• No results found

Σ p P/F Extra Bonus Sida 1 av 6 (2)1) (För varje delfråga ger rätt svar 1/2 p, inget svar 0 p, fel svar – 1/2 p

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Σ p P/F Extra Bonus Sida 1 av 6 (2)1) (För varje delfråga ger rätt svar 1/2 p, inget svar 0 p, fel svar – 1/2 p"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

Kontrollskrivning 1 till Diskret Matematik SF1610, för CINTE1, vt 2019 Examinator: Armin Halilovic

Datum: Ti 2019-04-02

Version A Resultat:

Inga hjälpmedel tillåtna. Minst 8 poäng ger godkänt.

Godkänd KS nr n medför godkänd uppgift n vid tentor till (men inte med) nästa ordinarie tenta (högst ett år), n = 1,2,…,5.

13–15 poäng ger ett ytterligare bonuspoäng till tentamen.

Uppgifterna 3)–5) kräver väl motiverade lösningar för full poäng.

Uppgifterna står inte i svårighetsordning.

Spara alltid återlämnade skrivningar till slutet av kursen!

Skriv dina lösningar och svar på samma blad som uppgifterna; använd baksidan om det behövs.

Σ p P/F Extra Bonus

Sida 1 av 6

(2)

1) (För varje delfråga ger rätt svar 1/2 p, inget svar 0 p, fel svar – 1/2 p. Totalpoängen på uppgiften avrundas uppåt till närmaste icke–negativa heltal.)

Kryssa för om påståendena a) - f) är sanna eller falska (eller avstå)!

Sant Falsk

a) Varje surjektiv funktion är inverterbar. x

b) Om A∩ B=∅ så är AB= A. x

c) Talet 123213612 är delbart med 3. x

d) Talet 3 har (multiplikations) invers i Z6 x

e) Ekvationen 13x+ 7y=a har heltalslösningar för varje heltal a.

x

f) 47≡32mod(5) x

Sida 2 av 6

(3)

2a) Låt A={1,2,3,4,5}, B={3,4,5,6,7,8} och C={2,4,6,8,10}.

Bestäm (AB)\ (BC) (Dvs. ange alla element i den sökta mängden.) Det räcker att ange rätt svar.

Lösning:

} 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1

={

∪ B A

} 10 , 7 , 5 , 3 , 2

={

∆ C B

Därmed (AB)\ (BC)= {1,4,6,8}

Svar a: {1,4,6,8}

2b) Lös i Z6 följande ekvation 5x=1.

Lösning: Vi multiplicerar med 0,1,2,3,4, och 5 i Z6 (dvs vi multiplicerar modulo 6) och får att ekvationen har i Z6 endast en lösning x=5.

Svar b: x=5

2c) Nedanstående relationer R1, R2 och R3, från A=(1,2,3) till B={a,b,c,d} är definierade med sina grafer. Ange vilka av dem är funktioner.

R1={( 1,a), (2,c),(3,c)}, R2={( 1,c), (2,c),(3,c)}, R3={( 1,a), (1,b),(2,c),(3,d)},

Lösning:

R1 och R2 är funktioner. (Relationen R3 är inte en funktion eftersom 1 förekommer två gånger som första koordinaten)

Svar c: R1 och R2 är funktioner.

Sida 3 av 6

(4)

3) Bestäm heltalslösningar till ekvationen 20

204

212x+ y= . Lösning:

Först bestämmer vi största gemensamma delare ( sgd) för 212 och 214 .

4 2 8

4 8 25 204

8 204 1 212

=

+

=

+

=

eller 4 204 25 8 204 1 212 8

=

=

(*) Alltså är sgd(212, 214)=4 som vi betecknar med d.

Eftersom d=4 delar 20 finns det (oändligt många) heltalslösningar.

Först uttrycker vi d=4 som en linjär kombination av 212 och 214.

Från (*) har vi

4= 204 – 25∙8 = 204 – 25( 212 – 1∙204) = 26∙ 204 – 25∙212 eller

– 25∙212+26∙ 204=4 (**)

Om vi multiplicerar (**) med 5 får vi – 125∙212+130∙ 204=20 (**)

Därmed är x0 =−125och y0 =130 en heltalslösning till ekvationen .

Om (x0,y0) är en lösning till ekvationen ax+by =c då får vi alla lösningar genom d k

x b

x= 0 + , k

d y a

y= 0 − (eller ekvivalent k

d x b

x= 0 − , k

d y a

y= 0 + ).

Alla lösningar till ekvationen 212x+204y=20 får vi genom

x=−125+51k , y=130−53k Svar: x=−125+51k , y=130−53k

(eller x =−125−51k , y =130+53k

Rättningsmall: Korrekt d=4 ger 1p, Korrekt en lösning x0 =−125och y0 =130 ger +1p.

Allt korrekt=3p.

Sida 4 av 6

(5)

4) Lös ekvationen 10x+3=5 i Z22 .

OBS. En komplett lösning med fullständiga motiveringar skall ges.

Lösning:

Vi söker heltal x , 0≤ x≤21 sådant att 10x+3≡5(mod22)

dvs att 10x−2är delbart med 22. Vi kan lösa problemet genom att testa vilka x=0,1,2,

…, 21 uppfyller kravet, men denna metod kräver för många beräkningar.

Därför använder vi andra metoden. Att 10x−2är delbart med 22 kan vi skriva som y

x 2 22

10 − = eller 2 22

10xy= (*)

och söka heltalslösningar till (*). För oss är endast intressanta x-värden som uppfyller 21

0≤ x≤ .

Först bestämmer vi största gemensamma delare ( sgd) för 22 och 10.

Vi har

22=2∙10+2 (**) 10=5∙2.

Alltså är största gemensamma delare d=2. Ekvationen har heltalslösningar eftersom d delar högerledet i (*).Dessutom är antalet lösningar som ligger i Z22 lika med d =2. Med andra ord har ekvationen exakt 2 lösningar i Z22.

Från (**) har vi –2∙10+1∙22=2 eller –2∙10–1∙(–22)=2

som betyder att x0 =−2och y0 =1 är en heltalslösning till ekvationen . Alla lösningar for vi genom k

d x b

x= 0 + , k

d y a

y= 0 (där a=10, b = – 22, d=2 ) dvs

k

x 2

2 −22 +

= , y k

2 1−10

=

dvs x =−2−11k , y=−1−5k.

För k =−1 får vi x=9 och för k =−2 får vi x=20. (För andra värden på k gäller inte 21

0≤ x≤ .)

Svar: Ekvationen har två lösningar i Z22, x=9 och x =20.

Rättningsmall: Korrekt till och med ekvationen 10x−22y=2 ger 1p.

Korrekt allmän lösning ger +1p.

Allt korrekt=3p

Sida 5 av 6

(6)

5) Bevisa, med hjälp av den matematiska induktionen, att följande olikhet n 4 3n

2 + <

gäller för alla heltal n≥3.

OBS. Du får 0 poäng om du inte använder induktionsbevis.

Lösning:

Bassteg: Olikheten 2n+4<3när sant för n=3eftersom 2⋅3+4<33. Induktionssteg:

Anta att påståendet gäller för n=p det vill säga anta att p 4 3p

2 + < (*)

( Vi ska visa att påståendet är sant för n=p+1 dvs att 2(p+1)+4<3p+1) Vi multiplicerar (*) med 3 och får

3 1

12

6p+ < p+ (**) Om vi nu bevisar att

12 6 4 ) 1 (

2 p+ + < p+ (***) då är beviset färdigt.

Vi har

p p

p p

p 1) 4 6 12 2 6 6 12 6 4

(

2 + + < + ⇔ + < + ⇔− < ,

och sista olikhet är sant för alla p≥0 och därmed för p≥3. Alltså vi har bevisat har (***) .

Från (***) och (**) har vi 3 1

4 ) 1 (

2 p+ + < p+

och därmed är beviset färdigt.

Rättningsmall:+ 1p om man, med hjälp av antagande, kommer till 6p+12<3p+1 eller ekvivalent påstående. Korrekt bevis ger 3p.

Sida 6 av 6

References

Related documents

(Svaret får innehålla kombinatoriska uttryck från kursen — du behöver inte beräkna det som ett heltal. Det räcker att ange rätt svar.). b) (1p) Skriv talet 17 14  som en produkt

Utav dessa finns det 11 dagar som är den 1:a i en månad (en för varje månad förutom februari) och på samma sätt 11 dagar som är den 12:e i en månad.?. Vi vill använda

(Svaret får innehålla kombinatoriska standarduttryck från kursen.. 3) (3p) Bland alla arrangemang av bokstäverna i OMBUDSMAN, hur många in- nehåller BUD, DAM eller MAN som

Minst 8 poäng ger godkänt. 13–15 poäng ger ett ytterligare bonuspoäng till tentamen. Uppgifterna 3)–5) kräver väl motiverade lösningar för full poäng.. Uppgifterna står inte

Minst 8 poäng ger godkänt. 13–15 poäng ger ett ytterligare bonuspoäng till tentamen. Uppgifterna 3)–5) kräver väl motiverade lösningar för full poäng.. Uppgifterna står inte

Finn en delgrupp H till denna grupp som har storlek 3 och skriv ned alla (vänstra) sidoklasser till H med avseende på ele- menten i G.... Finn en generator för denna delgrupp och

Inga hjälpmedel tillåtna. Minst 8 poäng ger godkänt. 13–15 poäng ger ett ytterligare bonuspoäng till tentamen. Uppgifterna 3)–5) kräver väl motiverade lösningar för full

Inga hjälpmedel tillåtna. Minst 8 poäng ger godkänt. 13–15 poäng ger ett ytterligare bonuspoäng till tentamen. Uppgifterna 3)–5) kräver väl motiverade lösningar för full