Ansökan - Systematiskt arbete med lärande för hållbar utveckling (LHU) i förskola och skola
2016-03-24
Ann-Sofi Johansson Utvecklingsledare
Ann-sofi.johansson@linkoping.se 013-20 74 46
VT -16 HT -16 VT -17 HT -17
Ansökningstid nu – 15 maj
Processtöd - hållbarhetspedagoger
Besked om beviljade medel
Hemsidan - en resurs – www.linkoping.se/LHU
Lärarstöd LHU förskolan utvecklas
Lärarstöd LHU skola
Miljöspanarna – Kemikalier i vardagen – www.linkoping.se/miljospanarna
Det finns certifieringsverktyg!
Lärarhandledning LHU förskolan, utbildningar
Använd gärna befintliga certifieringsverktyg för att arbeta systematiskt med lärande för hållbar utveckling:
Länk till Skolverket, Skola för hållbar utveckling Länk till Håll Sverige Rent, Grön Flagg
Vad bör en ansökan innehålla?
En beskrivning:
• Vad ska ni göra?
• Hur ska ni göra? (vilka områden ska utvecklas och hur ska personal och elever bli delaktiga och ägare av innehållet)
• Ev egna mål (mätbara, ex öka valda aspekter i skattningsmaterialet alternativt egna)
Om utvärdera:
• Lust och engagemang (ex enkät före o efter, fokusgrupper, intervjuer…)
• Förståelse, ökat lärande om HU (tester, enkät före o efter, fokusgrupper, intervjuer…)
• Personals delaktighet (involverade personalgrupper, hur och omfattning)
• Barns delaktighet, (hur fungerar miljörådet, hur i undervisningen) Samt om ekonomin.
Länk - ansökan medel
Hur kan en ansökan gå till?
Alternativen är många, men här ger vi några exempel.
VT -16 HT -16 VT -17 HT -17
Alt 1:
VT -16 HT -16 VT -17 HT -17
Alt 2:
VT -16 HT -16 VT -17 HT -17
Alt 3:
Exempel på ansökan alt 1
Exempel på ansökan alt 2
Exempel på ansökan alt 3
Genomför skattningen
Skriv utvecklings- plan, ta gärna hjälp av hållbarhets- pedagog
Skriv och skicka in ansökan, se ex 1
Genomför
enligt plan Skicka
in kort rapport
Skicka in kort rapport
Genomför skattningen
Redovisa vad ni gjort och resultat på hållbarhetsforum
Genomför skattningen
Skriv och skicka in
ansökan, se ex 2
Skriv utvecklings-
plan, ta gärna hjälp av hållbarhets- pedagog
Genomför enligt plan
Skicka in kort rapport
Skicka in kort rapport
Genomför skattningen
Redovisa vad ni gjort och resultat på hållbarhetsforum
Skriv och skicka in ansökan, se ex 3
Genomför skattningen
Skriv utvecklings- plan, ta gärna hjälp av hållbarhets- pedagog
Skicka in kort rapport
Skicka in kort rapport Genomför
enligt plan
Genomför skattningen
Redovisa vad ni gjort och resultat på hållbarhetsforum
Mall skol- utvecklingsplan
Klicka på ikonen för att se exempel:
Vad redovisar ni på hållbarhetsforumet?
• Vad gjorde ni? (samt om ni fick med kemikalier i omlopp i samhället)
• Hur?
• Hur fick ni med alla ”på tåget” – personal och barn/elever?
• Hur arbetade ni med miljöråd?
• Vilken kompetensutveckling har ni genomfört?
• Resultat (ökade lust och engagemang, ökade förståelsen för en hållbar utveckling och ett hållbart liv, förändring i skattningsnivåer, egna tillägg)
Länk - ansökan medel
Hållbar utveckling är inte ett ämne
”Utbildning för hållbar utveckling är ett perspektiv som ska genomsyra hela undervisningen, ett synsätt som hjälper läraren att välja stoff och metod.
Det kombinerar sociala, ekonomiska och ekologiska aspekter på vårt samhälle. Och det handlar mycket om demokrati.”
Källa: http://skolverket.se/polopoly_fs/1.97790!/Menu/article/attachment/hallbar_utveckling_i_praktiken.pdf
”Om utbildningen ska förbereda för samhällsliv, måste samhällslivet vara en utgångspunkt för utbildningen.”
Källa: JidesjöA, Björn A, Hedbrant J, Kalliokoski S, Petersson M & Tydén T (2014).
Samhällets utvecklings- och omställningsförmåga: framgångsrik skolutveckling för lärares arbete med och elevers lärande i energi, resurs, klimat och hållbarhet.
Rapportering av forskningsinsatser i skolutvecklingsprojektet ”KNUT” . Falun: Högskolan Dalarna.
Lärande för Hållbar Utveckling (LHU)
Länk till LHU på Skolverkets hemsida, klicka här
Skattningsmaterial LHU grundskola
Skattningsmaterialet syftar till att:
Ge underlag för diskussion
Ge uppfattning om var man befinner sig
Inför skattningen, kontakta annboh@linkoping.se
aktivitets- orienterad
process- orienterad
system- orienterad
1
3
5
Aspekter som skattas:
• Skolans vision om LHU
• LHU i handlingsplanerna
• Samverkan med omgivande
samhälle (samhället som klassrum, synliggörande, föräldrasamverkan)
• Kompetens inom LHU
• LHU i undervisningen
(ämnesövergripande undervisning, progression, elevinflytande och pedagogiska metoder)
• Resurshantering (förhållningssätt kring den fysiska miljön såsom energi, vatten, värme, återvinning, inköp och transporter)
Skattning LHU grundskola
Hållbarhetspedagoger – ta kontakt!
Namn Funktion E-post Telefonnummer
Ann-Sofi Johansson Utvecklingsledare LHU, processtöd
annboh@linkoping.se 013-20 74 46
Anette Nyberg Förstelärare KoU, processtöd anenyb@linkoping.se 013-26 34 17
Ulrika Johansson Utvecklingsledare NT, processtöd
ulrsve@linkoping.se 013-26 31 12
Sofie Eldh Projektledare lärarstöd LHU förskolan
Sofie.eldh@linkoping.se 013-29 46 31
Liz Erkers Palmqvist Projektledare lärarstöd LHU skolan
Liz.Erkers-
Palmkvist@linkoping.se
