan är belägen i ett glestbebyggt område öster om Kungsängens centrum. Här bedrivs

verksamhet i åk 4-9 inkl. grundsärskola för åk 1-9, för ca 550 elever.

På fastigheten finns i dagsläget utöver

Ekhammarskolans verksamhet, även friskola, kulturskola, Ekhammarscenen, idrottshall och tennishall. Dessa verksamheter är utspridda på fastigheten i ett antal byggnader av varierande kvalitet.

Ekhammarskolan är populär och trycket på fler elevplatser stort.

1. A-huset åk 7-9

2. B-huset åk 4-5 samt specialsalar 3. Paviljoner åk 6

4. Matsal och Ekhammarscenen 5. Idrottshall

6. Tennishall 7. Källskolan

8. Källskolan paviljonger 9. Särskola paviljonger

11. Kulturskolan (Trapphuset) 12. Vaktmästarbostad (tom) 13. UBG

14. Klockarängens förskola 15. Förskola paviljonger 16. Bensinstation

17. Pizzeria

18. Hembygdsgård 19. Kungsängens kyrka 20. Kungsängens IP 10. Kulturskolan dansstudio

Enligt tidigare beslut ska skolan byggas ut med 200 elevplatser samt grundsärskola för att möta det mest akuta behovet. Dock är det problematiskt att få ihop idrott och de praktiska ämnena (PREST) då specialsalarna inte räcker till.

Väster om Ekhammarskolan ligger Upplands- Brogymnasiet (UBG) med plats för närmare 1000 elever.

Utöver skolverksamheter finns det i

närområdet varierad bostadsbebyggelse, bensinstation, pizzeria samt idrottsplats (gamla Kungsängens IP).

1 2

3

4 5

6 9 7

8

10 11

12

13 14

15

16 17

18

20 19

N

Gångtrafik Cykeltrafik

Bullerstört område Fastighetsgräns Järnväg

Bakgrund

(15)

6

Befintliga byggnader och paviljonger på fastigheten

Bakgrund

A-huset

I A-huset huserar fem paralleller av årskurs 7-9 och i källarplan finns en fritidsgård som även till viss del samasas med fritidsverksamheten för mellanstadiet. Tillgängligheten är inte acceptabel och lever inte upp till dagens lagkrav.

B-huset

I B-huset bedrivs verksamhet för årskurs 4-5 och här finns också några specialsalar. Byggnaden är i dåligt

byggnadsmässigt skick och vissa av klassrummen nås endast genom att passera andra verksamhetslokaler.

C-huset

Matsalen är för trång för nuvarande antal elever vilket betyder att flera elevgrupper måste äta (för-) tidigt och andra (för-) sent. I byggnaden finns även Ekhammarscenen som är i fint skick och används av både skolans och kultur- och fritids verksamheter. Skolans musiksalar huserar för tilfället på nedre gatuplan, den ena med ingång från trapphusentrén och den andra nås utifrån. Ventilationen och tillgängligheten behöver åtgärdas för att nå upp till BBR krav, glaspartier behöver bytas ut och trygghestaspekten ses över (obemannad nedre entré).

Ekhammarskolan invigdes 1966. Arkitekter var Hans Matell och Anders Nordström, baserade i Uppsala. Förutom skolor ritade kontoret även villor, affärs- och bostadshus och industribyggnader. Hans Matell var vid olika tillfällen stadsarkitekt i ett flertal kommuner, däribland Upplands-bro.

Liksom många skolor från denna era,

delades skolans verksamheter upp i flertalet byggnader. Tomten har stora höjdskillnader och byggnaderna ligger utspridda på olika avsatser. Mellan byggnaderna gjordes det plats för en stor skolgård i söderläge som sammanbinds med trappor mellan avsatserna.

Skolgården är till den största delen asfalterad.

A-huset Paviljonger åk 6 B-huset C-huset Idrottshall Tennishall

Vaktmästarbostad Källskolan paviljonger Trapphuset

Källskolan Dansens hus

Paviljonger grundsärskola 1

2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12

SKALA A1 NUMMER BET

DATUM ANSVARIG

UPPDRAG NR RITAD AV HANDLÄGGARE

A-01.1-10000-R

CODESIGN

372_1 CODESIGN

Sveavägen 56 E 111 34 Stockholm +46 8 503 02030 info@codesign.se

EKHAMMARSKOLAN PROGRAMHANDLING

BET ANT ÄNDRING AVSER DATUM Sign.

A-01.1-10000-R

A3 ÖVERSIKTSPLAN, RIVNING

1:1000 SKALA 1:1000

0 5 10 20 50 100

METER

N

-

CODESIGN

- FÖRHANDSKOPIA 2019-06-25 2019-06-27

1:2000

1

2

3

4 5

7 6 8

9 12 10

11

(16)

Källskolan (paviljonger och byggnad)

Friskola åk F-9 med egen verksamhet. Långsiktigt hyresavtal med kommunen som behöver beaktas i samband med utvecklingen av Ekhammarskolan.

Paviljonger åk 6

En tillfällig lösning som blivit så gott som permanent.

Omöjliggör för samarbete över klassgränser för både elever och lärare då varje klassrum har sin egen entré.

Tennishall

Står på Ekhammarskolans fastighet men är inte del av skolans verksamhet. Har dock problem med att marken är sank med följden att byggnaden “sjunker”.

Bakgrund

Forts. befintliga byggnader och paviljonger på fastigheten

Kultur- och fritid - Trapphuset

Här ligger främst Kulturskolans musiklokaler. Undermålig tillgänglighet då det inte finns någon hiss och som namnet indikerar har byggnaden en trappliknande struktur.

Kultur- och fritid - Dansens hus

Byggnaden fungerade tidigare som komplement till Ekhammarskolans idrottshall. I dagsläget bedriver

Kulturskolan dansverksamhet här. Även dessa lokaler är i stort behov av renovering.

Idrottshall

Byggnaden upplevs som otrygg och är i väldigt dåligt skick och är inte heller tillgänglighetsanpassad.

Paviljonger särskola

Grundsärskola för närmare 30 barn i åk 1-9. Dessa paviljonger är inte ändamåslenliga för den verksamhet som bedrivs och har dessutom snart nått slutet på sin livstid.

(17)

8

Bakgrund

Som stöd för det då kommande

inriktningsbeslutet om Ekhammarskolans framtid valde vi att pröva tre olika scenarier/

förslag: Mini, Midi och Maxi. Gemensam utgångspunkt var en skola för 950 elever i årskurs 1-9 inklusive grundsärskola. Vidare så valde vi att belysa konsekvenserna av respektive förslag utifrån resonemang om stadsbyggnad, skolans krav, rörelsemönster och mervärde.

Utöver att utreda Ekhammarskolans potential för expansion tittade vi under

utredningsfasen även på olika möjligheter för bostadsetablering i linje med bl.a kommunens översiktsplan och planprogram. Förslaget tar även hänsyn till Gröna dalen och det dagvatten som måste hanteras (om än inte i detalj) i Korsängenområdet.

Utredning Ekhammar- Korsängenområdet våren 2018

MINII mini-alternativet expanderar Ekhammarskolan inom den befintliga tomtgränsen genom att bygga i 2-3 plan och förtäta utan att göra avkall på utemiljön.

Valt alternativ

Gröna dalen

Gröna dalen

Gröna dalen

Nya bostäder Nya bostäder

Nya bostäder Nyabostäder

Nya bostäder

Sport- och simhall

UBG

UBG UBG

Dag-vatten Dag-vatten

Dag-vatten

vattenDag-

vattenDag- Förskola

Förs kola

skolbyggnadNy

vattenDag-

bostäderNya

MIDII midi-alternativet är Ekhammarskolan som i mini. I övrigt flyttar UBG till Korsängen för att frigöra attraktiv mark för bostadsetablering.

MAXIBåde Ekhammarskolan och UBG flyttar till Korsängen. Således skapas ett helt utbildningsområde/campus. Attraktiv mark för bostäder frigörs.

(18)

Utvecklat alternativ MINI

Bakgrund

Plan -2 - nedre entréplan Plan -1 (fritidsgård/UH) Plan 0 - övre entréplan Plan 1A

Plan 1B

N

A-huset - tornen

A-huset

Nya B-huset

Nya B-huset

Nya B-huset

Förslaget “Mini” från utredningen baserades på förutsättningen att A- och C-huset behålls.

Möjligheterna att bygga ihop det befintliga A-huset med ett nytt B-hus utreddes

ytterligare och resulterade i en lång och sammanhängande byggnadsform längs den norra delen av fastigheten.

Att bygga ett nytt friståene B-hus var däremot inte aktuellt då det tex. inte främjar kollegialt samarbete eller lärande, är personalkrävande och begränsar samutnyttjande av lokaler.

Byggnadsteknisk undersökning

I samband med förstudien genomfördes en statusbesiktning av A- och C-husen.

Besiktningen visar att fasaderna på båda husen är i gott skick men att omfattande åtgärder skulle krävas för att uppnå dagens standard och BBR krav.

Utöver att A-huset behöver åtgärdas rent byggnadsmässigt, lever det inte heller upp till de krav som dagens pedagogik ställer, dvs.

lokalerna stödjer inte den verksamhet som man vill, och ska bedriva i enlighet med Lgr11.

Då en ny skola är en stor investering för en kommun måste man kunna räkna med att den ska klara en livslängd på ca 50-100 år.

Ekhammarskolan är redan nu drygt 50 år gammal, sannolikheten att den kommer hålla ytterligare 50-100 år, trots omfattande renovering, är förhållandvis liten. Prislappen

per/kvm är nästan lika mycket för renovering som att bygga nytt och kompromisserna, kostnaderna och problemen är många när gammalt och nytt kopplas ihop.

Tex:BBR krav som även A-huset vid en ombyggnation måste leva upp till:

- Tillgänglighet (i dagsläget finns inga hissar eller plats för hissar).

- Invändiga takhöjder är på flertalet ställen lägre än lagkravet på 2,7m.

- Ventilationen måste bytas ut och det krävs plats för nya fläktrum.

- Invändig tak-avvattning - taket lutar inåt vilket medför läckage (problem med detta i

dagsläget).

Plandiagram: Endast på plan 0 (övre entréplan), är A- och nya B-huset sammankopplade på ett genomgående plan.

A-huset (renoverat/ombyggt) Nya B-huset

Ny friliggande matsal

Ihopbyggd tennishall och idrottshall C-huset

Skiss från förstudien som visar hur A-huset byggs ihop med ett nytt B-hus och tennishall byggs samman med en ny idrottshall för ett sammanhållet uttryck samt fristående matsal.

- Spridda verksamhetslokaler är

personalkrävande och försvårar kollegialt samarbete (pga långa byggnader och i flera plan - se plandiagram), det är även svårt att få till en central plats eller ett hjärta i skolan som får det att kännas som en skola, det sk “vi:et”.

- Verksamheten störs under byggnation

(buller mm.) och det är troligt att man måste etappindela vilket är både kostsamt och förlänger byggtiden.

- Svårbyggd tomt (pga stora höjdskillnader) och spridda byggnader tar mycket av tomten i anspråk vilket kraftigt begränsar möjligheterna att sälja av mark för

exempelvis bostadsetablering.

1 2 3 3

4

4 5 5

1

2

(19)

10

Eftersom Ekhammarskolan har pågående verksamhet för över 500 elever skulle projektet behöva etappindelas (allt kan inte byggas samtidigt), vilket är både kostsamt och påfrestande för verksamheten. Även ometablering av byggbaracker driver upp kostnaderna och är dessutom tidskrävande och skulle därmed förlänga byggtiden ytterligare.

I linje med vad som framkommit i utredning, förstudie och byggnadsteknisk undersökning, beslutades det således av Kommunfastigheter (UBH) och i samråd med Utbildningskontoret, att bygga en ny skola är det bästa och

säkraste alternativet både ur verksamhets- och förvaltningsperspektiv.

Ytterligare en faktor och potentiellt en av de stora vinsterna med en ny skola, är att undervisning kan fortgå i större delen av alla befintliga lokaler under byggtiden, (förutsatt att placeringen av den nya skolan medgör detta). Genom att samla verksamheterna i färre enheter frigörs dessutom värdefull mark som exempelvis skulle kunna säljas av för bostadsetablering.

Sammanfattning

Bygga nytt

(20)

Bygga nytt

(21)

12

Bygga nytt

1. “Fortet”

2. “Nyckeln”

3. “Krysset”

Testade byggnadsformer Som en följd av att det bestämdes att det skulle

bli en ny skola gjordes en utvärdering av tre olika byggnadsformer som sedan testades mot ett antal utvärderingskriterier i plus/minus format.

Utvärderingskriterier

- Byggnadens form och placering på tomt - Tydlig besöksentré och entréer

- Inga baksidor - Skolgård/utemiljö

- Trafik/parkering/infrastruktur De prövade alternativen inrymmer

storleksmässigt alla de funktioner som behövs för treparallelig F-9 skola för 900 elever samt grundsärskola för 50 elever, totalt 950 barn och ca 120 personal.

Med oss från tidigare utredningar hade vi ett antal styrande förutsättningar som varje alternativ tog hänsyn till.

Styrande förutsättningar - Placering av särskola (lämning hämtning)

- Parkering (personal, särskola,

besökare, UBG,ny idrottshall, pingishall) - Placering av kök och matsal (inlastning med vändzon)

- Tennishall - bevara eller flytta?

- Placering av ny idrottshall - Gröna dalen

- C-huset

- Kultur och fritids verksamheter - Pågående verksamhet under

byggtiden (A-huset, C-huset, Källskolans lokaler, ev paviljonger etc.)

Utredning byggnadsform Sammanfattning - vald byggnadsform Krysset

Utvärderingen av de olika byggnadsformerna genomfördes av representanter från

Upplands-Brohus, Utbildningskontoret, Samhällsbyggnadskontoret samt arkitekter från Codesign för att få en helhetsbild av området och med flera olika infallsvinklar.

Alternativ 3, Krysset, förordas på grund av det ansågs ge bäst förutsättningar för att skapa en skola utan baksidor och med en centralt placerat torgyta i mitten av skolan.

Byggnadsformen medger stor flexibilitet i planlösningen och kan svälla/krympa lokalt beroende på vilka funktioner som tex behöver ligga i närheten av varandra, varje del kan därför individuellt variera i storlek både på längden och på tvären utefter behov.

Formen medger också möjligheten att skapa tydliga hemvister i varje respektive del så väl inne som ute.

(22)

Förutsättningar nybyggnation

(23)

14

Rivningsplan / byggbar yta

Förutsättningar

SKALA A1 NUMMER BET

DATUM ANSVARIG

UPPDRAG NR RITAD AV HANDLÄGGARE

A-01.1-10000-R

CODESIGN

372_1 CODESIGN

Sveavägen 56 E 111 34 Stockholm +46 8 503 02030 info@codesign.se

EKHAMMARSKOLAN PROGRAMHANDLING

BET ANT ÄNDRING AVSER DATUM Sign.

A-01.1-10000-R

A3 ÖVERSIKTSPLAN, RIVNING

1:1000 SKALA 1:1000

0 5 10 20 50 100

METER

N

-

CODESIGN

-

FÖRHANDSKOPIA 2019-06-25 2019-06-27 FÖRKLARINGAR

Samtliga mått anges i mm.

Plushöjder i m. Avser färdig yta där ej annat anges.

FÖRESKRIFTER

OBS!Denna rivningshandling hanterar enbart byggnader och inte mark.

1:2000

Byggnad rives, etapp 1 Byggnad rives, etapp 2

Byggnad bevaras

1. Särskola paviljonger 2. Kulturskolan/dans 3. Källskolan 4. Kulturskolan 5. Källskolan paviljonger 6. Vaktmästarbostad 7. A-huset 8. C-huset 9. Tennishall 10. Idrottshall 11. B-huset 12. Paviljonger åk 6

1.

2. 3. 4.

5.

6.

8.

7.

11.

12.

10.

9.

Avetablering, paviljong

SKALA A1 NUMMER BET

DATUM ANSVARIG

UPPDRAG NR RITAD AV HANDLÄGGARE

A-01.1-10000-R

CODESIGN

372_1 CODESIGN

Sveavägen 56 E 111 34 Stockholm +46 8 503 02030 info@codesign.se

EKHAMMARSKOLAN PROGRAMHANDLING

BET ANT ÄNDRING AVSER DATUM Sign.

A-01.1-10000-R

A3 ÖVERSIKTSPLAN, RIVNING

1:1000 SKALA 1:1000

0 5 10 20 50 100

METER

N

-

CODESIGN

-

FÖRHANDSKOPIA 2019-06-25 2019-06-27

1:2000

SKALA A1 NUMMER BET

DATUM ANSVARIG

UPPDRAG NR RITAD AV HANDLÄGGARE

A-01.1-10000-R

CODESIGN

372_1 CODESIGN

Sveavägen 56 E 111 34 Stockholm +46 8 503 02030 info@codesign.se

EKHAMMARSKOLAN PROGRAMHANDLING

BET ANT ÄNDRING AVSER DATUM Sign.

A-01.1-10000-R

A3

ÖVERSIKTSPLAN, RIVNING

1:1000 SKALA 1:1000

0 5 10 20 50 100

METER

N

-

CODESIGN

-

FÖRHANDSKOPIA 2019-06-25 2019-06-27 FÖRKLARINGAR

Samtliga mått anges i mm.

Plushöjder i m. Avser färdig yta där ej annat anges.

FÖRESKRIFTER

OBS!Denna rivningshandling hanterar enbart byggnader och inte mark.

1:2000

Byggnad rives, etapp 1 Byggnad rives, etapp 2

Byggnad bevaras

1. Särskola paviljonger 2. Kulturskolan/dans 3. Källskolan 4. Kulturskolan 5. Källskolan paviljonger 6. Vaktmästarbostad 7. A-huset 8. C-huset 9. Tennishall 10. Idrottshall 11. B-huset 12. Paviljonger åk 6

1.

2. 3. 4.

5.

6.

8.

7.

11.

12.

10.

9.

Avetablering, paviljong

SKALA A1 NUMMER BET

DATUM ANSVARIG

UPPDRAG NR RITAD AV HANDLÄGGARE

A-01.1-10000-R

CODESIGN

372_1 CODESIGN

Sveavägen 56 E 111 34 Stockholm +46 8 503 02030 info@codesign.se

EKHAMMARSKOLAN PROGRAMHANDLING

BET ANT ÄNDRING AVSER DATUM Sign.

A-01.1-10000-R

A3

ÖVERSIKTSPLAN, RIVNING

1:1000 SKALA 1:1000

0 5 10 20 50 100

METER

N

-

CODESIGN

-

FÖRHANDSKOPIA 2019-06-25 2019-06-27 FÖRKLARINGAR

Samtliga mått anges i mm.

Plushöjder i m. Avser färdig yta där ej annat anges.

FÖRESKRIFTER

OBS!Denna rivningshandling hanterar enbart byggnader och inte mark.

1:2000

Byggnad rives, etapp 1 Byggnad rives, etapp 2

Byggnad bevaras

1. Särskola paviljonger 2. Kulturskolan/dans 3. Källskolan 4. Kulturskolan 5. Källskolan paviljonger 6. Vaktmästarbostad 7. A-huset 8. C-huset 9. Tennishall 10. Idrottshall 11. B-huset 12. Paviljonger åk 6

1.

2. 3. 4.

5.

6.

8.

7.

11.

12.

10.

9.

Avetablering, paviljong

Byggbar yta

Norrvattens huvudledning Ny fastighetsgräns

(24)

Förslag från hösten 2019

(25)

16

SKALA 1:1000

0 5 10 20 50 100

METER

N

på A1 / 1:2000 på A3

Skiss nr.: PROGRAMHANDLING Illustrativ situationsplan

Illustrativ situationsplan

min. 8m

Inlastning

Samling

Lek ÅK 4-6

Skatepark

Särskolan P - Sporthall

P - UBG

P - Klockarängens förskola

Infart handikapp-parkering Uteservering

Lek ÅK F-3

Cykelparkering

Cykelparkering

Cykelparkering ÅK 4-6

ÅK F-3 P - ca. 104 platser

ÅK 7-9

KYRKVÄGEN

SKOLVÄGEN

ENKÖP INGSVÄGEN KLOCKVÄGEN

Cykel- parkering

Tillbyggnad Kultur & Fritid

Cykelparkering

Kulturskolan/

Fritidsgården

Ungdomens -hus

ca 40 pers ca 40 pers

BYGDEGÅRDSVÄGEN Avskiljande vägg

Ca 19,5 m EKHAMMAR-

SKOLAN

Hämtning/

lämning grundsärskolan

Huvudentré

Kiss and ride

P - ca. 75 platser Scen

C-HUSET KUL

TUR

& FRITID KÄLLSKOLAN

KÄLLSKOLAN

Grundsär

IDROTT

P P

KLOCKARÄNGENS FÖRSKOLA

FÖRSKOLA

Utrymning

Damm dagvatten

Damm dagvatten 7-manna

konstgräsplan NY SPORTHALL

UBG

KUNGSÄNGENS KYRKA

2019-06-25

Skola / idrott

Kultur & Fritid

Befintlig byggnad

Nya bostäder

Gröna Dalen

Parkering: totalt antal nya platser ca 179

Cykel parkering

Damm dagvatten

Befintlig väg

Ny väg

Befintlig gång- och cykelväg

Ny gång- och cykelväg (under utredning av SBK) Befintlig fastighetsgräns

Förslag på ny fastighetsgräns Gård

EKHAMMARSKOLAN

Norrvattens vattenledning

Förslag från 2019

Illustrative situationsplan

(26)

17

Förslag från 2019

Flygvy - volymskiss

Flygvy

EKHAMMARSKOLAN

IDROTTSHALL / KULTUR & FRITID

EKHAMMARSKOLAN C-HUSET

KULTUR & FRITID TILLBYGGNAD

KULTUR & FRITID

NY SPORTHALL KÄLLSKOLAN

KÄLLSKOLAN

SKOL VÄGEN

References

Related documents

I en tidigare undersökning avseende modern tid har författaren testat bouppteckningsmaterialet mot de ej offentliga förmögenhetsdeklaratio- nerna, som genom särskilt tillstånd

när elever vill göra samma projekt upprepade gånger för att visa dem vad meningen med ämnet är och att det finns en risk att man inte når målen om man arbetar likadant hela

Regeringen uppdrar åt Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) att förbereda överföringen av uppgiften att handlägga och fatta beslut om statsbidrag

Genom att stötta andaspråkselever med hjälp av olika strategier och göra dessa till en naturlig del av naturvetenskapsundervisningen, skapas förutsättningar för eleverna att ta

Bostadsbyggandet har successivt återhämtat sig under det senaste decenniet och innan den positiva utvecklingen bröts av finanskrisen byggdes det endast några få tusen

The meeting and housing will be in &#34;Le Bischenberg&#34; which is a nice meeting place located in the Vosges mountains, 20km West from Strasbourg.. The meeting will start

intresserade av konsumtion av bostadstjänster, utan av behovet av antal nya bostäder. Ett efterfrågebegrepp som ligger närmare behovet av bostäder är efterfrågan på antal

Genomförandet av den sammanhållna nationella regionala strategin kan ta många former, allt från initiativ lokalt/regionalt till större gemensamma projekt där både