• No results found

Anteckningar från möte i Skolbiblioteksgruppen

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Anteckningar från möte i Skolbiblioteksgruppen"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Full text

(1)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

1

ANTECKNINGAR Skolbiblioteksgruppen 2013-09-18

Anteckningar från möte i Skolbiblioteksgruppen

Tid: Onsdag 18 september 2013, kl. 09.00-12.00 Plats: Häggvallskolan, Höviksnäsvägen 1, Tjörn

Deltagare

Louise Bjur, Göteborg, ordförande Adam Nilsson, Göteborg

Johanna Pettersson, Härryda Malin Holgersson, Härryda

Karin Wessman, Kungsbacka (ersätter Ann-Kristin Henriksson) Margareta Guldér, Mölndal

Christina Johansson, Stenungsund Hanna Dahlberg Källeskog, Stenungsund Emma Karin Berdenius, Tjörn

Jenny Nordqvist, GR Utbildning, sekreterare

Gäster från Tjörn

Ann Marberg, bibliotekschef

Susanna Schlehaider, skolbibliotekarie Maria Eliasson, skolbibliotekarie

Kerstin Persson, litteraturpedagog och IT-bibliotekarie Nancy Lindström, skol-, barn- och ungdomsbibliotekarie Boel Sjöberg, litteraturpedagog

Deltog ej

Johanna Johansson, Alingsås Fredrik Ernerot, Göteborg Katarina Larson, Göteborg

Ann-Britt Magnusson, Kungsbacka Jessica Nordlund, Kungsbacka Katarina Johansson, Kungsbacka Thomas Palmqvist, Kungälv Christian Kleinhenz, Lerum Anette Ek, Partille

Vakans från Ale Vakans från Lilla Edet Vakans från Öckerö

1. Välkomna

Bibliotekschef Ann Marberg hälsade välkomna till Häggvallskolans bibliotek, ett kombinerat skol- och folkbibliotek.

(2)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

2

2. Goda lokala exempel

Tjörn, Mölndal och Kungsbacka delade med sig av goda exempel knutna till skolbibliotek och lärande.

Boel Sjöberg (Tjörn) om exempel från sitt arbete som litteraturpedagog Som litteraturpedagog är det möjligt att koncentrera sig på litteraturen och Boel har stor frihet att lägga upp sitt arbete. Boel berättade om bland annat om bokpåsar, högläsning och om litteraturen som ett sätt att nå unga i riskzon. Som litteraturpedagog samarbetar Boel med lärare, kuratorer och logopeder. Arbetet höjer läsningens status i allmänhet och främjar pojkars läsning i synnerhet.

Bitten Modigh (Tjörn) om nyfikenhet och lust som pedagogiskt arbetssätt Bitten berättade om sitt kreativa arbetssätt som presenteras i filmen Att hitta

barnens nycklar. http://www.kulturivast.se/kulturkatalogen/nyheter/att-hitta-barnens-nycklar-nyfikenhet-och-lust-som-pedagogiskt-arbetssatt

Kerstin Person (Tjörn) om exempel från sitt arbete som skolbibliotekarie Kerstin berättade om ett läsprojekt i årskurs 3 där delaktighet bidrog till ökat läslust och höjde läsningens status. I arbetet utgick Kerstin ifrån

Barnbokskatalogen. Eleverna fick sammanställa en önskelista som Kerstin utgick ifrån när hon gjorde en beställning. Eleverna skapade reklamaffischer som ställdes ut i bibliotekets entré.

Margareta Guldér (Mölndal) om Ett skolbibliotek i världsklass

I juni fick Kvarnbyskolans skolbibliotek DIK:s utmärkelse Skolbibliotek i världsklass

http://www.dik.se/nyheter/2013/jun/nu-finns-det-25-skolbibliotek-i-vaerldsklass/. Margareta berättade om vad hon jobbar med just nu. Hon nämnde bland annat unga berättare i årskurs åtta och nio, ett projekt på Kvarnbyskolan som handlar om källkritik och upphovsrätt, en lathund om hur man skriver en faktauppsats och modersmålsbiblioteket.

Jessica Nordlund (Kungsbacka) om författarbesök

På Tingbergsskolan har eleverna i årskurs tre läst böcker av Susanne MacFie, både enskilt och genom klasslärarens högläsning. Jessica har talat om

karaktärerna och haft bokprat om hennes böcker. Eleverna har tittat på Susannes hemsida och hennes Youtubefilm. I veckan var Susanne på besök och Jessica tog kort och filmade. Filmen finns på Youtube

http://www.youtube.com/watch?v=LlWmwmFE5JU och på Tingbergsskolans biblioteks hemsida står det om författarbesöket http://www.tingb-skolbibl.se/. 3. Skolbiblioteksgruppen på Mötesplats Skola 2013

På Mötesplats Skola 2013 bidrar Skolbiblioteksgruppen med seminariet En

enastående lärmiljö för elevers måluppfyllelse på tisdagen den 29 oktober

kl. 08.30-10.00. Seminariet kommer att innehålla olika exempel på vad ett skolbibliotek kan göra för att hjälpa elever att nå målen. Föredragshållare är Johanna Pettersson, Malin Holgersson med kollega, Margareta Guldér med kollega samt Louise Bjur med två kollegor.

För att seminariet ska bli av behövs många deltagare. Skolbiblioteksgruppen uppmanas därför att sprida seminariet till kollegor och andra intresserade. Anmälan görs på http://motesplatsskola.se/.

(3)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

3

Skolbiblioteksgruppens deltagare anmäler sig till seminariet via länken:

http://eventus.trippus.se/regspecial_skolbib. Priset är rabatterat (150 kr) och gäller för dig i gruppen och en kollega. Föredragshållare behöver inte anmäla sig. Mötesplats Skolas seminarieprogram bifogas anteckningarna.

4. Omvärldsbevakning a. Nationell

25 september 2013: Facklitteratur – en väg till en bättre skola

http://glafs.se/

24 oktober 2013: Så tråkigt får jag aldrig – om att nå dem som inte

läser http://www.tpb.se/verksamhet/studiedagar/ • 25 oktober 2013: Teknikdagen http://www.sfis.nu/kalendarium/teknikdag-igen • 11-12 december 2013: Skolbibliotek 2013 http://www.teknologiskinstitut.se/skolbibliotek-2013/k3816

Skolverket har reviderad sin juridiska vägledning Mer om skolbibliotek. Diskuterades kort krav på skolbibliotekets personal. En skola skulle vinna mer på att anställa en bibliotekarie än att ordna ett rum, menar gruppen. Vägledningen finns på:

http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.172929!/Menu/article/attachm ent/Skolbibliotek%20reviderad%202013-09-04.pdf

• Elin Lucassi på Kungliga biblioteket problematiserar kring huruvida lärarutbildningarna gör studenterna skolbibliotekskompetenta på:

http://bibliotekssamverkan.blogg.kb.se/2013/09/02/skolbibliotekskom petenta-larare-vad-gor-lararutbildningarna/#.Ujr8UCRILF4

b. Lokal

• Nästan hela Skolbiblioteksgruppen kommer att besöka Bok och Bibliotek 2013. Johanna Pettersson kommer att finnas på

Biblioteksscenen på torsdag förmiddag. På torsdag eftermiddag delas Malin Koldenius-stipendiet ut. Louise Bjur och Jakob Möllstam kommer att prata i UR:s monter på fredag eftermiddag.

• På http://skolbibliotekvast.blogspot.com/ finns information om

konferensen Skolbibliotekets roller i förändrade landskap den 2 oktober i Göteborg.

4 december 2013: Biblioteken, medier och unga medieanvändare Kultur i Väst, Statens medieråd och Skolbibliotekscentralen i Göteborg, arrangerar en dag om medie- och informationskunnighet samt om barns och ungas medieanvändning. Målgrupp är bibliotekarier på skol- och folkbibliotek, pedagoger, lärarstudenter och övriga intresserade. Om seminariesatsningen:

http://www.statensmedierad.se/Kunskap/Mediekunnighet/Seminariesat sning-om-MIK-for-bibliotekarier-i-host/

(4)

KOMMUNALFÖRBUNDET GR

4

Inbjudan till seminariet på Pedagogen i Göteborg den 4 december:

http://www.kulturivast.se/kalendarium/kurser-fortbildningar/biblioteken-medier-och-unga-medieanvandare

• Margareta Guldér tipsade om en bok som handlar om att marknadsföra skolbibliotek som kommer ut senare i höst

5. Nästa möte i Skolbiblioteksgruppen

Nästa möte äger rum den 18 november kl. 13.00-16.00 på GR. Förslag på punkter på dagordningen:

• Utvärdering av seminariet på Mötesplats Skola – Hur gick det? • Bok och Bibliotek och andra kurser/konferenser – Vad minns vi? • Forskningsantologin Skolbibliotekets roller i förändrade landskap läses

inför den 18 november och diskuteras på mötet.

6. Övriga frågor

Adam Nilsson tipsade om boken Läsning, Riksbankens Jubileumsfonds årsbok 2013/2014 som ges ut av Makadam förlag.

http://www.rj.se/svenska/var_forskning/arsboken 7. Avslutning

Ordförande avslutade med att tacka för ett givande möte. Särskilt tack till Ann Marberg och Emma Karin Berdenius med kollegor som stod för trevlig lokal och god fika.

References

Related documents

Agélii Genlott (2017) framhåller vikten av ett ”strukturerat utvecklingsarbete över tid” (ibid., s. Detta kan uppnås genom att huvudmän och skolledare arbetar fram

Fler studier behövs för att undersöka nyanställda fysioterapeuters upplevelser kring övergången från student till legitimerad utövare då denna studie innehåller

från gamla Torins och personal från gamla Donalds. Vi eftersträvade att få reda på vilka styrkor kunderna och personalen skulle lyfta fram från respektive företag och i

Författaren anser vidare att det är viktigt att beskriva hur genusfrågor och stereotypa könsroller utesluter eller begränsar män från sjuksköterskeyrket, inte bara för att öka

Johanna Johansson, Alingsås Fredrik Ernerot, Göteborg Katarina Larson, Göteborg Johanna Pettersson, Härryda Malin Holgersson, Härryda Katarina Johansson, Kungsbacka

Bland annat presenterades modellen för detta arbete i Partille, som består av delarna ledarskap, lärmiljö, lärandet och dess metoder och barn/elevsyn, samt koppling till

De båda frågeställningarna i studien (Utgör lektionsunderlagen på sajten Lektion.se en resurs för att utveckla elevers läsförståelse? Uppfyller lektionsunderlagen på sajten

Detta kan förstås utifrån det som Brandtzæg, Torsteinson och Øiestad nämner att det är viktigt att man i början av introduktionen ser till att barnet har en